Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES

Tue, 16 Feb 2010 04:14:59 -0800 

Al menos yo también....

Saludos!

Mª Carmen

-----Mensaje original-----
De: Foro sobre eLearning [mailto:[email protected]] En nombre de 
Alicia Cañellas
Enviado el: martes, 16 de febrero de 2010 13:12
Para: [email protected]
Asunto: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES

Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
Content-Type: text/plain; charset=f-8


(Por cierto -y disculpadme-, pero todo el mundo ve los acentos de mis mensajes 
"a la virulé", o sólo yo??)...

¿¿??

Alicia.






alicia cañellas
Creación y gestión de contenidos / Diseño e-learning.
Tlf: 646.10.76.70 - 93.668.51.00
http://www.acanelma.es




> Date: Tue, 16 Feb 2010 13:10:37 +0100
> From: [email protected]
> Subject: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
> To: [email protected]
>
> Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
> Content-Type: text/plain; charset=f-8
>
> Hola Ruth,
>
>
>
> Ya estÃf¡. Los ejemplos de Josep M y Diego ya me sirven.
>
>
>
> La verdad es que para mÃf­ SL es "la gran desconocida". IntentÃf© probar en 
> un par de ocasiones, y la experiencia no fue nada exitosa :-( ...
>
>
>
>
> Alicia.
>
>
>
>
>
> alicia caÃf±ellas
> CreaciÃf³n y gestiÃf³n de contenidos / DiseÃf±o e-learning.
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>
>
>
>
> > Date: Tue, 16 Feb 2010 06:51:45 +0000
> > From: [email protected]
> > Subject: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
> > To: [email protected]
> >
> > Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
> > Content-Type: text/plain; charset=f-8
> > Hola Alicia,
> >
> > No son sÃf³lo cursos sobre SL. Si que existen, y no sÃf³lo en SL. Ã'¿Tu 
> > pregunta es sobre mi experiencia o sobre el Ãf¡mbito general? Ya le he 
> > contestado a Juan.
> >
> >
> > Saludos,
> >
> >
> >
> >
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> > Ruth Martinez
> > Strategic Consultant in Learning Innovation
> > http://www.elearning3d.es
> > Phd in progress
> > Latest presentations: http://www.slideshare.net/ruthm
> > MADRID-SPAIN
> > SL: AureA Memotech
> > skype: ruth_martinez
> > email: [email protected]
> > http://aureamemotech.wordpress.com
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> >
> > --- On Tue, 16/2/10, Alicia CaÃf±ellas <[email protected]> wrote:
> >
> >
> > From: Alicia CaÃf±ellas <[email protected]>
> > Subject: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
> > To: [email protected]
> > Date: Tuesday, 16 February, 2010, 0:23
> >
> >
> > Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
> > Content-Type: text/plain; charset=utf-8
> >
> > Hola Ruth!
> >
> > Da la impresiÃf³n de que todos estos son "Cursos en entorno SL para 
> > aprender a crear y/o desarrollar cursos en entorno SL", pero no cursos de 
> > otros Ãf¡mbitos (por ejemplo, jardinerÃf­a), en los que se haya utilizado 
> > SL para su desarrollo.
> >
> >
> >
> > No sÃf© si lo que planteo se parece a la duda de Juan, pero ahora me pica 
> > la curiosidad: Existen acciones formativas que se hayan llevado a cabo a 
> > travÃf©s de SeconLife? De Ãf©stas dÃf³nde se podrÃf­an encontrar 
> > ejemplos?
> >
> >
> >
> > Gracias.
> >
> >
> >
> >
> > Alicia.
> >
> >
> >
> >
> >
> > alicia caÃf±ellas
> > CreaciÃf³n y gestiÃf³n de contenidos / DiseÃf±o e-learning.
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> >
> >
> > > Date: Mon, 15 Feb 2010 23:46:19 +0000
> > > From: [email protected]
> > > Subject: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
> > > To: [email protected]
> > >
> > > Content-Transfer-Encoding: quoted-printable
