Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES

Tue, 16 Feb 2010 11:24:22 -0800 

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Content-Type: text/plain; charset=utf-8
Diego, estoy intentando crear una actividad para lenguas y me gustaría saber
qué es esto de war of warcraft. Sería para primaria o primer ciclo de la
<ESO

2010/2/16 Diego del Blanco Orobitg <[email protected]>

> Hola:
>
> Yo, de algún congreso, conozco varias experiencias en los cursos de
> idiomas. Resumo la que más me gustó. En una universidad daban cursos de
> inglés en los que unos estudiantes españoles inicialmente, se conectaban por
> webcam con estudiantes de otros países y hablaban un rato. Para que eso
> tuviera éxito, el guión tenía que estar preestablecido, había que
> proporcionarles temas y tal, porque la propia timidez y el entorno soso de
> una webcam no propiciaban la comunicación espontanea.
>
> Se pensó en Second Life para esos encuentros. El profesor diseñaba una
> serie de tareas a realizar conjuntamente en second life que básicamente se
> basaban en explorar y poco más, cada día un sitio diferente e ir hablando de
> lo que veían. Con eso la comunicación era natural y espontanea, y los
> estudiantes disfrutaban mucho más de las clases encontrándose más cómodos 
> y
> menos cohibidos. Algunas conversaciones eran sobre los problemas que tenían
> al manejar SL incluso, pero eso también era bueno para el objetivo. No
> dispongo de los datos numéricos de resultados y tal, pero recuerdo que al
> menos la satisfacción de los usuarios era radicalmente superior.
>
> Creo que para ciertas áreas, SL puede ser genial, idiomas, como en el
> ejemplo Conozco cursos de programación en SL, cursos de arquitectura... Y no
> solo SL, también otros entornos. Os sorprendería saber la cantidad de niños
> y adolescentes que han aprendido idiomas gracias a Wor of warcraft, por
> ejemplo.
>
> Pero sin embargo, para otras áreas lo veo muy complejo (o muy caro) de
> utilizar. Lo del curso de seguridad de los bomberos... pienso en montar un
> escenario interactivo adecuado, en preparar las actividades, etc... y la
> verdad es un curro importante. Eso sí, por lo menos no se nos quema nadie.
> No soy experto en SL, pero creo que modelar un decorado no es algo trivial y
> menos si requiere interactividad. ¿Es así, verdad? No se podría abordar 
> esto
> desde una iniciativa pequeña, para dar un cursillo a 50 persona, desde
> luego. Otra cosa es la economía de escala.
>
> Lo que sí que no veo es SL para que el avatar llegue a una sala virtual, se
> siente y se pase una hora mirando en una pantalla un PowerPoint o un video.
> Para eso, casi mejor una Web Conference o el LMS de toda la vida. SL lo veo
> para interacción de usuarios o interacción con el entorno simulado, pero
> para sustituir a un LMS, lo veo un poco con calzador, como se decía en otro
> post anterior.
>
> Un saludo:
>
>
> Diego del Blanco Orobitg
> Director Técnico de Samoo
> [email protected]
> Tlf: 653682489
> www.samoo.es
>
>
>
>
> -----Mensaje original-----
> De: Foro sobre eLearning [mailto:[email protected]] En nombre
> de Ruth M
> Enviado el: martes, 16 de febrero de 2010 7:52
> Para: [email protected]
> Asunto: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
>
> Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
> Content-Type: text/plain; charset=f-8
> Hola Alicia,
>
> No son sólo cursos sobre SL. Si que existen, y no sólo en SL. ¿Tu pregunta
> es sobre mi experiencia o sobre el ámbito general? Ya le he contestado a
> Juan.
