Re: [Wikimedia Brasil] Fwd: Material de divulgação
Espero que sim. Só perguntei; levo o pedido para a wiki, se for o caso. Abs, Juliana. 2012/1/24 Béria Lima berial...@gmail.com Desculpa la, mas isso nao ficaria mais organizado num docs? Inventario numa pagina, pedidos na outra? _ *Béria Lima* http://wikimedia.pt/(351) 925 171 484 *Imagine um mundo onde é dada a qualquer pessoa a possibilidade de ter livre acesso ao somatório de todo o conhecimento humano. Ajude-nos a construir esse sonho. http://wikimedia.pt/Donativos* 2012/1/24 Juliana Bastos domusau...@gmail.com Preciso de 40 livretos - do azul e do verde - para o meu próximo curso, mais 40 daqueles folhetos de edição. Coloco no pedido geral ou já posso pedir para vocês? Abs, Juliana. 2012/1/24 Everton Zanella Alvarenga everton...@gmail.com Fabio e demais interessados, Em 23 de janeiro de 2012 15:19, Fabio Azevedo faz...@gmail.com escreveu: Devo pedir para quem? Para a Jessie? Mandam pelo correio ou referes-te ao mesmo que o Tom falou? falei com a Jessie e ela pediu para levantarmos quanto precisaremos. O Abdo criou as siguintes páginas: http://br.wikimedia.org/wiki/Material_de_divulga%C3%A7%C3%A3o_brasileiro http://br.wikimedia.org/wiki/Invent%C3%A1rio Criei uma subpágina para os materiais que precisamos adquirir http://br.wikimedia.org/wiki/Invent%C3%A1rio/novo O ideal é estimarmos quanto ficaremos em cada estado (coloquei RS, RJ e SP) para nossas atividades nos próximos, hummm, 6 meses? Na segunda temos a quantidade de material que possuímos. Preciso adicionar as camisas que estão comigo, sendo que já contei *aproximadamente* quantas terei que distribuir por causa de um concurso que organizaram há certo tempo, mas não entregamos os prêmios para os brasileiros. Fabio, preciso da sua resposta para saber quais camisas enviarei por correio. Lembra que te mandei um link de uma planilha feita pelo Gonçalo? Eu organizei essa lista (na medida do possível) para enviar para o correio. Ia fazer essa semana, mas antes preciso saber isso. Acho que sobrarão umas 3 camisas, o que podemos usar o mutirão do campus party. E pensando no lance da distribuição de prêmios, já pensamos como faremos com ganhadores de Portugal no I GP? O ideal é falar com eles para não ter a falta de comunicação que ocorreu agora, não? Abraços, Tom ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] Divulgação GP e Positivo
Pois é... é exatamente por causa da Positivo que o GP existe - prazos e tudo. Eles vão pegar esse conteúdo livre e embutir como diferencial no preço cobrado por aparelho, mesmo que não consigamos distinguir o valor no preço final. A Positivo pretende lucrar com a Wikipédia Offline, caso contrário nem entrariam na jogada. Endosso totalmente a preocupação com o tópico 1 levantado pelo Alexandre (e conheço também as suspeitas em relação ao 2...). Juliana. 2011/12/26 Alexandre Hannud Abdo a...@member.fsf.org Ni! Galera, eu estive afastado da história do GP porque acho essa coisa de Wikipédia Offline sem sal pro meu paladar, mas veio à minha atenção um fato preocupante. Hoje o blog do estadão publicou uma matéria sobre o GP: http://blogs.estadao.com.br/link/positivo-quer-wikipedia-offline-em-computadores/ Como podem ver, a notícia que se desprendeu foi ligada à marca Positivo, no título até mais do que ao Movimento Wikimedia. Isso decorre diretamente do nosso post no blog da Wikimedia, que eu tomei conhecimento a partir disso, onde o mesmo destaque é dado à marca Positivo. No primeiro parágrafo do post a nótícia não é o GP, mas a Positivo: http://blog.wikimedia.org/2011/12/21/grand-prix-wikimedia-brazil-racing-towards-a-better-wikipedia/ Precisamos saber focar nossa divulgação no que é importante e essencial. E não nos deixar distrair por factóides como o dessa marca. Vejam, a Positivo manifestou interesse informal em embarcar a wikipédia offline em alguma linha de computadores no futuro. Ela não deu nenhuma garantia e nenhum suporte, apoio ou incentivo ao GP. Essa mesma manifestação poderia ser obtida de qualquer empresa com a qual nos déssemos ao trabalho de ir dar um alô na porta - que foi mesmo o que aconteceu nesse caso. Não há motivo nenhum para fazermos propaganda desse jeito. Vale mencionar a intenção deles, como uma mão estendida em boa fé? Vale, mas não formando nossa própria notícia para que ela diga respeito primariamente à propaganda daquela marca! Para piorar, estamos falando dum grupo empresarial que: 1) é um dos maiores vendedores de sistemas de ensino fechados, com todos os direitos reservados, para escolas da rede pública brasileira, portanto em conflito direto de interesse com o movimento de Recursos Educacionais Abertos, dos quais somos parte. 2) suspeita-se (ok, sabe-se, só não se formaram provas documentais) que esse grupo participou de lobbismo no governo e táticas comerciais abusivas para matar o projeto One Laptop Per Child (OLPC) no Brasil, projeto com o qual o Movimento Wikimedia tem uma relação histórica e profunda. Assim, vamos ficar MAIS ESPERTOS quando colocamos o nome de uma empresa numa divulgação nossa. Vamos fazer divulgação nossa, e não da empresa, por favor! =D Abraço, l e Ni! ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] O que fazer?