> > > Content-Type: text/plain; charset=f-8
> > > De verdad Juan, no lees. Ã'¿No serÃf¡ que necesitas el trabajo hecho? 
> > > ;-)
> > >
> > > Con esto te contesto http://aureamemotech.wordpress.com/formadora/ en 
> > > parte- por que ahora mismo hay trabajo en ejecuciÃf³n y otros en 
> > > publicaciÃf³n... a su momento-, y me voy a dormir. Otras referencias y 
> > > casos, los tienes referenciados en la web, cÃf³mo ya te he dicho. No 
> > > obstante, anÃf­mate a realizar el el Certificado de EspecializaciÃf³n 
> > > en ââ'¬Å"Mundos virtuales aplicados a la EducaciÃf³nââ'¬Â: Mundos 
> > > virtuales aplicados a la EducaciÃf³n. UOC, febrero 2010. Para aprender 
> > > practicando, digo.
> > >
> > > http://www.uoc.edu/masters/esp/web/psicologia_ciencias_educacion/educacion_y_tic/especialitzacio/mundos_virtuales_aplicados_educacion/
> > >
> > >
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> > >
> > > --- On Mon, 15/2/10, Juan Leyva Delgado <[email protected]> 
> > > wrote:
> > >
> > >
> > > From: Juan Leyva Delgado <[email protected]>
> > > Subject: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
> > > To: [email protected]
> > > Date: Monday, 15 February, 2010, 23:31
> > >
> > >
> > > Hola Ruth,
> > >
> > > gracias por la informaciÃf³n y todas las referencias que das, pero no 
> > > termino de ver algo contreto entre las presentaciones y documentos con 
> > > tanta palabra tÃf©cnica o anÃf¡lisis, necesito casos prÃf¡cticos 
> > > concretos de Ãf©xito aplicables al mundo real.
> > >
> > > SerÃf­a suficiente con quÃf© me dieses un par de ejemplos resumidos de 
> > > a quiÃf©n se le realizÃf³ una acciÃf³n formativa usando Second Life (u 
> > > otro) y quÃf© aportÃf³ de valor aÃf±adido a si se hubiese hecho de 
> > > otra forma.
> > >
> > > Algo del estilo (me lo invento totalmente, que nadie se ria de mis 
> > > ejemplos :) :
> > > - Al cuerpo de bomberos de Villaabajo le hicimos una formaciÃf³n en 
> > > primeros auxilios con simulaciones de catÃf¡strofes en Second Life
> > > - A los estudiantes de Historia de la facultad de donde sea les hicimos 
> > > una sesiÃf³n conjunta de Sloodle en un mundo con referencias a historia 
> > > de la edad moderna...
> > >
> > > No hace falta que elabores tanto la respuesta, con tres ejemplos yo me 
> > > quedo contento :) ya que buscando por Internet lo que he encontrado 
> > > siempre han sido experimentos, estudios de universidades, opiniones de 
> > > gurÃfºs pero nada concreto y real aplicable al dÃf­a a dÃf­a.
> > >
> > >
> > > Saludos
> > >
> > > El 16/02/2010 0:03, Ruth M escribiÃf³:
> > > > Hola Juan,
> > > > Parece cÃf³mo si hubieras estado escuchÃf¡ndome en la ponencia de 
> > > > Virtual Educa Argentina 2009... hablaba de la tortilla, si quieres 
> > > > puedes seguir comiendo la tradicional que esta muy rica o experimentar 
> > > > un cambio de forma cÃf³mo la que propone El Bulli y bebÃf©rtela.. 
> > > > Toda la exposiciÃf³n basada en un caso prÃf¡ctico de Ãf©xito 
> > > > (vÃf©ase "FormaciÃf³n creativa en mundos virtuales: de las recetas a 
> > > > la formaciÃf³n conceptual", 
> > > > http://www.slideshare.net/ruthm/formacin-creativa-mashups-2504338 )
> > > > Vaya, vaya... Ã'¿navegamos sin concentraciÃf³n?
> > > > Desde 2006 llevo ya mÃf¡s de 14 acciones formativas en Second Life, 
> > > > las Ãfºltimas mÃf¡s abiertas a otros entornos virtuales 
> > > > experimentando y 
> > > > probando....http://aureamemotech.wordpress.com/publicaciones/ - por que 
> > > > escribo desde la prÃf¡ctica, por si el Producto Interior Bruto no te 
> > > > convence (crÃf©eme no serÃf­as el Ãfºnico que mira para otro 
> > > > lado...) sÃf³lo te voy ha mencionar una referencia 