>
>
> Saludos,
>
>
>
>
> ***************************************************
> Ruth Martinez
> Strategic Consultant in Learning Innovation
> http://www.elearning3d.es
> Phd in progress
> Latest presentations: http://www.slideshare.net/ruthm
> MADRID-SPAIN <http://www.slideshare.net/ruthm%0AMADRID-SPAIN>
> SL: AureA Memotech
> skype: ruth_martinez
> email: [email protected]
> http://aureamemotech.wordpress.com
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>
> --- On Tue, 16/2/10, Alicia Cañellas <[email protected]> wrote:
>
>
> From: Alicia Cañellas <[email protected]>
> Subject: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
> To: [email protected]
> Date: Tuesday, 16 February, 2010, 0:23
>
>
> Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
> Content-Type: text/plain; charset=utf-8
>
> Hola Ruth!
>
> Da la impresión de que todos estos son "Cursos en entorno SL para aprender
> a crear y/o desarrollar cursos en entorno SL", pero no cursos de otros
> ámbitos (por ejemplo, jardinería), en los que se haya utilizado SL para su
> desarrollo.
>
>
>
> No sé si lo que planteo se parece a la duda de Juan, pero ahora me pica la
> curiosidad: Existen acciones formativas que se hayan llevado a cabo a través
> de SeconLife? De éstas dónde se podrían encontrar ejemplos?
>
>
>
> Gracias.
>
>
>
>
> Alicia.
>
>
>
>
>
> alicia cañellas
> Creación y gestión de contenidos / Diseño e-learning.
> Tlf: 646.10.76.70 - 93.668.51.00
> http://www.acanelma.es
>
>
>
>
> > Date: Mon, 15 Feb 2010 23:46:19 +0000
> > From: [email protected]
> > Subject: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
> > To: [email protected]
> >
> > Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
> > Content-Type: text/plain; charset=f-8
> > De verdad Juan, no lees. ¿No será que necesitas el trabajo hecho? ;-)
> >
> > Con esto te contesto http://aureamemotech.wordpress.com/formadora/ en
> parte- por que ahora mismo hay trabajo en ejecución y otros en
> publicación... a su momento-, y me voy a dormir. Otras referencias y casos,
> los tienes referenciados en la web, cómo ya te he dicho. No obstante,
> anímate a realizar el el Certificado de Especialización en “Mundos 
> virtuales
> aplicados a la Educación�: Mundos virtuales aplicados a la Educación. UOC,
> febrero 2010.  Para aprender practicando, digo.
> >
> >
> http://www.uoc.edu/masters/esp/web/psicologia_ciencias_educacion/educacion_y_tic/especialitzacio/mundos_virtuales_aplicados_educacion/
> >
> >
> >
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> > Ruth Martinez
> > Strategic Consultant in Learning Innovation
> > http://www.elearning3d.es
> > Phd in progress
> > Latest presentations: http://www.slideshare.net/ruthm
> > MADRID-SPAIN
> > SL: AureA Memotech
> > skype: ruth_martinez
> > email: [email protected]
> > http://aureamemotech.wordpress.com
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> >
> > --- On Mon, 15/2/10, Juan Leyva Delgado <[email protected]>
> wrote:
> >
> >
> > From: Juan Leyva Delgado <[email protected]>
> > Subject: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
> > To: [email protected]
> > Date: Monday, 15 February, 2010, 23:31
> >
> >
> > Hola Ruth,
> >
> > gracias por la información y todas las referencias que das, pero no
> termino de ver algo contreto entre las presentaciones y documentos con tanta
> palabra técnica o análisis, necesito casos prácticos concretos de éxito
> aplicables al mundo real.
> >
> > Sería suficiente con qué me dieses un par de ejemplos resumidos de a
> quién se le realizó una acción formativa usando Second Life (u otro) y qué
> aportó de valor añadido a si se hubiese hecho de otra forma.
> >
> > Algo del estilo (me lo invento totalmente, que nadie se ria de mis
> ejemplos :) :
> >     - Al cuerpo de bomberos de Villaabajo le hicimos una formación en
> primeros auxilios con simulaciones de catástrofes en Second Life
> >     - A los estudiantes de Historia de la facultad de donde sea les
> hicimos una sesión conjunta de Sloodle en un mundo con referencias a
> historia de la edad moderna...
> >
> > No hace falta que elabores tanto la respuesta, con tres ejemplos yo me
> quedo contento :) ya que buscando por Internet lo que he encontrado siempre
> han sido experimentos, estudios de universidades, opiniones de gurús pero
> nada concreto y real aplicable al día a día.
