[obm-l] Re: [obm-l] Sugestão para alunos do 6° ano

Acho que os livros da SBM são muito bons para quem está começando: Primeiros passos em Geometria Primeiros passos em Combinatória, Aritmética e Álgebra Problemas Olímpicos de Matemática para o Nível 1 On Fri, Jun 30, 2023 at 10:12 PM Marcelo Salhab Brogliato < msbro...@gmail.com> wrote: >

[obm-l] Sugestão para alunos do 6° ano

Pessoal, tenho uma prima que está no 6° ano e adora matemática. Acabei de ensinar algumas brincadeiras de adivinhar o número usando álgebra básica e ela adorou! Alguém tem alguma recomendação de livros que possam incentivá-la ainda mais com matemática? Eu pensei no Círculos Matemáticos A

[obm-l] Re: [obm-l] trigonometria, alguma sugestão?

Usando a notação cis(u)=cos(u)+i.sen(u), temos que cis(u).cis(v)=cis(u+v), para todos os u, v reais. Daí, 1 = b/a.a/c.c/b = cis(x).cis(y)cis(z) = cis(x+y+z). Então cos(x+y+z) = 1 e sen(x+y+z) = 0. Portanto (x+y+z) é múltiplo de 2π. Em qui, 27 de set de 2018 às 22:11, Israel Meireles Chrisostomo <

[obm-l] trigonometria, alguma sugestão?

Prove que se existem números complexos a,b e c tais que b/a = cos(x) + isen(x), a/c = cos(y) + isen(y) e c/b = cos(z) + isen(z) Então existe um valor de j pertencente aos naturais, tal que para cada valor de k natural a igualdade x + y + z = 2jπ/k é verdadeira. -- Israel Meireles

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão em uma integral

egral para > concluir que > > I2(a) = -d/da I1(a). > > Isto nos leva a que > > I2(a) = Pi/8 (log(a) - 2) a^(-3/2), a >= 1 > > Não sei se esta fórmula vale em (0, 1). Acho que não. > > Fazendo a = 1, obtemos I2(1) = -Pi/4 > > Mas se o objetivo for só determinar I

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão em uma integral

gt;= 1 Não sei se esta fórmula vale em (0, 1). Acho que não. Fazendo a = 1, obtemos I2(1) = -Pi/4 Mas se o objetivo for só determinar I2(1), parece que usei guindaste pra levantar uma caixa de fósforos. Acho que a sugestão do tal Phd (um francês) não era o que eu fiz. Artur Costa Steiner Em te

[obm-l] Re: [obm-l] Sugestão em uma integral

s simples se >> considerarmos que (-oo a oo) ln(x)/(x^2 + 1) dx = 0. Este fato não é >> difícil de mostrar. Parcelando a segunda integral na soma de uma de (-oo a >> 1] com outra de [1 a oo) e fazendo x = 1/t em uma delas, concluimos que a >> integral é nula. >> >&

[obm-l] Re: [obm-l] Sugestão em uma integral

a oo) e fazendo x = 1/t em uma delas, concluimos que a >> integral é nula. >> >> Mas não vejo como esta informação possa ser utilizada na resolução da >> 1a.? Não vi o argumento do Phd. >> >> Alguém tem alguma sugestão? A resposta é -pi/4. >> >> Artu

[obm-l] Re: [obm-l] Sugestão em uma integral

a soma de uma de (-oo a > 1] com outra de [1 a oo) e fazendo x = 1/t em uma delas, concluimos que a > integral é nula. > > Mas não vejo como esta informação possa ser utilizada na resolução da 1a.? > Não vi o argumento do Phd. > > Alguém tem alguma sugestão? A resposta é -pi/4

[obm-l] Re: [obm-l] Sugestão em uma integral

oh meu Deus, houve um engano. Todas as integrais são de 0 a oo. Artur Costa Steiner Em ter, 28 de ago de 2018 17:20, Claudio Buffara escreveu: > Como você define ln(x) para x negativo? > > Enviado do meu iPhone > > Em 28 de ago de 2018, à(s) 16:47, Artur Steiner < >

