Re: [obm-l] Conjuntos - Justificativa

2003-07-14 Por tôpico Leandro Fernandes
Então você está dizendo que essa afirmativa é falsa? Se um conjunto X possuir ao menos dois elementos máximos e iguais, este conjunto não tem máximo. É isso? Como poderia justificar isso? - Original Message - From: Eduardo Casagrande Stabel To: [EMAIL PROTECTED]

Re: [obm-l] Re: [obm-l] Combinatoria

2003-07-14 Por tôpico Rafael Ando
Alguem me explica como eh esse principio da casa dos pombos? obrigado From: [EMAIL PROTECTED] Reply-To: [EMAIL PROTECTED] To: [EMAIL PROTECTED] Subject: [obm-l] Re: [obm-l] Combinatoria Date: Sat, 12 Jul 2003 12:22:50 -0300 Oi Marcio, Se eu não me engano, esse problema tem no Problem Solving:

Re: [obm-l] Questão_OBM-2002

2003-07-14 Por tôpico Camilo Marcantonio Junior
Prof. Morgado, Creio que o senhor tenha se equivocado. O lado direito da equação situa-se entre 0 e sqrt(2) e não x. Há uma solução, evidentemente com x maior que sqrt(2). um abraço, Camilo"A. C. Morgado" [EMAIL PROTECTED] wrote: Se tivesse soluçao,x^2 - 2= sqrt (2-sqrt(2+x) (igualdade

Re: [obm-l] Questão OBM-2002

2003-07-14 Por tôpico A. C. Morgado
Pisei na bola! Na linha 7 usei que x estava entre 0 e sqrt2, quando na verdade era o lado direito de 1 que estava entre 0 e sqrt2. Peo desculpas a quem perdeu tempo lendo minha soluao errada e agradeo a quem me corrigiu. Morgado A. C. Morgado wrote: Se tivesse soluao, x^2 - 2= sqrt

Re: [obm-l] Conjuntos - Justificativa

2003-07-14 Por tôpico Eder
Olá, Gostaria de me "intrometer" na discussão só para questionar uma coisa...Bom,a definição de conjunto não diz que,por exemplo, {a,b,c}={a,a,b,c},sendo a repetição desnecessária? Não lembro direito,mas acredito que sim.Nesse caso,só escreveríamos um dos máximos que vc citou e pronto,o

Re: [obm-l] duvida de gabarito

2003-07-14 Por tôpico Eder
Tudo bom? Eu me distra e acabei usando um "a" (que no era muito conveniente)para representar o nmero tal que sena=b/(a+b)^(1/2) e cosa=a/(a+b)^(1/2) . Mandei outra mensagem trocando o "a" pelo "k",vc deve ter visto...Ento vamos trabalhar com o "k": senk=b/(a+b)^(1/2) e cosk=a/(a+b)^(1/2) .

Re: [obm-l] Re: [obm-l] Combinatoria

2003-07-14 Por tôpico Eder
Olá, Já vi esse princípio também como "princípio das gavetas".A idéia é simples,porém pooderosa na resolução de alguns problemas.Se vc tem n+1 objetos para distribuir em n gavetas,então vc pode afirmar com certeza que pelo menos uma gaveta possui mais de umobjeto.É bem

[obm-l] Fw: [imo-problems] IMO 2003 problems are ONLINE

2003-07-14 Por tôpico Marcio Afonso A. Cohen
Que triste! Depois de passar boa parte da madrugada catando os problemas da imo2003, acabo de receber uma msg de outra lista dizendo que eles estao online.. Justamente na hora que eu preciso sair.. bom, fica como diversao para o pessoal da lista.. eu vou ter que, infelizmente, esperar um

Re: [obm-l] Conjuntos - Justificativa

2003-07-14 Por tôpico Paulo Santa Rita
Ola Carissimo Jose Francisco e demais colegas desta lista ... OBM-L, Isso e realmente uma questao de definicao ... Intuitivamente sentimos que se um conjunto e limitado superiormente, entao, evidentemente, ele tem que ter um maximo. Isso e intuitivamente claro. Ocorre que na definicao de maximo,

[obm-l] Jornal Matematico

2003-07-14 Por tôpico Paulo Santa Rita
Ola Pessoal ! Existe um jornal eletronico dedicado a Matematica que nao trata especificamente de problemas ou artigos tecnicos, mas de temas ( educacionais, filosoficos, etc ) relacionados a este ciencia. Existem artigos muito interessantes. O endereco e : http://www.geocities.com/jcvmatem/

Re: [obm-l] Re:_[obm-l]_Como_os_Matemáticos_Complicam_II

2003-07-14 Por tôpico Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet
Em minha opiniao isto e um problema de ensino.E alias um pouco de cultura inutil e legal...Ou ce acha que quem inventou as geometrias nao-euclidianas sabia de aplicaçoes praticas imediatas? --- Victor Luiz [EMAIL PROTECTED] escreveu: Pode ser bobagem da minha parte mas, mais ou menos como o J.