A apresentação Como usar as teias me deixou apavorada, inibida e ligeiramente ofendida. Um bom exemplo do que fazer para expulsar possíveis interessados. Juliana. 2011/12/20 Everton Zanella Alvarenga everton...@gmail.com Em 20 de dezembro de 2011 19:38, Claudio Barbosa rjclau...@gmail.com escreveu: O Teia MG tem uma wiki própria? Qual? Não sei. Só sei que é uma coincidência aparecer esse caso justo com um grupo que perguntei mais informações justamente esses dias, pois estava querendo conhecer gente de MG e vi que existir essa página do Teia MG no br.wikimedia. Entrei na página deles http://teiamg.com.br/, mas fiquei um pouco confuso. A página, na realidade, me fez pensar em outros contatos, o que pode ser causado por uma falsa impressão. Se foge do escopo do projeto, tente contatar os responsáveis pela página de discussão explicando os erros e dê um tempo para corrigirem. Se não responderem, migre para outros lugar, como o Claudio sugeriu. ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] Artigos finais do curso de história romana da UNIRIO
Demorou, mas consegui fechar todos os artigos: http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Cursos/A_Hist%C3%B3ria_Romana_na_Wikip%C3%A9dia_(Juliana_Bastos_Marques)#Artigos_dos_alunos Deu um imenso trabalho, até porque eu mesma me envolvi bastante - não só como professora, mas também como wikipedista. Entretanto, posso dizer que avalio o resultado final como um grande sucesso. Artigos como o de Fronteiras do Império Romanohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Fronteiras_do_Imp%C3%A9rio_Romanoe Religião na Roma Antiga http://pt.wikipedia.org/wiki/Religi%C3%A3o_na_Roma_Antigase transformaram da água para o vinho! Ainda preciso sistematizar muitas coisas e melhorar a metodologia, mas quero continuar essa experiência no próximo semestre. Darei uma disciplina chamada Cultura Histórica e Documento para o curso de Arquivologia. Não estou pensando em colocar o trabalho na Wikipédia como objetivo principal, até porque essa é uma disciplina introdutória de 1o. período, mas acredito que esse trabalho pode motivar os alunos, já que o perfil aqui é mais voltado para atividades práticas. Minha principal dúvida é se teremos um laboratório disponível, já que essa aula será de noite e as aulas do curso de Sistemas de Informação também são do noturno. Talvez aqui o caso será testar outro modelo de curso, exatamente pelo outro perfil: disciplina obrigatória, provavelmente sem edição em sala. Penso em apresentar umas duas ou três aulas como workshop lá pela metade do semestre, e cobrar participação nas atividades de edição em casa. Imensos e eternos agradecimentos aos meus heróis: Otavio, Béria, Névio, Leandro e a todos os que ajudaram com contribuições aqui na lista, em particular ou na própria wiki. Já aproveito para desejar boas festas a todos! Abs, Juliana. 2011/12/7 Claudio Barbosa rjclau...@gmail.com Depois precisamos atualizar Wikimedia Brasil Educação/Embaixadores/2011 colocando como terminou as duas turmas. Pra turma da Unesp não sei como terminou, se a professora gostou, se terá outro. Pra essa turma, podemos esperar janeiro q terá o relatório completo, ou já colocamos um resumi ali? A notícia para a mídia estamos criando onde? Já vamos direto pro Wikinotícias, ou faz o esboço na WMBR? Eu colocaria em Wikimedia Brasil Educação/Embaixadores/2011/Notícia de conclusão [2] . E vamos também ter uma notícia de abertura para 2012? Wikimedia Brasil Educação/Embaixadores/2012/Notícia de abertura [3]. Falando nisso, quais os planos para 2012? Quais turmas teremos? Quais professores interessados? Juliana, vai repetir o projeto? Vi na nossa página do FestivalCultural q tem um professor interessado, isso mesmo? Vamos fazendo a página de 2012. [4] [1] http://br.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2011 [2] http://br.wikimedia.org/w/index.php?title=Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2011/Not%C3%ADcia_de_conclus%C3%A3ohttp://br.wikimedia.org/w/index.php?title=Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2011/Not%C3%ADcia_de_conclus%C3%A3oaction=editredlink=1 [3] http://br.wikimedia.org/w/index.php?title=Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2012/Not%C3%ADcia_de_aberturahttp://br.wikimedia.org/w/index.php?title=Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2012/Not%C3%ADcia_de_aberturaaction=editredlink=1 [4] http://br.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Brasil_Educa%C3%A7%C3%A3o/Embaixadores/2012 Claudio Barbosa Em 7 de dezembro de 2011 15:19, Juliana Bastos domusau...@gmail.comescreveu: Quando menciono por atacado, estou pensando no projeto ambicioso da Wikimedia Foundation, não no trabalho entre professores, monitores e alunos em si. Mesmo assim, este trabalho precisa ser pensado com muito cuidado, pois é uma metodologia de ensino nova e que requer o envolvimento de profissionais de educação e de voluntários com outras formações. Há várias resistências - de professores, de alunos e de editores. Para cada uma delas, diferentes estratégias. Abs, Juliana. 2011/12/7 Vinicius Siqueira vini_...@hotmail.com Não entendi por que você diz por atacado. Eu, inclusive, penso que esse sistema dá um tratamento muito mais individual aos alunos e somente os interessados se candidatam a participar. Os alunos têm uma abertura muito maior ao contato com o professor quando estão envolvidos na monitoria, o que é necessário para o professor poder direcioná-los melhor e obter os resultados que ele pretende. Se o caso é não haver um meio de seleção, que, invegavelmente, apresenta inúmeras falhas, acredito que o responsável por decidir isso é o professor, que faz o que julga mais adequado à realidade do seu curso. Gostaria que você detalhasse melhor esse ponto de vista. Quanto ao trabalho da Annie Lin, ainda não conheço. Mas certamente é uma boa informação e vou procurar saber. Obrigado, Vinicius -- Date: Wed, 7 Dec 2011 14:43:33 -0200 From: domusau...@gmail.com
Re: [Wikimedia Brasil] Entrevista para o Instituto Claro
