----- Original Message -----
(...)
"(...) Bon, je sais, Bernard va me dire
que..."
Bernard y va rien te dire : il est
pas l'Autre est t'es pas Don Camillo !!!!! (c'est d'ailleurs heureux pour toi
comme pour moi !!!!)
Je suis comme toi, j'ai vérifié des milliers de
fois et actuellement encore avec Martin : l'ordinateur c'est d'abord affaire de
cliquage ! et quand je clique 10 fois, Martin dans le même temps clique dix
mille fois ! et les logiciels que l'on trouve conçus de façon géniale
pédagogiquement sont torchés en quelques milliers de clics ! Martin me fait des
trucs incroyables alors qu'il ne sait pas lire (en particulier il va faire des
jeux de killers sur internet que sa mère le lui a formellement interdit... et
elle l'a aussi interdit à moi !). Il n'en a rien à foutre de ce que le logiciel
voudrait qu'il fasse puisqu'en cliqueur fou il est immédiatement efficace et
obtient les résultats qu'il cherche. Les outils de l'AFL n'avaient une
efficacité que si j'étais en partie derrière pour... rationaliser et limiter les
clics ! encore qu'on ne peut vraiment déterminer ce qui se passe derrière les
clics et, à ma connaissance, personne n'a encore chercher à le déterminer
(encore du boulot pour un thésard s'il y en a parmi vous !)
Mais aussi personne ne peut dire que les batteries
d'exercices, fichiers, livrets géniaux, auto-correctifs et tuti zinzin sont
d'une effcicacité quelconque ou supérieurs à leurs homoloques informatiques
!
J'avais testé, ou plutôt c'était Clément, 9 ans et
plutôt mou sur le langage écrit qui l'avait testé, toute une série de petits
logiciels qu'un copain du mouvement freinet, Jean-Paul Blanc, avait créé selon
les mêmes principes que les fichiers freinet (le mouvement freinet l'avait plus
ou moins renié parce qu'il avait fait et édité ses trucs sans en référé à la
sainte chapelle... et c'était pourtant un vrai grand et compagnon de Célestin
!). Clément était ravi, il réussissait tout, en particulier ceux qui étaient
relatifs à la conjugaison. Résultat des courses aucun effet sur son écrit ! Mais
Clément était content et c'est peut-être à cause de cela qu'il a appris à
écrire, qu'il a réussi dans la vie exactement ce qu'il voulait (être mécano dans
une écurie de sport). Les voies de l'apprentissage sont impénétrables au moins
autant que celle d'un soi disant seigneur ! Et on peut vraiment dire que les
logiciels de Jean-Paul ont vraiment aidé Laetitia (5ans) à apprendre à
écrire : elle a voulu un jour écrire pour dire qu'elle aimait bien s'amuser avec
les logiciels de jean-Paul (je lui avais dit, pour faire le malin, que je
connaissais celui qui avait fait le logiciel avec lequel elle s'amusait). Du
coup une correspondanxce très régulière s'est établi entre Jean-Paul et Laetitia
qui a bien duré près de deux ans. C'est Jean-Paul qui a appris à écrire à
laetitia et pas son logicie! Quand je te dis qu'il y a des voies impénétrables
!
A contrario, on était accrocs à la production d'un
autre copain qui s'appelait... Odilon : côté lecture, ya pas un éditeur qui
était preneur d'un truc pareil (c'est d'ailleurs pour cela que les frères
Varenne, Pierre étant alias Odilon, sont devenus éditeurs !). Photocopié. Des
dessins sommaires. Et des histoires apparemment chiante d'un môme qui racontait
aux autres quand il était sur le siège du dentiste ou quand il s'emmerdait à la
maison. Et ben je peux dire là que ces petits livrets photocopiés ont aidés
Jérôime, Arnaud et quelques autres. Mais c'est vrai qu'ils pouvaient écrire à
Odilon... et Odilon répondait !
Dans le genre, il n'y a eu que Mathias, personnage
d'un journal lyonnais distribué gratuitement à tous les mômes de la région
lyonnaise aux alentours de 1974 qu'on pouvait lire et à qui on pouvait écrire et
qui répercutait la réponse (il n'y a du avoir que deux numéros parce que cela
avait été réellement trop subversif !). Je n'ai jamais su exactement qui avait
été à l'origine de cela et je l'ai toujours regretté.
Il y a eu aussi La Hulotte qu'on pouvait lire et à
qui on pouvait écrire et qui vous répondait. Et nous avions fait même mieux que
ça : pendant deux ans, contactée par les mômes de Moussac, La Hulotte avait
accepté d'avoir une boite aux lettres dans le réseau télématique des 200 classes
(ce devait être ACTI). Dans le réseau il y avait donc Moussac, La Puye... et La
Hulotte ! On a fait des tas de "coups" comme ça, jusqu'à la Calypso de Cousteau,
coup qu'on avait monté avec les mômes de "la mouette bavarde" de Primelin en
Bretagne... Et les histoires de dingues avec les "Mini-cracras" de Michel
Barrios de Saleich ! Et la bouteille à la mer des mômes de Pollionnay ou je
ne sais plus quel soldat (pas Ryan !) casque bleu en Yougo ! Et les petits
indiens perdus en forêt guyannaise d'Antecum-Pata pour qui les mômes d'un bled
des monts du lyonnais avaient monté une société coopérative de vente de colliers
en dents de crocodiles pour leur payer un ordinateur qui devait fonctionner avec
un groupe électrogène (j'ai toujours deux de leurs colliers !). Et les
collégiens de Montévidéo qui occupaient une partie de leur cours de physique à
écrire en français des expériences à réaliser par les petits moussacois et à
leurs copains du réseau. Et les filles du lycée de Cluj, sous Caucescu, qui
chaperonnaient les sections enfantines et qui écrivaient des lettres au grand
qu'il fallait lire entre les lignes. Et Monique qui s'occupait avec son mari
d'une entreprise de montgolfières à Tours qui est venu pendant 2 ans sur le
réseau pour monter avec nous un convoi humanitaire sur Cluj parce qu'elle avit
un copain là-bas. Et les mômes de Dordogne qui étaient correspondants officiels
de Navajos en France et qui nous envoyaient des plumes d'indiens authentiques.
Et ceux du Nord qui avaient transformé leur école en entreprise d'élevage de
poulets et autres lapins avec un vrai statut de coopérative de
production... et .... et....
On ne savait pas d'ailleurs si c'était
pédagogiquement plus efficace que les logiciels de Jean-Paul ou de l'AFL... mais
qu'est-ce qu'on rigolait avec les uns ou les autres !
Tiens, je viens de m'apercevoir qu'en fait de
pédagogie le mot d'ordre principal était "rigoler" ! jvais pas avoir le prix
nobel avec ça !
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