Cualquier manula de ling��stica explica de manera bastante razonable que existen 
varios niveles o m�dulos interdependientes que configuran una lengua:
(a) nivel fon�tico-fonol�gico
(b) nivel morfosint�ctico
(c) nivel l�xico-sem�ntico

Y en general los manuales describen adecuadamente los niveles (a) y (b). Incluso entre 
las ideolenguas presentadas en este grupo, se observan estos dos niveles muy bien 
descritos y caracterizados. Pero el nivel (c) es una cosa bien diferente ni el 
estructuralismo (morfofonol�gicoc�ntrico incialmente) primero ni el generativismo 
(sint�cticoc�ntrico incialmente) despu�s han generado modelos delo nivel (c) 
comparables a los que ofrecieron para los niveles (a) y (b).
Para m� la sem�ntica es uno de los puntos d�biles de la ling��stica moderna, si no 
tenemos una teor�a manejable de qu� estructura interna tiene el nivel (c) y con qu� 
elementos fundamentales se construye y como son las reglas que los relacionan 
dificilmente podremos explicar cosas, como por ejemplo el cambio sem�ntico.

Bueno ah� queda planteado el tema
David S.


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