Re: [obm-l] Sugestão em uma integral

Como você define ln(x) para x negativo? Enviado do meu iPhone Em 28 de ago de 2018, à(s) 16:47, Artur Steiner escreveu: > Ha algum tempo vi uma discussão sobre a integral > > Int (-oo a oo) ln(x)/(x^2 + 1)^2 dx > > Um Phd em matemática disse que a resolução fica bem mais simples se >

[obm-l] Sugestão em uma integral

a 1] com outra de [1 a oo) e fazendo x = 1/t em uma delas, concluimos que a integral é nula. Mas não vejo como esta informação possa ser utilizada na resolução da 1a.? Não vi o argumento do Phd. Alguém tem alguma sugestão? A resposta é -pi/4. Artur Costa Steiner -- Esta mensagem foi verificada

[obm-l] Re: [obm-l] {Disarmed} Sugestão de estudo: Algebra Linear

Pedro, indico-te o livro "Putnan and Beyond" do Andreescu e Gelca. Ele é baseado na competição Putnam Competicion - competição de matemática do Estados Unidos no nível de graduação. Nele você encontrará questões de varias áreas. Tenho exemplar dele em PDF e, se você quiser, posse te enviar por

[obm-l] {Disarmed} Sugestão de estudo: Algebra Linear

Boa noite, amigos. Alguém poderia me indicar uma boa fonte de questões de algebra linear para a OBMU? Já tenho boas fontes de teoria, mas procuro exercícios mais parecidos com os da olimpiada e desafiadores para me preparar para a OBM. Valeu! -- Esta mensagem foi verificada pelo sistema de

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de material para OBM

ela superação, por ser melhor amanhã dos > que somos hoje. > > Mas uma vez grato pela sua complacência > Pedro Machado e Silva > > > Em 5 de julho de 2017 01:34, Max Alexandre <maxmalexan...@gmail.com> > escreveu: > >> Obrigado pela sugestão, Pedro José. >&g

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de material para OBM

Em 5 de julho de 2017 01:34, Max Alexandre <maxmalexan...@gmail.com> escreveu: > Obrigado pela sugestão, Pedro José. > > Eu estou tentando formar uma base sim, porque estou praticamente começando > do zero. Já peguei umas aulas do curso da UFRGS voltado a preparar alunos > de

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de material para OBM

Obrigado, pela dica Francisco. Eu já estou trabalhando nisso. Eu tô lendo o livro de resolver problemas do G. Polya e também baixei um material básico bacana do site da UFRGS. Em 4 de julho de 2017 16:36, Francisco Barreto escreveu: > "solida" talvez invoque uma

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de material para OBM

Esdras, obrigado pela dica e pelo apoio. Em 4 de julho de 2017 16:15, Esdras Muniz escreveu: > Cara, vc deve começar pegando um bom livro de cálculo, recomendo o > Calculus do Apostol, nele vc vai aprender também álgebra linear e geometria > analítica. São dois

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de material para OBM

Obrigado pela sugestão, Pedro José. Eu estou tentando formar uma base sim, porque estou praticamente começando do zero. Já peguei umas aulas do curso da UFRGS voltado a preparar alunos de ensino fundamental e médio pra olimpíada estadual. Também tô treinando com o livro "Círculos Matemático

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de material para OBM

Obrigado, Carlos Gomes. Já comecei a ler o livro e o achei perfeito pras minhas necessidades até o momento. Em 4 de julho de 2017 12:56, Carlos Gomes escreveu: > Olá Max...não seu o seu histórico anterior com as Olimpiadas...mas nunca é > tarde para começar...para o nivel

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de material para OBM

Concordo plenamente! Em 4 de jul de 2017 16:02, "Pedro José" escreveu: Boa tarde! Desculpe-me, pela intromissão. Mas você, que não é da área de exatas, fica difícil enveredar de cara no nível universitário. Procure começar pelo nível médio. Os problemas já são

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de material para OBM

"solida" talvez invoque uma necessidade de boas raizes como resolutor de problemas. Uma base solida pode sugerir bons livros nao-universitarios. Mas, se falta tempo, acho que continuo com a mesma opiniao. Art of Problem Solving Books. Bem, todos nos curtimos Hacks (ok, alguns). Deixe me pensar,

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de material para OBM

On Tue, 4 Jul 2017 at 16:36 Francisco Barreto wrote: > "solida" talvez invoque uma necessidade de boas raizes como resolutor de > problemas. > Uma base solida pode sugerir bons livros nao-universitarios. Mas, se falta > tempo, acho que continuo com a mesma opiniao.