O Instituto Claro tem um prêmio sobre inovações em educação e tecnologia. Quase me inscrevi no fim do ano passado, mas achei melhor deixar rolar a disciplina primeiro para depois ver quais seriam as especificidades do projeto. As cláusulas estavam todas relacionadas com direitos de imagem e uso da marca Instituto Claro - é assim que funciona patrocínio, né. Acho que a questão da licença do vídeo passa pela mesma coisa. Abs, Juliana. 2011/12/18 Everton Zanella Alvarenga everton...@gmail.com Em 18 de dezembro de 2011 22:11, nevio Carlos de alarcão nevinhoalar...@gmail.com escreveu: Não entendi bem essa exigência, que considerei purista. Acha que ganhamos mais do que perdemos com isso? Para que ela vai fazer um vídeo que nós não podemos, por exemplo, colocar no commons? E olha que não sou tão purista assim, tando que uso alguns software proprietários, como skype e flash. Não sei, ela tem interesse em ter alguém falando sobre esse assunto. Eu tenho interesse em divulgar nosso trabalho para atrair mais gente que compartilhe nossos valores e se envolva nos nossos projetos. Não estou certo se perdemos muita coisa, acho que não. Acredito que vamos aumentar muito em breve. O conteúdo do email trocado: Em 15 de dezembro de 2011 19:10, abc a...@gmail.com escreveu: Precisamos conversar melhor aqui no Portal sobre a questão da licença CC-by-SA. Confirma para mim: essa licença quer dizer que o video poderá ser compartilhado, remixado e usado comercialmente, mas com a exigência de que seja dado o crédito e compartilhado sob a mesma licença? Sim, isso mesmo. :) Só aceito se o vídeo for CC-by ou CC-by-SA. E meus amigos da Wikimedia Brasil, podem aparecer? Abraços, ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] Entrevista para o Instituto Claro
Rodrigo, ainda é cedo para avaliar o modelo. Nem é um modelo ainda, estamos construindo tudo. Uma estrutura que mal começou não tem como ser antiquada, e trabalhar a nossa realidade é exatamente o que estamos construindo. Depoimentos e divulgação muito genéricos na minha opinião são contraproducentes, e não trarão a visibilidade que a WMBr precisa. Abs, Juliana. 2011/12/16 Rodrigo Tetsuo Argenton rodrigo.argen...@gmail.com Projetos da parceira, não nosso, são 2 min, é simples. Agora o Tom pediu sugestões da WMBr estou dando sugestões voltadas a isso, por trabalhar para a WMF, se ele quiser falar da WMF, sinta-se livre. A liberdade de criar precede a possibilidade de controlar; Total, incondicional, permanente, objetiva e facilitada. espaços abertos para debate, desenho de propostas, articulação de ações e troca de experiências entre voluntários interessados em realizar iniciativas ... desculpe, nesses pontos o Programa peca, e não entenda só Brasil, mas como um todo... Não sei porque você fica na defensiva, não estou dizendo que seu trabalho não foi louvável, estou dizendo que essa estrutura é antiquada e não adequada a nossa realidade, vai dizer que não sofreu, e que se tivesse mais uns 5 voluntários com você não teria se desgastado menos... tem toneladas de coisas que poderiam ser melhores construídas, e a Foundation poderia ter passado muitos dos contatos por nós... o modelo não trouxe novos voluntários, para cá, e não sei, porque não tem dados, se houve imersão de alunos na Wikipédia. Não houve um dedo na Wikiversidade, que poderia documentar de uma forma espetacular o programa, e que poderia ser replicado ou reaplicado... O modelo é errado, não o esforço, entenda -- Rodrigo Tetsuo Argenton rodrigo.argen...@gmail.com +55 11 7971-8884 ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] Alguém conhecia isso?
Conheço bem, é uma famosa fonte de plágio para os alunos (assim como a wikipédia...). : ( Abs, Juliana. 2011/12/15 João jolo...@gmail.com Discordo que não tem anúncios, tem um baita anúncio na coluna da direita, NAM DIGITAL e esta página não deixa nenhuma dúvida: http://www.klickeducacao.com.br/publicidade/publihome/0,6364,POR,00.html e tem um baita aviso de copyrghts no rodapé da página que não me anima. * http://pt.wikipedia.org/wiki/Usu%C3%A1rio:Jo_Lorib Jo Lorib* pt.wikipédia.org http://pt.wikipedia.org/wiki/Usu%C3%A1rio:Jo_Lorib Em 15 de dezembro de 2011 11:50, Nevio nevinhoalar...@gmail.comescreveu: e notei que precisa de login para acessar algumas páginas (clique em 'próximo'). :/ Sim Tom, precisa de login, mas é gratuito. O que me causou admiração é que até onde pude avaliar a qualidade é boa e não vi advertisements. :-o Boas festas, Névio Enviado do meu iPad No dia 15/12/2011, às 11:22, Everton Zanella Alvarenga everton...@gmail.com escreveu: Em 15 de dezembro de 2011 11:04, Nevio nevinhoalar...@gmail.com escreveu: http://www.klickeducacao.com.br/global/quemsomos/0,5955,POR,00.html Não conheço, mas fui dar uma espiada no conteúdo de física para avaliar a qualidade http://www.klickeducacao.com.br/2006/conteudo/pagina/0,6313,POR-1000-,00.html e notei que precisa de login para acessar algumas páginas (clique em 'próximo'). :/ ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] Alguém conhecia isso?
A questão do plágio vai além da disponibilidade ou não de material didático
online. Acho que é uma necessidade muito importante também conscientizar
estudantes (quem sabe a WBE também...) sobre quais são as formas permitidas
de uso e citação de material pesquisado. O problema certamente precede a
internet, mas tem tomado proporções assustadoras nos últimos tempos, ainda
mais porque me parece cada vez mais evidente que uma quantidade expressiva
de alunos simplesmente não sabe que o que estão fazendo é plágio e que isso
é errado.
Abs,
Juliana.
2011/12/15 nevio Carlos de alarcão nevinhoalar...@gmail.com
Têm razão, não tinha sequer notado o anúncio. Estava mesmo achando
estranho. Acho que é uma boa fonte para pesquisa escolar. E também de
pesquisa sem plagio com fonte a ser citada na Wikipédia.
Em 15 de dezembro de 2011 14:05, Juliana Bastos
domusau...@gmail.comescreveu:
Conheço bem, é uma famosa fonte de plágio para os alunos (assim como a
wikipédia...). : (
Abs,
Juliana.
