2008/10/18 Tei <[EMAIL PROTECTED]>: > 2008/10/18 laura <[EMAIL PROTECTED]>: >> hola!! >> >> 2008/10/18 Carlos Terradillos < >: >>> >>> Si este enfoque lo aplicas a la realidad concreta del instituto: >>> diseño de espacios, señalética, web.... es probable que ofrezcas a los >>> alumnos elementos de juicio más diversificados pero concretados en su >>> realidad diaria y eso probablemente sea más enriquecedor que un >>> enfoque muy especializado, quizá este debería ser un paso posterior. >> >> >> podrias hacerlos que hicieran un mapa de lugares poco accesibles de la >> ciudad donde estés. En cada punto podrian explicar donde ven ellos el >> fallo, y como lo podrían resolver . Luego, hazles averiguar como se >> hacen reclamaciones de este tipo y entre todos escribiis al >> ayuntamiento, a ver si hacen caso :-) >> >> Lo mismo con los programas informaticos o las webs, pero estaria bien >> instalar programas que usan los ciegos por ejemplo para comprobar >> insitu lo que cambia el mundo al verlo como lo ven los >> discapacitados. >> > > Los austronautas y los buzos miden la capacidad solucionando problemas > sencillos, mientras empeoran las condiciones. Por ejemplo, bajando la > cantidad de oxigeno de la cabina.
Post data: Se puede simular estas condiciones mientras se resuelve estas pruebas sencillas mientras nos estamos tomando unos cubatas. Hasta el punto que ya no somos capaces de realizar las pruebas sencillas. Las ultimas que hayamos podido realizar, seran las mas faciles, y como el fin del la usabilidad es dar facilidad, estas seran las mas usables. De esta manera se puede realizar el experimento con un solo sujeto. Aunque hace falta (no obstante) mucho wisky, cocacola y cubitos de hielo. -- -- ℱin del ℳensaje. _______________________________________________ Lista de distribución Ovillo Para escribir a la lista, envia un correo a Ovillo@lists.ovillo.org Puedes modificar tus datos o desuscribirte en la siguiente dirección: http://lists.ovillo.org/mailman/listinfo/ovillo
