Concuerdo en que no hay que ser extremistas y horrorizarse por una falta de
ortografía, es más, yo tengo muchas y lucho contra ello, pero incluso a mi
me chocó bastante el primer mail y me costo leerlo.

Puede ser que este viejo :p

Igualmente, cyia, no lo sientas como un impedimento para escribir a la lista
en ningún sentido, ya que no es así.
Saludos

El 19 de agosto de 2008 9:05, Andres Fortier
<[EMAIL PROTECTED]>escribió:

>
> Norberto,
>                a pesar que comparto algunas de tus opiniones, creo
> que hay dos puntos centrales que están por sobre eso:
>
> 1. Que (al menos hasta donde yo se) esta lista trata sobre Smalltalk y
> no sobre el buen uso del castellano. A pesar que mi me guste verlo
> bien escrito (o que me moleste la terminología derivada del chat/sms)
> no creo que sea el lugar para discutir si está bien o mal hacerlo. De
> hecho vos mismo lo planteaste desde el vamos como un off-topic (que,
> si vamos a ponernos en quisquillosos tendrías que haber comenzado un
> thread nuevo, con subject comenzando con [OT], blah, blah, blah).
> Cerrando, creo que para llevar una lista "armónica" es mas sano evitar
> este tipo de cosas y simplemente vivir y dejar vivir. No estás
> obligado a leer todos los mails y mucho menos a contestarlos; tampoco
> vi ninguna ofensa personal hacia vos, por lo que no creo que haya
> necesidad de mandar una respuesta como la que mandaste.
>
> 2. A pesar que la situación es distinta, me da un poco de pena que en
> la lista se repita un episodio similar al del 2007, cuando un flaco
> mandó un mail con subject "Concejos!!!" y uno de los primeros mails lo
> tildaba de bestia por poner concejo con c. Realmente me gustaría que
> este tipo de cosas no sucedieran.
>
> Saludos,
>              Andrés
>
> Norberto Manzanos escribió:
>  > Muchachos, disculpen, porque hace mucho que no participo en nada, pero
> acá
> > surgió un "off-topic" que me obsesiona y no puedo dejar de decir algo al
> > respecto.
> > Ustedes, los de la lista, los informáticos en general, que mayormente
> tienen
> > formación matemática ¿que piensan de la gente que no sabe lo que es un
> > logaritmo a pesar de ser universitarios? Que son ignorantes, no?.
> > Bueno, pues no saber escribir con un mínimo de cuidado por la ortografía
> y
> > la gramática  es peor que eso. Es como no saber sumar.
> > El problema es que nadie explica bien porqué es así.
> > Es bastante obvio por que es un signo de ignorancia no saber sumar, pero
> lo
> > otro .no es tan claro. Las reglas ortográficas y gramaticales se enseñan,
> se
> > aprenden y se viven como algo arbitrario, que no sirve para nada, que no
> > importa si igual se entiende.
> > Pues bien, el primer punto es justamente ese: no se entiende. No importa
> > cuales sean las reglas, pero la única forma de entenderse es que sean las
> > mismas. Y si se entiende, se entiende después de un esfuerzo. ¿Acaso no
> pasa
> > lo mismo cuando leemos código mal escrito? ¿Justamente entre smalltalkers
> no
> > entendemos esto? Acaso el único lenguaje en que la expresividad y la
> > comunicación son casi más importantes que la eficacia. El lenguaje único
> que
> > parte de una metáfora lngüística: objeto-mensaje. Si se puede escribir
> "que"
> > como "ke" (por qué no "hkheh", total la h es muda) mejor programemos en
> C.
> > Segundo punto. Las reglas de acentuación son sencillísimas.  En la
> inmensa
> > mayoría de los casos basta con saber tres reglas que casi no tienen
> > excepciones. Y para resolver todos los casos, dos o tres más. El teorema
> más
> > pelotudo es mucho más complicado. Es verdad que otras reglas son
> difíciles y
> > a cualquiera se le escapa una s en lugar de una c. La solución de leer se
> > buena. Pero hay que ayudar con un poco de pensamiento.
> > Tercer punto. no es verdad  que es lo mismo como se escriba. "Papa",
> "papá"
> > y "papa" son tres conceptos bastante distintos. Sino se pone un acento en
> > una interrogación que no lleva signo porque está en medio de una oración
> que
> > noes interrogativa, no se entiende y hay que empezar a leerla de nuevo.
> Por
> > ejemplo: "Me estoy preguntando qué carajo hago".
> > Y podría seguir hartándolos con cientos de ejemplos. ¿Es lo mismo  2  -
> 2
> > + 2 que 2 - (2 + 2) ?
> > Cuarto  punto. No es verdad que las reglas ortográficas y gramaticales
> sean
> > arbitrarias. Si así nos lo han enseñado, es porque los primero ignorantes
> > eran nuestros maestros. La lengua es un organismo vivo que cambia
> > permanentemente y cada uso tiene una explicación en la  historia de cada
> > lengua. La forma de escribir las palabras nos habla de esa historia,
> > conserva formas de pronunciación que ya no usamos, letras de otras
> lenguas,
> > etc. Escribir como se nos canta es equivalente a negar la historia, negar
> la
> > memoria, creer que el mundo comenzó con nosotros, que nada hemos
> heredado,
> > que todos los hombres de otras épocas fueron unos giles que más vale
> > olvidar. No pensaríamos eso de Tales o Pitágoras, no?
> > Para dar un ejemplo, después de ver tanto "ke". La palabra "que", como
> > tantísimas, viene del latín y en aquellos tiempos se pronunciaba la "u".
> Si
> > algún día esa "u" inútil vuela, será porque la lengua, como construcción
> > social, esto es,  usada y recreada por todos, ha establecido ese uso.
> Pero
> > no porque a algún vivillo le parece divertido escribir como se le canta.
> La
> > lengua da un espacio  muy grande para la individualidad y la creatividad;
> > todos escribimos usando una lengua que en parte es propia, seleccionamos
> que
> > palabras, giros, construcciones usar, según nos plazca. En cambio
> escribir
> > "aBoolean ifTrue:[^self] ifFalse:[^self]" porque nos parece original, es
> > sólo molestar al que lee. (Lo mismo me pasa si leo "aver" por "a ver",
> > porque no se si acaso habrá querido escribir "haber")
> > Perdón por tanta lata. No quiese ofender a nadie, pero si es así, lo
> > lamento. A mi juicio, siempre es bueno que alguien te desasne.
> >
> > Saludos
> > Norberto
> >
> > >
> >
>
> >
>

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