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Combinatoria

2003-07-14 Por tôpico yurigomes
O principio da casa dos pombos (PCP), ou Principio de Dirichlet, na sua forma mais simples, diz que se vc tem n+1 bolas e quer distribuí-las em n gavetas, então algumas das gavetas deverá conter no minimo duas bolas. Isso eh bem intuitivo. Para provar isso, suponha por absurdo que não. Então

Re: [obm-l] Re:_[obm-l]_Re:_[obm-l]_Re:_[obm-l]_Re:Re:_Re:_RE:_Re:Re:_Como_os_Matemáticos_Complicam_II

2003-07-14 Por tôpico Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet
Voce ja ouviu falar no paradoxo das 20 palavras??Era algo assim:pegue o conjunto dos naturais que podem ser descritos com menos de 21 palavras em portugues.Este conjunto e finito pois o vocabulario portugues e finito.Seja m o minimo deste conjunto.Podemos dizer que m-1 e o menor natural que

[obm-l] pendulo simples.

2003-07-14 Por tôpico ghaeser
A equação do movimento de um pêndulo simples é dada pela solução de valor inicial x''(t)+2sin(x(t))=0, x(0)=pi/2, x'(0)=0 onde x é o ângulo que o pêndulo faz com a verticual e t=0 é a variável temporal. Utilizando a aproximação de Taylor, mostre que para t suficientemente pequeno, x(t) ~= pi/2 -

Re: [obm-l] Combinatoria

2003-07-14 Por tôpico Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet
Como sempre eu recomendo ce pegar a Eureka!Tem um bem parecido la.Leia as respostas da Eureka! 5 --- Carlos Yuzo Shine [EMAIL PROTECTED] escreveu: Oi Marcio, tudo bem? Tente considerar a seqüência a(n) = total de partidas de xadrez jogadas após n dias e usar depois Casa dos Pombos. []'s

[obm-l] Indução Finita

2003-07-14 Por tôpico Jose Francisco Guimaraes Costa
O Luis Lopes, que participa deste forum, é autor de um livro sobre o Método da Indução Finita. Estou mandando esta nota porque o Luis - que conheço pessoalmente - pode achar que, se responder "espontaneamente", estaria fazendo promoção comercial. JF - Original Message - From:

Re: [obm-l] Re:_[obm-l]_Como_os_Matemáticos_Complicam_III

2003-07-14 Por tôpico Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet
Sem querer alongar o pensamento do Carlos Shine mas ja alongando,vou dar apenas mais umas contribuiçoes: *Quanto ao fato de errar,Legendre tentou diversas vezes demonstrar o Axioma das Paralelas,percebendo varios erros e muitas imprecisoes em seus raciocinios,corrigindo alguns deles,e so hoje em

Re: [obm-l] Re:_[obm-l]_O_Erro_Comum_da_Generalização_(_Ou_induções_equivocadas_)_

2003-07-14 Por tôpico Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet
Voce nao precisa salvar o mundo.Mas nao acabe com ele --- J.Paulo_roxer_´til_the_end [EMAIL PROTECTED] escreveu: Não é questão de sofisma nem são casos isolados. Se reclamo,é com sustentação argumentativa.Basta verificar a qualidade do ensino matemático e a aprendizagem dos alunos. Vc

Re: [obm-l] Conjuntos - Justificativa

2003-07-14 Por tôpico Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet
Esta questao e bem engraçadaHa um tempo atras deixei uma demo do axioma do supremo.Tentem garimpar na lista!!! --- Leandro Fernandes [EMAIL PROTECTED] escreveu: Então você está dizendo que essa afirmativa é falsa? Se um conjunto X possuir ao menos dois elementos máximos e iguais, este

Re: [obm-l] Re: [obm-l] Combinatoria

2003-07-14 Por tôpico Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet
Basica e intuoitivamente pode-se dizer que o PCP e algo como se voce tem muitos pombos pra colocar rem poucas casas alguma casa tera muitos pombos. Tente ver as Eureka!s. --- Rafael Ando [EMAIL PROTECTED] escreveu: Alguem me explica como eh esse principio da casa dos pombos? obrigado

Re: [obm-l] Re: [obm-l] Combinatoria

2003-07-14 Por tôpico Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet
Basica e intuoitivamente pode-se dizer que o PCP e algo como se voce tem muitos pombos pra colocar rem poucas casas alguma casa tera muitos pombos. Tente ver as Eureka!s. --- Rafael Ando [EMAIL PROTECTED] escreveu: Alguem me explica como eh esse principio da casa dos pombos? obrigado