> >
> >
> > Saludos
> >
> > El 16/02/2010 0:03, Ruth M escribió:
> > > Hola Juan,
> > >   Parece cómo si hubieras estado escuchándome en la ponencia de Virtual
> Educa Argentina 2009... hablaba de la tortilla, si quieres puedes seguir
> comiendo la tradicional que esta muy rica o experimentar un cambio de forma
> cómo la que propone El Bulli y bebértela.. Toda la exposición basada en un
> caso práctico de éxito (véase "Formación creativa en mundos virtuales: de
> las recetas a la formación conceptual",
> http://www.slideshare.net/ruthm/formacin-creativa-mashups-2504338 )
> > >   Vaya, vaya... ¿navegamos sin concentración?
> > >   Desde 2006 llevo ya más de 14 acciones formativas en Second Life, las
> últimas más abiertas a otros entornos virtuales experimentando y
> probando....http://aureamemotech.wordpress.com/publicaciones/ - por que
> escribo desde la práctica, por si el Producto Interior Bruto no te convence
> (créeme no serías el único que mira para otro lado...) sólo te voy ha
> mencionar una referencia http://www.simteach.com/slccedu07proceedings.pdfpor 
> que publico yo también, pero tienes desde el 2006, las demás las
> encontrarás en la web (acción buscar en google palabras clave: Virtual
> Worlds business case, por ejemplo, aunque también encontrarás sobre SLoodle:
> Second Life + Moodle, en mi twitter, http://twitter.com/aureamemotech ,
> hago mención sobre el eciente libro de Kapp ) pero, siempre puedes adquirir
> mi última obra "Mundos Virtuales 3D. Una guía para padres y formadores" de
> la editorial UOC dónde encontrarás referencias a 3 proyectos educativos
> > >   en Mundos Virtuales, uno de ellos andaluz para más señas (algo
> generalista, por cierto, la obra, pero por algo hay que empezar), el blog
> Metaverso Educativo (http://www.metaverso-educativo.net) también
> referencia algo, no todo, por cierto. Recientemente finalizó el proyecto
> europeo formativo Muvenation... En fín, que la Diplomatura en
> Biblioteconomía y Documentación sólo fue la primera carrera, ya estoy en el
> doctorado en procesos formativo en espacios virtuales, por que ponernos a
> buscar por Internet ya lo sabemos hacer todos los que escribimos en una
> lista de distribución, claro que también podemos optar por seguir utilizando
> el morse o el tam-tam...
> > >   Gracias por la oportunidad Juan. Espero que el tema te enganche, yo
> opino que al igual que el e-learning, dentro de unos años viviremos también
> de esto. Y, será una herramienta más.
> > >
> > >
> > >
> > >
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> > > Ruth Martinez
> > > Strategic Consultant in Learning Innovation
> > > http://www.elearning3d.es
> > > Phd in progress
> > > Latest presentations: http://www.slideshare.net/ruthm
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> > > SL: AureA Memotech
> > > skype: ruth_martinez
> > > email: [email protected]
> > > http://aureamemotech.wordpress.com
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> > >
> > > --- On Mon, 15/2/10, Juan Leyva Delgado<[email protected]>
>  wrote:
> > >
> > >
> > > From: Juan Leyva Delgado<[email protected]>
> > > Subject: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
> > > To: [email protected]
> > > Date: Monday, 15 February, 2010, 22:24
> > >
> > >
> > > Hola Ruth,
> > >
> > > para los que no estemos en expo e-learning, ¿Nos podrías referenciar
> > > algún caso de éxito o aplicación práctica de Mundos Virtuales en
> > > Educación? Ya sea en empresa o institución pública.
> > >
> > > He estado ojeando tus presentaciones pero no termino de ver nada
> > > concreto (puede ser que no haya indagado lo suficiente), personalmente
> > > me gusta ver la aplicación práctica y no sólo teórica/conceptual. (Me
> > > parece muy bien que el sr Adriá publicite sus lentejas deconstruidas,
> > > pero hasta que no las pruebe no les termino de ver la ventaja a las que
> > > me hace mi madre).