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de material para OBM

Cara, vc deve começar pegando um bom livro de cálculo, recomendo o Calculus do Apostol, nele vc vai aprender também álgebra linear e geometria analítica. São dois volumes, é material para passar um ano estudando. Enquanto isso vc pode também ir estudando pelo livro da Putnam, que o Carlos Gomes

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de material para OBM

Boa tarde! Desculpe-me, pela intromissão. Mas você, que não é da área de exatas, fica difícil enveredar de cara no nível universitário. Procure começar pelo nível médio. Os problemas já são cascas-grossas. Primeiro se erguer, depois andar e por fim correr, é o que costumo dizer a minha filha.

[obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de material para OBM

Olá Max...não seu o seu histórico anterior com as Olimpiadas...mas nunca é tarde para começar...para o nivel universitário uma ótima referência é o livro (PUTNAM BEYOND) https://libgen.pw/download.php?id=10688 . Uma outra boa dica é o proprio site da OBM onde você encontra a revista EUREKA e

[obm-l] Sugestão de material para OBM

Olá, pesoal! Sou iniciante na área de olimpíadas. Faço faculdade na área da saúde, então não verei muito calculo ao longo do curso. Mas estou realmente instigado a resolver problemas de matemática. Já até me inscrevi na OBM e na OMERJ. Por isso, peço encarecidamente sugestões de materias voltados

[obm-l] Re: [obm-l] Alguem tem uma sugestão para a resolução

Boa noite. Dei uma mancada que se propagou: L1 = ab L2 = ab -bx + cy = -ab (i) -ax +cy = -ab (ii) O ortocentro será *O (0,-ab/c)* Desculpem-me, PJMS Em 4 de outubro de 2016 15:40, Pedro José escreveu: > Boa tarde! > > Primeiro você deve desenhar um triângulo qualquer

[obm-l] Re: [obm-l] Alguem tem uma sugestão para a resolução

Boa tarde! Primeiro você deve desenhar um triângulo qualquer e entender a escolha dos eixos de modo que o eixo OX contenha o segmento AB e o ponto C pertença ao eixo OY. Ou seja, o pé da altura relativa a C será o ponto (0,0). É fácil mostrar que as famílias das retas perpendiculares a um vetor

[obm-l] Alguem tem uma sugestão para a resolução

Para provar, usando geometria analítica, que as três alturas de um triângulo ABC se encontram no mesmo ponto, chamada ortocentro do triângulo, tome um sistema de eixos ortogonais onde A= (a,0), B=(b,0) e C=(0,c). Uma das alturas de ABC é o eixo OY. Obtenha as equações das outras e mostre que

[obm-l] Re: [obm-l] sugestão de material

wrote: Quero Sair da Lista -Mensagem original- De: owner-ob...@mat.puc-rio.br [mailto:owner-ob...@mat.puc-rio.br] Em nome de Bernardo Freitas Paulo da Costa Enviada em: terça-feira, 10 de abril de 2012 01:43 Para: obm-l@mat.puc-rio.br Assunto: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] sugestão

[obm-l] RES: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] sugestão de material

Quero Sair da Lista -Mensagem original- De: owner-ob...@mat.puc-rio.br [mailto:owner-ob...@mat.puc-rio.br] Em nome de Bernardo Freitas Paulo da Costa Enviada em: terça-feira, 10 de abril de 2012 01:43 Para: obm-l@mat.puc-rio.br Assunto: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] sugestão de