[obm-l] Problemas da IMO

2003-07-14 Por tôpico gugu
Prova da IMO retirada do Site http://www.mathlinks.go.ro/ O Problema 1 é nois que mandou... First Day - 44th IMO 2003 Japan 1. Let A be a 101-element subset of the set S={1,2,3,...,100}. Prove that there exist numbers t_1, t_2, ..., t_{100} in S such that the sets Aj = { x + tj | x

[obm-l] ALGEBRA VETORIAL (Questão)

2003-07-14 Por tôpico Felipe Gastaldo
Caros amigos da lista tentem resolver essa para mim: 1)Uma cônica é descrita pela função vetorial: X(t) = a cosh(t)E1 + b senh(t)E2 Onde a e b são constantes positivas, e senh(t) = e t – e –t /2 cosh(t) = e t + e –t /2 a) Tomando X = (x,y) determine a equação cartesiana da cônica. b)

[obm-l] O Truque do Nicolau

2003-07-14 Por tôpico Paulo Santa Rita
Ola Pessoal, Estou reproduzindo abaixo um raciocinio do Nicolau Bernoulli / Euler no caso das permutacoes caoticas. O excelente livro de Combinatoria do Prof Morgado trata desse tema, com outra tecnica de abordagem. Em linhas gerais, o Nicolau supoe a existencia da funcao C(N) e, a seguir,

Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Combinatoria

2003-07-14 Por tôpico Henrique Patrício Sant'Anna Branco
O principio da casa dos pombos (PCP), ou Principio de Dirichlet, na sua forma mais simples, diz que se vc tem n+1 bolas e quer distribuí-las em n gavetas, então algumas das gavetas deverá conter no minimo duas bolas. Isso eh bem intuitivo. Para provar isso, suponha por absurdo que não. Então

Re: [obm-l] Problemas da IMO

2003-07-14 Por tôpico Domingos Jr.
1. Let A be a 101-element subset of the set S={1,2,3,...,100}. Prove that there exist numbers t_1, t_2, ..., t_{100} in S such that the sets Aj = { x + tj | x is in A } for each j = 1, 2, ..., 100 are pairwise disjoint. Eu tive uma idéia pra esse aqui... Seja A = {u1, ..., u100} onde

Re: [obm-l] Combinatoria (In off)

2003-07-14 Por tôpico Manuel Valentim Pera
Boa noite, Sobre o trecho: O segundo caso (mais geral) que você colocou, realmente merece uma demonstração, eu acho. Mas na minha cabeça, esse Princípio de Dirichlet seria uma coisa tão intuitiva que não precisaria de provas. Aí eu me embolo... Quando uma proposição precisa ser provada e

[obm-l] Enc: problema

2003-07-14 Por tôpico jorgeluis
- Mensagem encaminhada de WALTER DE FRANCISCO [EMAIL PROTECTED] - Data: Fri, 4 Jul 2003 16:27:47 -0300 De: WALTER DE FRANCISCO [EMAIL PROTECTED] Reponder para: WALTER DE FRANCISCO [EMAIL PROTECTED] Assunto: problema Para: [EMAIL PROTECTED] Caro Jorge, Minha

Re: [obm-l] Re: DESPEDIDA

2003-07-14 Por tôpico jorgeluis
Valeu! Morgado e todos os colegas que participaram com suas valiosas opiniões, pois juro que eu iria chegar ao dia de São Nunca sem saber que a palavra ótica está relacionada com audição. Tudo bem! concordo com a resposta de 50% mas eu gostaria de saber onde está o erro no raciocínio do Prof.

Re: [obm-l] Problemas da IMO

2003-07-14 Por tôpico edmilson motta
Parabéns, Gugu. Isso só confirma que você é um dos melhores criadores de problemas (no bom sentido) do mundo. Os últimos bancos já indicavam que era só uma questão de tempo (para quem não sabe, o Gugu já colocou vários problemas nas short lists). O Brasil confirma que está evoluindo em todos os

Re: [obm-l] Enc: problema

2003-07-14 Por tôpico A. C. Morgado
A hipotese so tinha 20 e depois peguei dinheiro emprestado eh algo completamente alheio ao enunciado. Se eh assim, por que nao pensar que nao tinha nada inicialmente, fiz todas as compras com dinheiro emprestado e terminei com 20? O meu lucro porcentual foi infinito. Ou então, tinha apenas 10;

[obm-l] questoes envolvendo idades

2003-07-14 Por tôpico Faelccmm
Ola pessoal, Como resolver estes: 1) Julio falou: Se eu tivesse 5/6 da idade que tenho e se Antonio, meu irmao, tivesse 1/4 da que tem, juntos teriamos 3 anos mais do que eu tenho. Mas se eu tivesse 4/9 da idade que tenho e Antonio tivesse 7/12 da idade que tem, juntos teriamos 2 anos menos do

