On 14/10/2009, Iris Fernández wrote:
> Casi todos los que estamos en esta lista somos fanáticos de la
> programación, pero hay chicos que tienen tantas dificultades para la
> lógica que no pueden jugar un simple juego de lógica como el "quién es
> quién".
Yo desde chico fui absolutamente incapaz de tocar un timbre sin desafinar, y lo
mismo tuve que torturar a una flauta dulce, y si bien nunca me convirtí en
músico (alrededor de los 30 años tuve una escaramuza con un saxo, pero ganó
él), al menos me ayudó a comprender *de qué se trata* la música.
El que un chico tenga dificultades con algo no es razón para no enseñárselo:
más bien todo lo contrario.
> Creo que en lo que nos equivocamos es en pensar que tiene que hacerse
> una cosa o la otra
Es cierto que no es necesario hacer una cosa o la otra: si no hay conflicto, se
puede dar todo lo que quieras. Pero a la hora de competir por recursos y
tiempo, no me caben dudas de que la prioridad deber ir a la programación, y
después, si tenemos margen todas las demás cosas que se te ocurran.
Fede
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