[obm-l] Re: [obm-l] sugestão de material

Eu gosto muito desse site http://www.dimensions-math.org/Dim_fr.htm e dos vídeos dele. Não é nada muito avançado, mas é muito bem feito, e os autores são franceses (embora os vídeos tenham sido traduzido para várias outras línguas) abraço 2012/4/8 Marcelo Costa mat.mo...@gmail.com: Devo fazer

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] sugestão de material

2012/4/8 Marcelo Costa mat.mo...@gmail.com: Devo fazer minha prova de língua estrangeira, optei por francês, será que algum dos srs. poderia me enviar alguns resumé de trabalhos  na área de matemática para que eu possa treinar, ou mesmo me apontar algum link? Um site fantástico com uma

[obm-l] sugestão de material

Devo fazer minha prova de língua estrangeira, optei por francês, será que algum dos srs. poderia me enviar alguns resumé de trabalhos na área de matemática para que eu possa treinar, ou mesmo me apontar algum link? Agradeço desde já. Abraços a todos e Boa Páscoa. Marcelo

[obm-l] SUGESTÃO PARA UM PROBLEMA DE ANÁLISE COMBINATÓRIA

DETERMINE A QUANTIDADE DE NÚMEROS COMPREENDIDOS ENTRE 1 E 1 CUJA A SOMA DE ALGARISMOS É 12. O QUE EU PENSEI: COM 1 ALGARISMO NÃO HÁ COMO. COM 2 ALGARISMOS, O ZERO NÃO INTERFERE, LOGO, SOLUÇÕES INTEIRAS E POSITIVAS PARA X1 + X2 = 12 E FAZENDO A CORREÇÃO, OU SEJA SUBTRAINDO DOS CASOS ONDE X1

[obm-l] Re: [obm-l] SUGESTÃO PARA UM PROBLEMA DE ANÁLISE COMBINATÓRIA

Ola' Marcelo, minha sugestao e' que voce imponha solucoes inteiras positivas, e depois voce acrescenta os zeros, evitando a casa mais significativa. Outra sugestao, offtopic, e' que voce evite escrever em maiusculas, pois cria enorme poluicao visual atrapalhando a leitura. []'s Rogerio Ponce

[obm-l] RE: [obm-l] SUGESTÃO PARA UM PROBLEMA DE ANÁLISE COMBINATÓRIA

- 910987...x2=9 - 2total =63 x1=3 total=55453628, 21, 15, 10 TOTAL= 342 SOMANDO 415 []'sJoão From: mat.mo...@gmail.com Date: Tue, 26 Jul 2011 07:32:41 -0300 Subject: [obm-l] SUGESTÃO PARA UM PROBLEMA DE ANÁLISE COMBINATÓRIA To: obm-l@mat.puc-rio.br DETERMINE A QUANTIDADE DE NÚMEROS COMPREENDIDOS ENTRE 1

[obm-l] SUGESTÃO PARA RESOLVER EQUAÇÃO

GOSTARIA DE SOMENTE UMA SUGESTÃO PARA RESOLVER O SEGUINTE PROBLEMA: O NÚMERO DE SOLUÇÕES INTEIRAS DA EQUAÇÃO X1 + X2 + X3 + X4 = 12 PARA Xi * - 3*, ONDE i = 1,2,3 O MEU PROBLEMA RESUME-SE AO VALOR NEGATIVO, GOSTARIA DE SABER SE POSSO TRATAR A EQUAÇÃO DA SEGUINTE FORMA: X1 + X2 + X3 + X4 = 14

[obm-l] Re: [obm-l] SUGESTÃO PARA RESOLVER EQUAÇÃO

Acredito que a substituição Xi = Yi - 2 resolve (já que Xi -3, Yi -1 = Y1 = 0). Ou seja, X1 + X2 + X3 + X4 = 12 (Y1 - 2) + (Y2 - 2) + (Y3 - 2) + (Y4 - 2) = 12 Y1 + Y2 + Y3 + Y4 = 12 + 4*2 = 20, Yi = 0, i = 1, 2, 3, 4.

[obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de Tema para Monografia - Côn icas

Olá professor Alexandre, muito bom dia. Agradeço muito sua ajuda e perdoe-me pela demora em responder-lhe. Sim já fiz um trabalho sobre propriedades refletoras da elipse. Foi muito legal e aprendi bastante com ele. A curiosidade que o senhor mencionou é chamada de sala do sussurro. A construção

[obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de Tema para Monografia - Cônicas

Parafrazeando o Marcelo, também solicito vossas idéias e sugestões para o tema de monografia: Potência, Inversão e Polar de um ponto. Grato desde já. - Original Message - From: Alexandre Azevedo azvd...@terra.com.br To: obm-l@mat.puc-rio.br Subject: Re: [obm-l] Sugestão de Tema

[obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de Tema para Monografia - Cônicas

: [obm-l] Sugestão de Tema para Monografia - Cônicas Date: Sun, 12 Apr 2009 11:58:55 -0300 Olá Marcelo,tudo bem?Bom,o meu projeto final na uerj também foi sobre cônicas e,por eu anteriormente ter sido aluno de turma ime-ita e também aluno do IME por um tempo,tendo depois feito engenharia

Re: [obm-l] Sugestão de Tema para Monog rafia - Cônicas

Olá Marcelo,tudo bem?Bom,o meu projeto final na uerj também foi sobre cônicas e,por eu anteriormente ter sido aluno de turma ime-ita e também aluno do IME por um tempo,tendo depois feito engenharia química no fundão,que larguei no meio,embora com ótimas notas,nao era pra mim...até finalmente

[obm-l] Re: [obm-l] RE: [obm-l ] Sugestão de Tema p ara Mon ografia - Côn icas

conheço muita bibliografia em português neste tema. []'s Luís -- Date: Wed, 8 Apr 2009 12:46:19 -0300 Subject: [obm-l] Sugestão de Tema para Monografia - Cônicas From: elementos@gmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br Olá pessoal da lista, boa tarde a todos

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] RE: [obm-l] Sugestão de Tem a para Monografia - Cônicas

www.cefetrp.edu.br/denis Coord. Acad.. de Matemática, Física e Estatística - CAMFE CEFET - Rio Pomba (32)-3571-5712 --- Em *qua, 8/4/09, Luís Lopes qed_te...@hotmail.com* escreveu: De: Luís Lopes qed_te...@hotmail.com Assunto: [obm-l] RE: [obm-l] Sugestão de Tema para Monografia - Cônicas

[obm-l] Sugestão de Tema para Monografia - Cônicas

Olá pessoal da lista, boa tarde a todos. Estou para iniciar os escritos de minha monografia e o tema é cônicas . Gostaria de perguntar também aos senhores, além do que já fiz com meu orientador, se os senhores teriam alguma idéia ainda pouco explorada ou não, sobre cônicas, para o ensino médio

[obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de Tema para Monografia - C ônicas

: [obm-l] Sugestão de Tema para Monografia - Cônicas Para: obm-l@mat.puc-rio.br Data: Quarta-feira, 8 de Abril de 2009, 12:46 Olá pessoal da lista, boa tarde a todos. Estou para iniciar os escritos de minha monografia e o tema é cônicas . Gostaria de perguntar também aos senhores, além do que já fiz

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão de Tema para Monog rafia - Cônicas

Oi Thais Neste assunto eu tenho uma sugestão, para sua monografia: Minha sugestão é que você utilize a abordagem trigonométrica (círculo, projeções, funções e etc.) com o software de Geometria dinâmica Régua e Compasso, que é free. Há algum montei uma estrutura móvel no software que apresenta os

[obm-l] RE: [obm-l] Sugestão de Tema para Monogr afia - Cônicas

: [obm-l] Sugestão de Tema para Monografia - Cônicas From: elementos@gmail.com To: obm-l@mat.puc-rio.br Olá pessoal da lista, boa tarde a todos. Estou para iniciar os escritos de minha monografia e o tema é cônicas . Gostaria de perguntar também aos senhores, além do que já fiz com meu