> > > > http://www.simteach.com/slccedu07proceedings.pdf por que publico yo 
> > > > tambiÃf©n, pero tienes desde el 2006, las demÃf¡s las encontrarÃf¡s 
> > > > en la web (acciÃf³n buscar en google palabras clave: Virtual Worlds 
> > > > business case, por ejemplo, aunque tambiÃf©n encontrarÃf¡s sobre 
> > > > SLoodle: Second Life + Moodle, en mi twitter, 
> > > > http://twitter.com/aureamemotech , hago menciÃf³n sobre el eciente 
> > > > libro de Kapp ) pero, siempre puedes adquirir mi Ãfºltima obra "Mundos 
> > > > Virtuales 3D. Una guÃf­a para padres y formadores" de la editorial UOC 
> > > > dÃf³nde encontrarÃf¡s referencias a 3 proyectos educativos
> > > > en Mundos Virtuales, uno de ellos andaluz para mÃf¡s seÃf±as (algo 
> > > > generalista, por cierto, la obra, pero por algo hay que empezar), el 
> > > > blog Metaverso Educativo (http://www.metaverso-educativo.net) 
> > > > tambiÃf©n referencia algo, no todo, por cierto. Recientemente 
> > > > finalizÃf³ el proyecto europeo formativo Muvenation... En fÃf­n, que 
> > > > la Diplomatura en BiblioteconomÃf­a y DocumentaciÃf³n sÃf³lo fue la 
> > > > primera carrera, ya estoy en el doctorado en procesos formativo en 
> > > > espacios virtuales, por que ponernos a buscar por Internet ya lo 
> > > > sabemos hacer todos los que escribimos en una lista de distribuciÃf³n, 
> > > > claro que tambiÃf©n podemos optar por seguir utilizando el morse o el 
> > > > tam-tam...
> > > > Gracias por la oportunidad Juan. Espero que el tema te enganche, yo 
> > > > opino que al igual que el e-learning, dentro de unos aÃf±os viviremos 
> > > > tambiÃf©n de esto. Y, serÃf¡ una herramienta mÃf¡s.
> > > >
> > > >
> > > >
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> > > >
> > > > --- On Mon, 15/2/10, Juan Leyva Delgado<[email protected]> 
> > > > wrote:
> > > >
> > > >
> > > > From: Juan Leyva Delgado<[email protected]>
> > > > Subject: Re: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
> > > > To: [email protected]
> > > > Date: Monday, 15 February, 2010, 22:24
> > > >
> > > >
> > > > Hola Ruth,
> > > >
> > > > para los que no estemos en expo e-learning, Ã'¿Nos podrÃf­as 
> > > > referenciar
> > > > algÃfºn caso de Ãf©xito o aplicaciÃf³n prÃf¡ctica de Mundos 
> > > > Virtuales en
> > > > EducaciÃf³n? Ya sea en empresa o instituciÃf³n pÃfºblica.
> > > >
> > > > He estado ojeando tus presentaciones pero no termino de ver nada
> > > > concreto (puede ser que no haya indagado lo suficiente), personalmente
> > > > me gusta ver la aplicaciÃf³n prÃf¡ctica y no sÃf³lo 
> > > > teÃf³rica/conceptual. (Me
> > > > parece muy bien que el sr AdriÃf¡ publicite sus lentejas deconstruidas,
> > > > pero hasta que no las pruebe no les termino de ver la ventaja a las que
> > > > me hace mi madre).
> > > >
> > > > Un saludo
> > > >
> > > > El 15/02/2010 22:51, Ruth M escribiÃf³:
> > > >
> > > >> Pues resulta que un famoso escritor de nombre Julio Verne... y esto va 
> > > >> por lo de la ciencia-ficciÃf³n. GÃf©nero que a mi personalmente, 
> > > >> cÃf³mo no podÃf­a ser de otra forma, me apasiona.
> > > >> Pero, centrÃf¡ndonos en el tema, por la parte de "entornos virtuales" 
> > > >> yo dirÃf­a que cada vez mÃf¡s instituciones, organizaciones, 
> > > >> personas... pioneras y realmente innovadores (con mayÃfºscula, en 
> > > >> negrita y subrayado) se cuestionan, experimentan y arriesgan. Y, por 
> > > >> ello existen casos prÃf¡cticos. Que si. Que en el tema de MUVEs 
> > > >> existen, que ademÃf¡s hay mÃf¡s de 200 Mundos Virtuales para 
> > > >> niÃf±os, que existen estudios de su aplicaciÃf³n al respecto, que en 
