Le Mardi 7 Janvier 2003 22:22, Thomas Pimmel a écrit : > Salut, > > Je viens de me prendre la tête avec des décideurs du monde de l'éducation > (tice, webmestre d'iufm) qui critiquent le libre. > > Il faut dire que l'Etat leur impose de passer au libre (bien fait !). > > Je sais que mon propos est hors-sujet, et je ne répondrais pas ici mais en > privé. > > Mais j'ai besoin de vous. > > J'ai écrit cette réponse à ces messieurs. J'attends vos suggestions avant > de poster. C'est un brouillon. > > Tom. > ----------------- > Les dix idées reçues du libre >--tronqué-- > 5. Le libre favorise le piratage et l'intrusion. Faux. > > Le fait de proposer le source d'un programme permet à chacun de vérifier la > façon dont il a été écrit et de détecter les failles. De ce fait, le monde > libre est très réactif. Dès qu'une faille est découverte, un correctif est > proposé gratuitement. Windows a en permanence une vingtaine de failles > connues qui ne sont pas corrigées. Autant de portes ouvertes aux pirates. > En revanche, le système BSD (par exemple)) n'a jamais été pris en défaut > par des pirates à ce jour (configuration de base). > > Bien entendu, une distribution Linux proposant en moyenne plus de 3000 > logiciels, il est évidant qu'il est relativement aisé de détecter des > erreurs dans l'un ou l'autre programme. Ce qui est étonnant c'est que > Windows soit lanterne rouge, alors qu'il propose un système minimaliste. > L'avantage du libre c'est que les écoliers peuvent copier à volonté et légalement les logiciels pour les installer au besoin chez eux sans se mettre en défaut et sans mettre en défaut les professeurs qui l'encadrent. C'est plutôt un bon atout pour l'éducation nationale qui dans ce sens ne promeut pas le piratage et protège ainsi (malgré eux) les professeurs (même s'ils ne l'ont pas tous compris) en leur évitant de distribuer aux élève des logiciels sous licences restrictives...et payantes. nono
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