2011/12/15 João jolo...@gmail.com
Discordo que não tem anúncios, tem um baita anúncio na coluna da
direita, NAM DIGITAL
e esta página não deixa nenhuma dúvida:
http://www.klickeducacao.com.br/publicidade/publihome/0,6364,POR,00.html
e tem um baita aviso de copyrghts no rodapé da página que não me anima.
* http://pt.wikipedia.org/wiki/Usu%C3%A1rio:Jo_Lorib
Jo Lorib*
pt.wikipédia.org http://pt.wikipedia.org/wiki/Usu%C3%A1rio:Jo_Lorib
Em 15 de dezembro de 2011 11:50, Nevio nevinhoalar...@gmail.comescreveu:
e notei que precisa de login para acessar algumas páginas (clique em
'próximo'). :/
Sim Tom, precisa de login, mas é gratuito. O que me causou admiração é
que até onde pude avaliar a qualidade é boa e não vi advertisements. :-o
Boas festas, Névio
Enviado do meu iPad
No dia 15/12/2011, às 11:22, Everton Zanella Alvarenga
everton...@gmail.com escreveu:
Em 15 de dezembro de 2011 11:04, Nevio nevinhoalar...@gmail.com
escreveu:
http://www.klickeducacao.com.br/global/quemsomos/0,5955,POR,00.html
Não conheço, mas fui dar uma espiada no conteúdo de física para
avaliar a qualidade
http://www.klickeducacao.com.br/2006/conteudo/pagina/0,6313,POR-1000-,00.html
e notei que precisa de login para acessar algumas páginas (clique em
'próximo'). :/
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Re: [Wikimedia Brasil] Wikipedia na Academia - Signpost
Achei o post meio genérico, mas algumas observações são importantes, na minha opinião. - O autor (não me lembro dele lá em Boston) e os comentaristas deixam bem claro que há um problema de quantidade X qualidade, com o qual eu concordo. Não acho que devemos ter metas quantitativas por enquanto, ou seja, sem antes consolidar uma metodologia de trabalho mais sólida com a Wikipédia. - O projeto não deve ser pensado para criar novos editores. Ninguém é obrigado a continuar a editar só porque fez um curso com isso. Tem gente que curte o barato, outros que acham legal, fazem o trabalho do curso e é isso. A melhoria em termos de qualidade dos artigos já é lucro. - Problemas de recrutamento de embaixadores online e da própria comunidade (duas coisas obviamente relacionadas). A participação de ambos é crucial. - Baseado no que o autor diz, acho que é importante pensar uma coisa. 10 anos não é nada. A Encyclopédie demorou 30 anos para ficar pronta. A Encyclopaedia Britannica é escrita desde 1768. Vamos parar de achar que em 6 meses, 1 ano, a Wikipédia vai ser consertada. É um trabalho de formiga, de longo prazo - aliás, de prazo infinito. - Vai chegar também na WP:PT a hora em que os especialistas serão necessários para escrever os artigos, ao invés de simplesmente qualquer um. É importante planejar como os especialistas podem ser atraídos para o ambiente, contornando o problema da autoridade acadêmica como fiador automático da informação. Precisamos ver também que as necessidades das Wikipédias menos desenvolvidas ainda são muito diferentes das de língua inglesa. Muito dos problemas encontrados na Índia fazem sentido aqui, mas outros não. A WMF não tem pensado sistematicamente nisso. Em certa medida, seremos autossuficientes aqui, nesse sentido. Enfim... Tom, take it from here. : ) Abs, Juliana. 2011/12/13 Claudio Barbosa rjclau...@gmail.com http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikipedia_Signpost/2011-12-12/Opinion_essay Signpost # Opinion essay # Wikipedia in Academe – and vice versa Ainda não li, está grande, mas deve ter algo interessante. Eu espero. Claudio Barbosa ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] Artigos finais do curso de história romana da UNIRIO
Eu acho que o que está dando certo para nós aqui é também pensar com calma em termos de alcançar a qualidade, ao invés da meta da quantidade a todo custo que a Wikimedia Foundation pensou a princípio. Afinal de contas, vimos o que aconteceu na Índia como consequência desse último objetivo... Uma conclusão que eu cheguei é que preciso usar essa experiência e as próximas para estabelecer uma certa metodologia de uso da Wikipédia para o professor, com uma certeza mais sólida do que tende a funcionar. Devo escrever em janeiro um paper sobre isso, para circular no meio acadêmico, mas é legal publicizar também para o público geral. Quem eu tenho visto que fica com brilho nos olhos são os professores de nível fundamental e médio. : ) Juliana. 2011/12/7 Castelo michelcastelobra...@gmail.com Pessoal, esse é um marco muito importante, que tem que ser registrado, documentado e multiplicado! Vi a mensagem os dois vídeos do Tom lá no YouTube com a professora Juliana e fiquei pensando mil coisas, algumas factíveis outras são sonhos. Mas vamos continuar com os pés no chão, e falar só sobre o que está em nossas mãos hoje... Temos o Wikinotícias que nos permite publicar notícias e entrevistas em licenças livres. Acho que é uma ótima oportunidade para registrar uma notícia sobre a finalização deste curso, que por ser inovador, creio que chamaria a atenção de docentes e discentes por todo o País. Ao ler o título, grande parte poderia achar polêmico, e por isso mesmo iria querer ler, e quem sabe, descobrir que não é um bicho de sete cabeças (talvez duas ou três... xD). Temos um jornalista entre nós, o Nevinho, que talvez queira nos orientar nisso. Creio que uma boa notícia teria de ter palavras da Juliana, do Otávio, de um dos alunos participantes e de algumas pessoas de fora (wikipedistas fora do programa, professores de outras instituições, outros profissionais de educação, etc.) e/ou um parágrafo do contexto local (iniciativas similares, potencial, etc.). É mais ou menos por aí, Névio? Com uma notícia em CC-BY-SA 3.0 em mãos, podemos enviar o texto para jornais de circulação expressiva por aí. Eu sei que está na internet mas - vamos combinar - só quem conhece o Wikinotícias são os wikipedistas, e uma minoria deles. Eu moro pertinho do Correio Braziliense e do Jornal de Brasília, passo na frente deles todo dia de feira. Faz tempo que procuro um pretexto para bater na porta. Estava pensando em usar o lançamento da Wikimedia Brasil, mas isso aqui me parece até mais interessante, para o público em geral. O que acham? CB On 05-12-2011 00:15, Juliana Bastos wrote: Caros, tenho a grande felicidade de poder enfim divulgar os resultados do nosso trabalho durante o semestre. Ainda não terminamos tudo, mas o trabalho está bem encaminhado. Juliana, parabéns!!! Estou realmente muito feliz com o resultado, e espero compartilhar tudo o que aprendi com os que continuarão esse trabalho. Que tal uma entrevista exclusiva para o Wikinotícias? Teriam alguma fotografia em sala para ilustrar a notícia? ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] Artigos finais do curso de história romana da UNIRIO
Só uma sugestão para vocês:
Objetivos específicos
- Após a participação na Oficina os alunos serão capazes de mencionar
quais são os principais projetos da Wikimedia Foundation e escolher o que
mais desperta sua curiosidade.