[obm-l] Re: [obm-l] RE: [obm-l] Sugestão de Tema par a Monografia - Cônicas

/09, Luís Lopes qed_te...@hotmail.com escreveu: De: Luís Lopes qed_te...@hotmail.com Assunto: [obm-l] RE: [obm-l] Sugestão de Tema para Monografia - Cônicas Para: obm-l@mat.puc-rio.br Data: Quarta-feira, 8 de Abril de 2009, 16:56 #yiv452917942 .hmmessage P { margin:0px;padding:0px

[obm-l] Uma sugestão

Oi, amigos Podem pelo menos dar uma luz didática? Abraços... João, Alfredo, Carlos, Maria e Ana são brasiliense. Artur, josé, marta e patricia sao cariocas. Três duplas serão formadas: A 1ª dupla só com mulheres.. A 2ª dupla so com brasilienses e a 3ª dupla so com cariocas. Ninguém pertence a

[obm-l] Re: [obm-l] Uma sugestão

O Walter, Vou arriscar uma tentativa, veja se concorda (aguardando, naturalmente, outros comentários e eventuais correções). Acho que devemos considerar C (6,2) = 6 situações possíveis quanto à primeira dupla (só de mulheres) como mostra o quadro abaixo: *SITUAÇÃO* *1ª DUPLA* *2ª DUPLA* *3ª

[obm-l] SUGESTÃO PESSOAL!

Ok! Salhab, Paulo e demais colegas! Concordo com vocês mas questões 1 e 2 e principalmente com o raciocínio do Marcelo na questão 1. Quanto à questão 3 é comum confundirmos prejuízo com o que se deixa de ganhar e a suposta condição do dinheiro ser verdadeiro é alheio ao enunciado da questão.

[obm-l] Sugestão em Analise

Ola pessoal da lista! Alguém pode me dar uma sugestao ou dica para seguinte questão! 1)Seja I = (0,a), a0, e seja g(x) = x^2 para x pertencente a I. Para todo x, c em I, provar que |g(x) - c^2| = 2a|x - c|. Qualquer ajuda é bem vinda!

[obm-l] Sugestão de livro! (off-topic|)

Olá pessoal, desculpe novamente o off-topic, mas qual o melhor livro para aprender matemáticamente cálculo. O que acham de Piskounov? E Apostol? Digo matematicamente, pq muitos trazem fisicamente, que não é meu interesse. Fico grato pela ajuda! Alan

[obm-l] Sugestão sobre cursos em julho ( OFF-LINE)

Olá pessoal! Gostaria de participar de algum curso em julho e gostaria de receber sugestões sobre cursos. Interesso-me pela ufpr, uel, usp e impa. Um grande abraço e desculpe pelo off-topic. Alan Ps: sou de ourinhos-sp.

Re: [obm-l] Sugestão sobre cursos em julho ( OFF-LINE)

Tem o colóquio Brasileiro de Matemática (bianual) que deve ser nessa época, no IMPA. Eu fui no anterior, e foi muito bom. Mais informações (mais do que eu posso dizer): http://w3.impa.br/~webnew/pesquisa/pesquisa_coloquio_brasileiro_de_matematica/25_coloquio.html Aproveite, é bom. -- Bernardo

[obm-l] Re: [obm-l] Sugestão para a lista

So alguns comentarios: 1-Fale sobre mudanças na lista diretamente com o Saldanha. 2-Opiniao pessoal,isto e muito inutil.Por exemplo,eu estudo muita coisa de nivel U,e assim teria que me cadastrar em duas listas.E ainda por cima como controlar tudo isso? -- Mensagem original -- Oi. Gostaria de

[obm-l] RES: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão para a lista

). -Mensagem original- De: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] Em nome de [EMAIL PROTECTED] Enviada em: sexta-feira, 3 de outubro de 2003 13:53 Para: [EMAIL PROTECTED] Assunto: [obm-l] Re: [obm-l] Sugestão para a lista So alguns comentarios: 1-Fale sobre mudanças na lista diretamente com o