> > >
> > > Un saludo
> > >
> > > El 15/02/2010 22:51, Ruth M escribió:
> > >
> > >> Pues resulta que un famoso escritor de nombre Julio Verne... y esto va
> por lo de la ciencia-ficción. Género que a mi personalmente, cómo no podía
> ser de otra forma, me apasiona.
> > >>     Pero, centrándonos en el tema, por la parte de "entornos
> virtuales" yo diría que cada vez más instituciones, organizaciones,
> personas... pioneras y realmente innovadores (con mayúscula, en negrita y
> subrayado) se cuestionan, experimentan y arriesgan. Y, por ello existen
> casos prácticos. Que si. Que en el tema de MUVEs existen, que además hay 
> más
> de 200 Mundos Virtuales para niños, que existen estudios de su aplicación al
> respecto, que en concreto en Second Life hay muchas y variadas experiencias
> formativas...Y, cómo en todos los campos profesionales la creatividad se
> admira, se envidia y se critica por igual... y, si no, que se lo pregunten a
> Ferrán Adriá.
> > >>     Plataformas e-learning, LMS, WebCT, Moodle, desarrollos propios,
> herramientas de autor, estándares... todo ello fue cuestionado y denostado
> en su momento, pero lo cierto es que muchos hoy vivimos de ello y que muchos
> puestos de trabajo solicitando diseñadores instruccionales, programadores
> con conocimiento y experiencia en Scorm y etc..... fueron demandados.
> Planteamientos metodológicos "nuevos" cómo el conectivismo (¿ya se 
> considera
> teoría del aprendizaje?) también. El discurso no es nuevo. Cómo no lo son
> las comparativas ¿quién no se acuerda, de la ya mencionada en esta lista,
> lucha entre Moodle y el resto de plataformas e-learning? Os aseguro que lo
> mismo esta sucediendo ahora entre los Mundos Virtuales (el que precise
> referencias que se pase por mi slideshare, por mi blog o me las solicite
> personalmente).
> > >>     Continuemos el debate desde la crítica constructiva, desde la
> argumentación fundamentada y bien informada, avancemos, imaginemos si, pero
> también pongamos en práctica, arriesguemos, experimentemos, respetemos por
> igual los éxitos y los fracasos- en mi opinión estos últimos son tan
> importantes cómo los primeros y si no que se los pregunten a Edison que tuvo
> que equivocarse 999 veces- innovemos, por favor... si no nos subimos al
> tren, nos quedaremos en el andén, y por supuesto, todas las decisiones son
> igual de respetables..
> > >>
> > >> ¡Nos vemos en Expoelearning a las 18 horas el miércoles 24 de febrero!
> > >>
> > >>
> > >>
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> > >> Ruth Martinez
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> > >>
> > >> --- On Mon, 15/2/10, jose luis sánchez lozano<[email protected]>
> wrote:
> > >>
> > >>
> > >> From: jose luis sánchez lozano<[email protected]>
> > >> Subject: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
> > >> To: [email protected]
> > >> Date: Monday, 15 February, 2010, 19:00
> > >>
> > >>
> > >> Creo que la interactividad es un aspecto capital en e-learning. Hoy
> día
> > >> conocemos diversos paradigmas de interacción: entornos virtuales
> (Second
> > >> Life, CAVE...), computación ubícua, interacción multimodal, interfaces
> > >> tangibles...
> > >> No sé hasta qué punto pueden tener una aplicación concreta en la
> enseñanza a
> > >> distancia. Quizás hoy por hoy algunos no son de implantación
> inmediata, pero
> > >> pensando en un futuro creo que es necesario buscar cuáles podrían ser
> > >> algunas aplicaciones para dar soporte a actividades didácticas en
> entornos
> > >> de aprendizaje formales y no formales. Me gustaría saber vuestra
> opinión o
> > >> vuestras experiencias. Es decir, hagamos un poco de ciencia-ficción..
> > >> Un saludo
> > >>
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