- Os participantes serão capazes de enumerar os cinco pilares da
Wikipédia ou mencionar os principais recomendações aos editores de qualquer
outro projeto.
- Os participantes poderão discorrer sobre Recursos Educacionais Abertos
- REA distinguir as diferentes licenças de copyleft do creative commons
- Os participantes se tornarão editores da wikipédia ou de qualquer
outro projeto.
Dos três primeiros passos para o último existe um IMENSO passo.
Especialmente no caso de alunos do ensino fundamental e médio...
Sugiro continuarmos com uma pesquisa mais sistemática da metodologia de
ensino para essa transição entre usuários conscientes e editores.
Abs,
Juliana.
2011/12/7 nevio carlos de alarcão nevinhoalar...@gmail.com
Assim que eu puder, vou retomar esse
mutirãohttp://br.wikimedia.org/wiki/Wiki_nas_escolas...
Abs
Em 7 de dezembro de 2011 11:10, Juliana Bastos domusau...@gmail.comescreveu:
Eu acho que o que está dando certo para nós aqui é também pensar com calma
em termos de alcançar a qualidade, ao invés da meta da quantidade a todo
custo que a Wikimedia Foundation pensou a princípio. Afinal de contas,
vimos o que aconteceu na Índia como consequência desse último objetivo...
Uma conclusão que eu cheguei é que preciso usar essa experiência e as
próximas para estabelecer uma certa metodologia de uso da Wikipédia para o
professor, com uma certeza mais sólida do que tende a funcionar. Devo
escrever em janeiro um paper sobre isso, para circular no meio acadêmico,
mas é legal publicizar também para o público geral. Quem eu tenho visto que
fica com brilho nos olhos são os professores de nível fundamental e médio.
: )
Juliana.
,
2011/12/7 Castelo michelcastelobra...@gmail.com
Pessoal, esse é um marco muito importante, que tem que ser registrado,
documentado e multiplicado! Vi a mensagem os dois vídeos do Tom lá no
YouTube com a professora Juliana e fiquei pensando mil coisas, algumas
factíveis outras são sonhos. Mas vamos continuar com os pés no chão, e
falar só sobre o que está em nossas mãos hoje...
Temos o Wikinotícias que nos permite publicar notícias e entrevistas em
licenças livres. Acho que é uma ótima oportunidade para registrar uma
notícia sobre a finalização deste curso, que por ser inovador, creio que
chamaria a atenção de docentes e discentes por todo o País. Ao ler o
título, grande parte poderia achar polêmico, e por isso mesmo iria
querer ler, e quem sabe, descobrir que não é um bicho de sete cabeças
(talvez duas ou três... xD).
Temos um jornalista entre nós, o Nevinho, que talvez queira nos orientar
nisso. Creio que uma boa notícia teria de ter palavras da Juliana, do
Otávio, de um dos alunos participantes e de algumas pessoas de fora
(wikipedistas fora do programa, professores de outras instituições,
outros profissionais de educação, etc.) e/ou um parágrafo do contexto
local (iniciativas similares, potencial, etc.). É mais ou menos por aí,
Névio?
Com uma notícia em CC-BY-SA 3.0 em mãos, podemos enviar o texto para
jornais de circulação expressiva por aí. Eu sei que está na internet mas
- vamos combinar - só quem conhece o Wikinotícias são os wikipedistas, e
uma minoria deles. Eu moro pertinho do Correio Braziliense e do Jornal
de Brasília, passo na frente deles todo dia de feira. Faz tempo que
procuro um pretexto para bater na porta. Estava pensando em usar o
lançamento da Wikimedia Brasil, mas isso aqui me parece até mais
interessante, para o público em geral.
O que acham?
CB
On 05-12-2011 00:15, Juliana Bastos wrote:
Caros, tenho a grande felicidade de poder enfim divulgar os resultados
do nosso trabalho durante o semestre. Ainda não terminamos tudo, mas o
trabalho está bem encaminhado.
Juliana, parabéns!!!
Estou realmente muito feliz com o resultado, e espero compartilhar
tudo o que aprendi com os que continuarão esse trabalho.
Que tal uma entrevista exclusiva para o Wikinotícias? Teriam
alguma fotografia em sala para ilustrar a notícia?
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WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org
https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
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Re: [Wikimedia Brasil] Artigos finais do curso de história romana da UNIRIO
Não sei em relação aos outros cursos, mas o que pude observar no meu foi
que precisamos rever em que momento do semestre deve se ensinar os alunos a
editar. Ensinamos no começo, o Otavio explicou tudo, e a ideia era que eles
trabalhassem gradualmente a partir de então. Isso não funciona. Todo mundo
faz tudo na última hora e aí é como se nada daquele conteúdo anterior
tivesse sido dado. Talvez essa parte mais prática precise ser mesmo dada
mais para o fim, a não ser que se force o trabalho gradual deles com nota.
Juliana.
