El día 13 de octubre de 2009 09:07, Iris Fernández <[email protected]> escribió: > Estoy de acuerdo, no dije que no hubiese que enseñar algo de programación > sino que la enseñanza de la informática no puede estar basada en la > programación, ya que considero que hay que enseñar herramientas muy variadas > para dar una mirada global.
Siguiendo la línea de pensamiento de Bea -que comparto-: los niños que usan la flauta dulce al tiempo que se les enseña teoría y solfeo, aprenden mejor y más a gusto que los que tuvimos que aprender revoleando la manita y diciendo dooooo miiiii sol do, sin entender mucho para qué servía. Y los adultos, no somos muy diferentes de los niños a la hora de aprender... Aclaro que en la secundaría música, pese a esos pésimos criterios pedagógicos, era una de mis materias favoritas, y concluída esa etapa seguí aprendiendo teoría musical por mi cuenta hasta que, ya grandecita, me encontré con un instrumento musical en las manos. Que aprendí a tocar muy mal... :-D Saludos. -- MARÍA ELENA CASAÑAS Buenos Aires - Argentina [email protected] [email protected] www.casanas.com.ar www.casañas.com.ar _______________________________________________ Para ver los mensajes anteriores: http://news.gmane.org/gmane.linux.edu.gleducar Para enviar mensajes: [email protected] Para desuscribirse o cambiar opciones: http://gleducar.org.ar/cgi-bin/mailman/listinfo/gleducar