Re: [obm-l] Problemas da IMO

2003-07-14 Por tôpico Eduardo Wagner
Parabens Gugu! Voce eh realmente f (no bom sentido). Eu ja carimbei alguns na OIM, mas na IMO, sequer tentei. Um grande abraco, E. Wagner. -- From: [EMAIL PROTECTED] To: [EMAIL PROTECTED] Subject: [obm-l] Problemas da IMO Date: Mon, Jul 14, 2003, 3:38 PM Prova da IMO retirada

Re: [obm-l] Problemas da IMO

2003-07-14 Por tôpico Domingos Jr.
Só umas retificações... tome t1 = 0. esqueça isso! 0 não pertence a S... t1 não pode ser nenhuma das diferenças acima, a idéia que tive é que parece plausível acreditar que existe um valor m, com 1 = m 100.000 de tal forma que m, 2m, ... 100m não são iguais a nenhuma dessas 50*99 diferenças.

Re: [obm-l] Conjuntos - Justificativa

2003-07-14 Por tôpico Eduardo Casagrande Stabel
Oi Leandro. O Paulo Santa Rita deu uma resposta excelente sobre essa questão, como ele sempre dá. O que acontece é que a afirmativa do José Franscisco Guimarães Costa é falsa pois o sentido da palavra máximo do conjunto é um elemento DO CONJUNTO que é maior ou igual a todos os outros. É

Re: [obm-l] Fw: Lista OBM

2003-07-14 Por tôpico Eduardo Wagner
Title: Re: [obm-l] Fw: Lista OBM O que eh isso minha gente? A lista nao pode conter mensagens deste tipo! -- From: J.Paulo roxer ´til the end [EMAIL PROTECTED] To: [EMAIL PROTECTED] Subject: [obm-l] Fw: Lista OBM Date: Sun, Jul 13, 2003, 10:04 PM Por q vc não sai da teoria,constrói

Re: [obm-l] Enc: problema

2003-07-14 Por tôpico Fabio Henrique
Em 14 Jul 2003, [EMAIL PROTECTED] escreveu: - Mensagem encaminhada de WALTER DE FRANCISCO - Data: Fri, 4 Jul 2003 16:27:47 -0300 De: WALTER DE FRANCISCO Reponder para: WALTER DE FRANCISCO Assunto: problema Para: [EMAIL PROTECTED] Caro Jorge, Minha interpretação do

Re: [obm-l] Re: [obm-l] RE: [obm-l] Paulo e suas ...

2003-07-14 Por tôpico Eduardo Wagner
Title: Re: [obm-l] Re: [obm-l] RE: [obm-l] Paulo e suas ... Atencao usuarios: A lista absolutamente nao pode receber mensagens deste tipo. Diferencas pessoais devem ser resolvidas pessoalmente. Por favor, nao enviem mais mensagens deste teor. -- From: J.Paulo roxer ´til the end

[obm-l] Re: [obm-l] Re:_[obm-l]_O_Erro_Comum_da_Generalização_(_Ou_induções_equivocadas_)_

2003-07-14 Por tôpico Frederico Reis Marques de Brito
Para bom entender pingo é i e não há dúvida de que os matemáticos estão nesta classe. Posto isto, quero dizer que não admito que NINGUÉM, especialmente um ignorante em Matemática e em outros assuntos tb, venha até uma lista de discussão sobre Matemática , como alguém bem disse , nossa casa, e

[obm-l] Extensão...OBM 2002

2003-07-14 Por tôpico MuriloRFL
Questão legal: Agora resolva: x=sqrt(3-sqrt(3+sqrt(3+x))) Pensamento do dia "Quem conheceooutro é inteligente, Quem conhece a si mesmo é iluminado! Quem vence o outro é forte, Quem vence a si mesmo é invencível" Mao-tse-tung

Re: [obm-l] RE: [obm-l] RE: [obm-l] Progressões: EXTREMAMENTE.......

2003-07-14 Por tôpico A. C. Morgado
Eh claro que S(12 000) nao eh igual a 10 exatamente, Alexandre. Conforme o esboço de prova abaixo, S(n) nao pode ser inteiro para n1. Alem disso, me inclua fora do voces. Quando voce nao gostar de um problema, por favor, replique a mensagem original. O problema que introduzi na discussao eh

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re:_[obm-l]_O_Erro_Comum_da_Generalização_(_Ou_induções_equivocadas_)_

2003-07-14 Por tôpico J.Paulo roxer ´til the end
Vc não se considera prepotente quando escreve coisas como "não admito que NINGUÉM, especialmente um ignorante em Matemática " e "exijo que o sr paulo recolha-se a sua insignificância "??? Sou uminútil completo,não sei de nada,nunca estudei,não estudonem sirvo pra nada,correto? Certo,vc sabe