2011/12/7 Otavio Louvem otavio1981.w...@gmail.com
@João: Um dos pontos claros deste semestre é que faltou ajuda on-line. Os
embaixadores on-line, no qual me incluo, não conseguiram dar conta das
dúvidas existentes que surgiram todas de última hora. É preciso melhorar a
divulgação dentro da wikipédia pois mais interessados podem surgir e vir a
ajudar como tutores on-line por exemplo. Quando o resultado do trabalho for
divulgado deve haver interessados nisso.
@Rjclaudio: Quando o projeto tiver nome e proposta entre em contato
comigo. Sendo no Rio, talvez seja possível que possa ajudar.
Abs,
Otavio
Em 7 de dezembro de 2011 10:16, nevio carlos de alarcão
nevinhoalar...@gmail.com escreveu:
Assim que eu puder, vou retomar esse
mutirãohttp://br.wikimedia.org/wiki/Wiki_nas_escolas...
Abs
Em 7 de dezembro de 2011 11:10, Juliana Bastos
domusau...@gmail.comescreveu:
Eu acho que o que está dando certo para nós aqui é também pensar com
calma em termos de alcançar a qualidade, ao invés da meta da quantidade a
todo custo que a Wikimedia Foundation pensou a princípio. Afinal de contas,
vimos o que aconteceu na Índia como consequência desse último objetivo...
Uma conclusão que eu cheguei é que preciso usar essa experiência e as
próximas para estabelecer uma certa metodologia de uso da Wikipédia para o
professor, com uma certeza mais sólida do que tende a funcionar. Devo
escrever em janeiro um paper sobre isso, para circular no meio acadêmico,
mas é legal publicizar também para o público geral. Quem eu tenho visto que
fica com brilho nos olhos são os professores de nível fundamental e médio.
: )
Juliana.
,
2011/12/7 Castelo michelcastelobra...@gmail.com
Pessoal, esse é um marco muito importante, que tem que ser registrado,
documentado e multiplicado! Vi a mensagem os dois vídeos do Tom lá no
YouTube com a professora Juliana e fiquei pensando mil coisas, algumas
factíveis outras são sonhos. Mas vamos continuar com os pés no chão, e
falar só sobre o que está em nossas mãos hoje...
Temos o Wikinotícias que nos permite publicar notícias e entrevistas em
licenças livres. Acho que é uma ótima oportunidade para registrar uma
notícia sobre a finalização deste curso, que por ser inovador, creio que
chamaria a atenção de docentes e discentes por todo o País. Ao ler o
título, grande parte poderia achar polêmico, e por isso mesmo iria
querer ler, e quem sabe, descobrir que não é um bicho de sete cabeças
(talvez duas ou três... xD).
Temos um jornalista entre nós, o Nevinho, que talvez queira nos orientar
nisso. Creio que uma boa notícia teria de ter palavras da Juliana, do
Otávio, de um dos alunos participantes e de algumas pessoas de fora
(wikipedistas fora do programa, professores de outras instituições,
outros profissionais de educação, etc.) e/ou um parágrafo do contexto
local (iniciativas similares, potencial, etc.). É mais ou menos por aí,
Névio?
Com uma notícia em CC-BY-SA 3.0 em mãos, podemos enviar o texto para
jornais de circulação expressiva por aí. Eu sei que está na internet mas
- vamos combinar - só quem conhece o Wikinotícias são os wikipedistas, e
uma minoria deles. Eu moro pertinho do Correio Braziliense e do Jornal
de Brasília, passo na frente deles todo dia de feira. Faz tempo que
procuro um pretexto para bater na porta. Estava pensando em usar o
lançamento da Wikimedia Brasil, mas isso aqui me parece até mais
interessante, para o público em geral.
O que acham?
CB
On 05-12-2011 00:15, Juliana Bastos wrote:
Caros, tenho a grande felicidade de poder enfim divulgar os resultados
do nosso trabalho durante o semestre. Ainda não terminamos tudo, mas o
trabalho está bem encaminhado.
Juliana, parabéns!!!
Estou realmente muito feliz com o resultado, e espero compartilhar
tudo o que aprendi com os que continuarão esse trabalho.
Que tal uma entrevista exclusiva para o Wikinotícias? Teriam
alguma fotografia em sala para ilustrar a notícia?
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Re: [Wikimedia Brasil] Artigos finais do curso de história romana da UNIRIO
É esse o trabalho da Annie Lin, na Wikimedia Foundation, Vinicius. Talvez seria o caso de entrar em contato com ela para traduzir o material do curso deles. Mesmo assim, tudo isso não pode ser feito por atacado. Editar requer paciência e experiência. Abs, Juliana. 2011/12/7 Vinicius Siqueira vini_...@hotmail.com Eu imagino um programa de monitoria, que é muito comum nas universidades (e, inclusive, no ensino médio). Alunos que já tivessem cursado a disciplina (pré-requisito para ser monitor) poderiam se candidatar, posteriormente, a uma seleção de monitores, promovida pelo próprio professor responsável pela disciplina. Uma vez selecionados, os melhores colocados passariam por uma capacitação mais aprofundada, na qual, além das instruções do professor responsável, deveria haver a participação da WMBR através dos editores mais experientes da Wikipédia no local, que ajudariam a promover esse curso de capacitação de monitores, fornecendo-lhes informações mais específicas quanta à edição de artigos. Existem programas de monitoria em que esse curso de capacitação ocorre antes da prova de seleção. O aproveitamento do curso, adicionado ao que se aprendeu na disciplina, anteriormente, nesse caso, mostraria o desempenho do aluno e seria o parâmetro de seleção, através de uma prova escrita ou como o coordenador preferir. Em outros, o curso só é fornecido aos aprovados na seleção. Existem monitores voluntários e bolsistas. Diversos programas concedem a bolsa para o(s) melhor(es) colocado(s), ficando os outros que também atingiram uma nota de corte determinada como monitores voluntários, tendo como recompensa um certificado de participação ao final do semestre. A possibilidade de ganhar a bolsa motiva mais estudantes a participar da seleção. No meu curso, no qual os programas de monitoria são muito comuns, a grande maioria dos monitores é voluntária. Conversando com eles, sempre dizem que é uma boa maneira de revisar e fixar a matéria, além de ser algo que conta para o