Hola Juan,

>>2� 0 10 110 111 No hab�a caido en la cuenta de ese detalle, la verdad es que
me ha sorprendido. Aunque esto s�lo funcionar�a con estas cuatro palabras,
si tuvieras que usar cinco palabras la quinta tendr�a que ser de cuatro
bits, y as� sucesivamente.<<

S� exacto. Existen teoremas matem�ticos que garantizan o no la existencia de una 
codificaci�n m�nima (con n�mero medio de bits por paralabra igual a la entrop�a). En 
el caso de cuatro palabras con aquellas probabilidades que d� tal c�digo m�nimo 
exist�a con el caso de 5 palabras y otras probabilidades tal c�digo m�nimo 
evidentemente no tiene porqu� existir. (Tampoco es de preocuparse, los c�digos m�nimos 
ni se dan con frecuencia en los sitemas reales, ni son fundamentales en las modernas 
telecomunicaciones).

>>Para disponer de 10 palabras eliminando cualquier posible ambig�edad necesitar�as 
>palabras de hasta siete u ocho bits, lo cual hace el sistema ineficaz.<<

Claro. Pero ten en cuenta que la informaci�n transmitible mediante secuencias de una 
determinada longitud con 10 palabras es mayor de la que puedes transmitir con 
secuencias de la misma longitud pero que continen solo 4 palabras. As� que es l�gico 
que se necesiten c�digos m�s largos que requieren mayor informaci�n por palabra. Pero 
eso no debe confundirse con la eficacia! Pueden seguir existiendo c�digos m�nimos [o 
no :-) ].

>>De todas formas esto es interesante. Hasta ahora no me hab�a dado cuenta de
ese detalle, que el espacio separador puede ser considerado como un signo
m�s de escritura.<<

Bien seguro, en los c�lculos de la redundancia de una lengua el espacio debe 
considerarse, si no las cosas no encajar�an :-) incluso a nivel fon�tico la separaci�n 
de grupos acentuales tiene una base fisiol�gica!

>>3� Memorizar esquemas de clasificaciones. No, por favor.
Una persona que aprenda Lansi no tiene por qu� aprenderse el CBU, puede
aprender las palabras de la misma forma que aprende cualquier idioma,
memoriz�ndolas. Incluso en el caso de los ni�os, es totalmente imposible
explicar a un ni�o de tres a�os el sistema de clasificaci�n binaria. Los
ni�os aprender�an Lansi de la misma forma que se aprende cualquier idioma,<<

Pero en ese caso se pierde la potencia del Lansi si intentamos aprender Lansi como 
cualquier otro idioma entonces no percibiremos la l�gica interna que los conceptos 
guardan entre s�.

Davius Sanctex
David S�nchez


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