> > > >> concreto en Second Life hay muchas y variadas experiencias 
> > > >> formativas...Y, cÃf³mo en todos los campos profesionales la 
> > > >> creatividad se admira, se envidia y se critica por igual... y, si no, 
> > > >> que se lo pregunten a FerrÃf¡n AdriÃf¡.
> > > >> Plataformas e-learning, LMS, WebCT, Moodle, desarrollos propios, 
> > > >> herramientas de autor, estÃf¡ndares... todo ello fue cuestionado y 
> > > >> denostado en su momento, pero lo cierto es que muchos hoy vivimos de 
> > > >> ello y que muchos puestos de trabajo solicitando diseÃf±adores 
> > > >> instruccionales, programadores con conocimiento y experiencia en Scorm 
> > > >> y etc..... fueron demandados. Planteamientos metodolÃf³gicos "nuevos" 
> > > >> cÃf³mo el conectivismo (Ã'¿ya se considera teorÃf­a del 
> > > >> aprendizaje?) tambiÃf©n. El discurso no es nuevo. CÃf³mo no lo son 
> > > >> las comparativas Ã'¿quiÃf©n no se acuerda, de la ya mencionada en 
> > > >> esta lista, lucha entre Moodle y el resto de plataformas e-learning? 
> > > >> Os aseguro que lo mismo esta sucediendo ahora entre los Mundos 
> > > >> Virtuales (el que precise referencias que se pase por mi slideshare, 
> > > >> por mi blog o me las solicite personalmente).
> > > >> Continuemos el debate desde la crÃf­tica constructiva, desde la 
> > > >> argumentaciÃf³n fundamentada y bien informada, avancemos, imaginemos 
> > > >> si, pero tambiÃf©n pongamos en prÃf¡ctica, arriesguemos, 
> > > >> experimentemos, respetemos por igual los Ãf©xitos y los fracasos- en 
> > > >> mi opiniÃf³n estos Ãfºltimos son tan importantes cÃf³mo los 
> > > >> primeros y si no que se los pregunten a Edison que tuvo que 
> > > >> equivocarse 999 veces- innovemos, por favor... si no nos subimos al 
> > > >> tren, nos quedaremos en el andÃf©n, y por supuesto, todas las 
> > > >> decisiones son igual de respetables..
> > > >>
> > > >> Ã'¡Nos vemos en Expoelearning a las 18 horas el miÃf©rcoles 24 de 
> > > >> febrero!
> > > >>
> > > >>
> > > >>
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> > > >> Ruth Martinez
> > > >> Strategic Consultant in Learning Innovation
> > > >> http://www.elearning3d.es
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> > > >> SL: AureA Memotech
> > > >> skype: ruth_martinez
> > > >> email: [email protected]
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> > > >>
> > > >> --- On Mon, 15/2/10, jose luis sÃf¡nchez lozano<[email protected]> 
> > > >> wrote:
> > > >>
> > > >>
> > > >> From: jose luis sÃf¡nchez lozano<[email protected]>
> > > >> Subject: [ELEARN] INTERACTIVIDAD Y ENTORNOS VIRTUALES
> > > >> To: [email protected]
> > > >> Date: Monday, 15 February, 2010, 19:00
> > > >>
> > > >>
> > > >> Creo que la interactividad es un aspecto capital en e-learning. Hoy 
> > > >> dÃf­a
> > > >> conocemos diversos paradigmas de interacciÃf³n: entornos virtuales 
> > > >> (Second
> > > >> Life, CAVE...), computaciÃf³n ubÃf­cua, interacciÃf³n multimodal, 
> > > >> interfaces
> > > >> tangibles...
> > > >> No sÃf© hasta quÃf© punto pueden tener una aplicaciÃf³n concreta en 
> > > >> la enseÃf±anza a
> > > >> distancia. QuizÃf¡s hoy por hoy algunos no son de implantaciÃf³n 
> > > >> inmediata, pero
> > > >> pensando en un futuro creo que es necesario buscar cuÃf¡les 
> > > >> podrÃf­an ser
> > > >> algunas aplicaciones para dar soporte a actividades didÃf¡cticas en 
> > > >> entornos
> > > >> de aprendizaje formales y no formales. Me gustarÃf­a saber vuestra 
> > > >> opiniÃf³n o
> > > >> vuestras experiencias. Es decir, hagamos un poco de 
> > > >> ciencia-ficciÃf³n..
> > > >> Un saludo
> > > >>
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