currículo do estudante. Sobre o curso de capacitação, penso em algo rápido, num horário possível para os estudantes e para os convidados (wikipedistas). Uma parte seria utilizada pelo próprio professor, na qual ele fornece os conhecimentos específicos adicionais da disciplina que um potencial monitor deve ter. A outra caberá à participação dos wikipedistas, com os conhecimentos técnicos relacionados à edição de artigos na Wikipédia. Obviamente, esta é uma sugestão para disciplinas que já começaram (como no caso da professora Juliana). Não é possível capacitar monitores que ainda não têm nenhum conhecimento da matéria. No caso de uma disciplina a ser iniciada, o papel do monitor deveria ser mesmo desempenhado por um editore experiente no campus, além dos embaixadores on-line, como ocorreu este semestre na Unirio. Acredito que um programa semelhante a este redireciona a participação dos embaixadores no campus, adequando-a, convenientemente, aos compromissos e atividades pessoais que costumam impedir um acompanhamento diário das aulas. Para os alunos da universidade, que já estão diariamente no local, é muito mais fácil participar e isso traz um benefício para o aproveitamento dos outros estudantes que estão cursando a disciplina, pois eles poderão ser acompanhados e instruídos por alguém muito mais próximo e acessível, que compartilha com a realidade deles. Suponho que podemos discutir essa possibilidade e, juntos, montarmos o módulo específico da edição de artigos desse curso de capacitação, produzindo algum material didático a ser utilizado. Espero que os outros tenham algo a acrescentar, de modo a enriquecer a ideia e tornar mais viável e interessante para os professores incluírem a Wikipédia nas suas disciplinas e mais proveitoso e estimulante para os alunos. Vinicius ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] Artigos finais do curso de história romana da UNIRIO
Sei lá, achei isso aí meio do nada. Ninguém entrou em contato comigo. As coisas tomam vida própria... : ) Abs, Juliana. 2011/12/7 Claudio Barbosa rjclau...@gmail.com Dia 31? Já tem uma semana. Como ninguém falou aqui antes, assumo q ninguém sabia? Divulgação gratuita assim? Só podemos agradecer. Coloquei na Wikimedia Brasil Educação uma lista de mídias q já divulgaram (ou teriam interesse) em divulgar o programa. Assim no futuro (ano q vem, assim q começar uma turma) mandamos um mailing para todos eles. Claudio Barbosa Em 7 de dezembro de 2011 21:05, Everton Zanella Alvarenga everton...@gmail.com escreveu: Interrompendo a discussão por uma boa causa, vejam a notícia: http://www.jornalismoeducativo.com.br/materias/protagonistas_do_conhecimento/ Protagonistas do conhecimento Em nova disciplina de História da UniRio, alunos criam e atualizam verbetes sobre o Império Romano na Wikipédia A iniciativa partiu da professora Juliana Bastos Marques, a fim de desenvolver a capacidade de leitura crítica e redação acadêmica dos alunos e, ao mesmo tempo, enriquecer o conteúdo do site, muitas vezes considerado primário. O exemplo da universidade carioca caracteriza um processo moderno, no qual novos ‘atores’ fazem parte da produção de informação, abandonando o papel de meros espectadores. Saiba mais sobre esse assunto e entenda por que as palavras também obedecem a um ciclo evolutivo. (Via Juliana Bastos no facebook : ) ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] Projeto da USP
Estamos no meio da parte crítica do curso, onde os alunos finalizaram seus artigos e agora estamos corrigindo. Andei meio quieta ultimamente porque tivemos uma parte só com aulas expositivas tradicionais, mas agora estamos voltando ao laboratório. Em breve escrevo mais para vocês sobre o que anda acontecendo aqui. Duas dicas que eu acho fundamentais, fora a do Otavio: - fazer tudo nas páginas de testes, e subir só depois de corrigi-las - o professor deve ter alguma experiência de edição, nem que seja só para ver como é. Facilita muito para entender os problemas dos alunos e não joga toda a responsabilidade no embaixador. Enfim, it's a work in progress... Quero fazer todo o possível para não cometer os mesmos erros da Índia. Aliás, parece que aconteceu o mesmo problema no outro curso aqui do Brasil. Bjs, Juliana. 2011/11/21 João jolo...@gmail.com Eu concordo plenamente com vc, Otávio. Neste caso particular levei em consideração que ela já está colocando os textos na Wikipédia (e criando conflitos, os textos não estavam licenciados e são mal formatados para wiki) Levei também em consideração meu proprio tempo disponível, acho que consigo tocar essa sozinho. Não é a primeira vez que tento contatar um professor, mas foi a primeira que responde, acho que por que inseri uma palavrinha mágica secreta no meio da conversa. * http://pt.wikipedia.org/wiki/Usu%C3%A1rio:Jo_Lorib Jo Lorib* pt.wikipédia.org http://pt.wikipedia.org/wiki/Usu%C3%A1rio:Jo_Lorib Em 21 de novembro de 2011 08:54, Otavio Louvem otavio1981.w...@gmail.comescreveu: Prezados, Pela experiência do final do curso na Unirio um embaixador de campus experiente é muito importante nas aulas iniciais e vários embaixadores online são muito importantes no final do período quando os alunos começam a por a mão na massa. Considero que devemos ter cuidado ao recrutar mais professores do que podemos atender pois uma experiência negativa no início será péssimo para o desenvolvimento do programa na USP. Abs, Otavio Em 21 de novembro de 2011 04:28, Everton Zanella Alvarenga everton...@gmail.com escreveu: Em 21 de novembro de 2011 00:57, Everton Zanella Alvarenga everton...@gmail.com escreveu: Uma notícia legal, que entro em deralhe em breve. A priori, eu ia trabalhar dois dias por semana para a OKFn. Combinamos de eu trabalhar 5 dias e pedi para eu poder me dedicar um dia para o embaixadores, já que a visão de ambas organizações é parecida. Concordaram. Agora que notei que pode ter ficado vago. Eu quero colaborar com a pessoa que vai cuidar da estratégia do programa - se ela quiserem (por exemplo, na USP leste um amigo já disse que posso ir lá dar palestras sobre a Wikipédia para professores). Se eu achar que tenho tempo para ajudar como embaixador online ou editor da Wikipédia, isso será no meu tempo vago e como voluntário. ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l -- Abs, Otavio ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] Projeto da USP