[obm-l] Sugestão para a lista

Oi. Gostaria de sugerir que dividissem a lista em níveis. Isso facilitaria muito. Por exemplo, poderia dividir a lista entre Lista1 (assuntos de quinta e sexta séries) Lista2 (Assuntos de sétima e oitava séries) Lista3 (assuntos de segundo grau) e ListaU (Assuntos de nível universitário),

Re: Re: Re: sugestão

Eh verdade. Tambem estiveram no Brasil o Dieudonne (a alma do Bourbaki) e o Grothendieck. JP -Mensagem original- De: [EMAIL PROTECTED] [EMAIL PROTECTED] Para: [EMAIL PROTECTED] [EMAIL PROTECTED] Data: Sexta-feira, 18 de Agosto de 2000 18:11 Assunto: Re: Re: Re: sugestão Obrigado ao JP

Re: Re: sugestão

Estive pensando (ihhh...) um pouco sobre esse negócio de questões triviais e questões difíceis, senão vejamos: Eu encaro da seguinte forma: Não há questão, qualquer que seja o seu nível, que não mereça atenção de alunos ou professores. Se um leitor a considerar elementar para o seu nível de

Re: Re: sugestão

a partir de 1933, com a ascensao do nazismo. JP -Mensagem original- De: [EMAIL PROTECTED] [EMAIL PROTECTED] Para: [EMAIL PROTECTED] [EMAIL PROTECTED] Data: Sexta-feira, 18 de Agosto de 2000 09:54 Assunto: Re: Re: sugestão Estive pensando (ihhh...) um pouco sobre esse negócio de questões

Re: sugestão

On Wed, 16 Aug 2000, Eduardo Moraes de Morais wrote: Gostaria de saber o que significa f = O(g) e f = o(g)... f = O(g) significa que f não é significativamente maior do que g quando a variável tende a um certo valor implícito. Mais precisamente, supondo que o valor limite implícito seja

Re: Re: Re: sugestão

Obrigado ao JP pela correção, eu acabei criando um terceiro matemático (uma mistura de André Veil com Andrew Wiles, lamentável confusão.) A próposito, Andre Veil não esteve desenvolvendo alguns trabalhos por aqui (acho que antes de 1950) mais ou menos na epóca de grande atividade de Leopoldo

Re: sugestão

Prezados, Antes que alguma medida fosse realmente tomada, que tal pôr o assunto em votação? As pessoas sugeririam várias idéias e uma seria eleita. Afinal, caso a lista fosse dividida, eu, por exemplo, que estou na 3a série do ensino médio, poderia ter curiosidade quanto à lista de

Re: sugestão

Creio que criar listas separadas no uma idia muito boa, pelos motivos que j foram expostos: se algum acha um problema muito difcil, pode simplesmente ignor-lo; se o acha trivial, pode descart-lo da mesma forma. E se algum quiser propor um problema para as duas listas? Ento todos aqueles

Re: sugestão

abraço, Benjamin Hinrichs - Original Message - From: Rodrigo Villard Milet To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Tuesday, August 15, 2000 10:19 PM Subject: Re: sugestão É isso aí !!! Eu também acho que deveria haver listas para os níveis de primeiro grau. Eu, por exemplo, que estou agora na

Re: sugestão

Subject: Re: sugestão On Wed, 16 Aug 2000, Benjamin Hinrichs wrote: Quando entrei para a obm (quando ainda era obm-rj) estava na oitava série. Lembro-me que então discutíamos muito mais a matemática do ensino fundamental, o que mudou drasticamente. Vejo hoje que há vários alunos de graduação e

Re: sugestão

Acho que seria interessante dividirmos a lista, porém há vários problemas que decorre desta decisão, como Nicolau citou: a lista não tem muitos usuários, para que possa desfrutar em plena desta divisão. O meio mais correto e simples de selecionarmos assuntos, seria colocar um padrão no ítem

Re: sugestão

isso a !!! Eu tambm acho que deveria haver listas para os nveis de primeiro grau. Eu, por exemplo, que estou agora na terceira serie do segundo grau, s fui saber da lista da OBM neste ano mas se j a conhecesse h muito tempo, no poderia frequent-la. Sugiro que algum tome a iniciativa