Lattes. Bj, Juliana. 2011/11/21 João jolo...@gmail.com Não digo nem por toda a grana do mundo, hehe. * Jo Lorib* pt.wikipédia.org http://pt.wikipedia.org/wiki/Usu%C3%A1rio:Jo_Lorib Em 21 de novembro de 2011 13:01, Otavio Louvem otavio1981.w...@gmail.comescreveu: Joãoo, me conta essa palavrinha mágica aí mesmo que seja em OFF porque já procurei pelo menos uns 3 professores que considero amigos e eles não demonstraram interesse algum...rsrsrs O pontapé inicial é este mesmo. Se for só um professor é mais do que suficiente pois é um projeto para longo prazo. Não é só explicar o projeto, tampouco ensinar o código wiki, é uma atividade de acompanhamento presencial/virtual muito próximo de tudo que acontece com os alunos. Tem outras coisas que deram certo e até o final de dezembro escrevo aqui ou em outro canto a experiência para discussão do que pode ser melhorado. Abs, Otavio Em 21 de novembro de 2011 11:12, Juliana Bastos domusau...@gmail.comescreveu: Estamos no meio da parte crítica do curso, onde os alunos finalizaram seus artigos e agora estamos corrigindo. Andei meio quieta ultimamente porque tivemos uma parte só com aulas expositivas tradicionais, mas agora estamos voltando ao laboratório. Em breve escrevo mais para vocês sobre o que anda acontecendo aqui. Duas dicas que eu acho fundamentais, fora a do Otavio: - fazer tudo nas páginas de testes, e subir só depois de corrigi-las - o professor deve ter alguma experiência de edição, nem que seja só para ver como é. Facilita muito para entender os problemas dos alunos e não joga toda a responsabilidade no embaixador. Enfim, it's a work in progress... Quero fazer todo o possível para não cometer os mesmos erros da Índia. Aliás, parece que aconteceu o mesmo problema no outro curso aqui do Brasil. Bjs, Juliana. 2011/11/21 João jolo...@gmail.com Eu concordo plenamente com vc, Otávio. Neste caso particular levei em consideração que ela já está colocando os textos na Wikipédia (e criando conflitos, os textos não estavam licenciados e são mal formatados para wiki) Levei também em consideração meu proprio tempo disponível, acho que consigo tocar essa sozinho. Não é a primeira vez que tento contatar um professor, mas foi a primeira que responde, acho que por que inseri uma palavrinha mágica secreta no meio da conversa. * http://pt.wikipedia.org/wiki/Usu%C3%A1rio:Jo_Lorib Jo Lorib* pt.wikipédia.org http://pt.wikipedia.org/wiki/Usu%C3%A1rio:Jo_Lorib Em 21 de novembro de 2011 08:54, Otavio Louvem otavio1981.w...@gmail.com escreveu: Prezados, Pela experiência do final do curso na Unirio um embaixador de campus experiente é muito importante nas aulas iniciais e vários embaixadores online são muito importantes no final do período quando os alunos começam a por a mão na massa. Considero que devemos ter cuidado ao recrutar mais professores do que podemos atender pois uma experiência negativa no início será péssimo para o desenvolvimento do programa na USP. Abs, Otavio Em 21 de novembro de 2011 04:28, Everton Zanella Alvarenga everton...@gmail.com escreveu: Em 21 de novembro de 2011 00:57, Everton Zanella Alvarenga everton...@gmail.com escreveu: Uma notícia legal, que entro em deralhe em breve. A priori, eu ia trabalhar dois dias por semana para a OKFn. Combinamos de eu trabalhar 5 dias e pedi para eu poder me dedicar um dia para o embaixadores, já que a visão de ambas organizações é parecida. Concordaram. Agora que notei que pode ter ficado vago. Eu quero colaborar com a pessoa que vai cuidar da estratégia do programa - se ela quiserem (por exemplo, na USP leste um amigo já disse que posso ir lá dar palestras sobre a Wikipédia para professores). Se eu achar que tenho tempo para ajudar como embaixador online ou editor da Wikipédia, isso será no meu tempo vago e como voluntário. ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l -- Abs, Otavio ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l -- Abs, Otavio ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] Projeto da USP
Aliás, peço a todos que, se souberem de congressos na área de Educação e Tecnologia, por favor divulguem aqui. Minha ideia é apresentar meus resultados e conclusões nesses congressos. Lá os professores ouvem. Bjs, Juliana. 2011/11/21 Everton Zanella Alvarenga everton...@gmail.com Em 21 de novembro de 2011 13:01, Otavio Louvem otavio1981.w...@gmail.com escreveu: Joãoo, me conta essa palavrinha mágica aí mesmo que seja em OFF porque já procurei pelo menos uns 3 professores que considero amigos e eles não demonstraram interesse algum...rsrsrs Comigo ocorreu o mesmo com 2 professores que, pessoalmente, mostraram-se interessados. Mas na hora de responder o email, simplesmente ignoraram. Há um professor amigo meu que está bastante empolgado em ajudar. ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
Re: [Wikimedia Brasil] Projeto da USP
Puxa, legal, vou entrar em contato com ele, sim. Obrigada! Abs, Juliana. 2011/11/21 Barbara Dieu beeonl...@gmail.com Aliás, peço a todos que, se souberem de congressos na área de Educação e Tecnologia, por favor divulguem aqui. Juliana, Não é bem um congresso, mas o Carlos d'Andréa @carlosdand fez sua tese de doutorado sobre a colaboração na Wikipedia e creio que ai apresentar o trabalho dele no Forum de Cultura Digital que vai acontecer no Rio agora no começo de dezembro. Quem sabe vcs não se encontram lá e trocam fichinhas? http://novasm.blogspot.com/p/tese.html Um abc B. -- Barbara Dieu http://barbaradieu.com http://beespace.net ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l ___ WikimediaBR-l mailing list WikimediaBR-l@lists.wikimedia.org https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikimediabr-l
