[obm-l] Re: [obm-l] RE: [obm-l] demonstrações

2010-05-14 Por tôpico Paulo Barclay Ribeiro
Valeu Pedro. muito agradecido.   Um abraço   Paulo --- Em dom, 9/5/10, pedro barboza pedrohgbarb...@hotmail.com escreveu: De: pedro barboza pedrohgbarb...@hotmail.com Assunto: [obm-l] RE: [obm-l] demonstrações Para: obm-l@mat.puc-rio.br Data: Domingo, 9 de Maio de 2010, 21:17 Motivação

[obm-l] demonstrações

2010-05-08 Por tôpico Paulo Barclay Ribeiro
Amigos,   Peço uma orientação para provar as seguintes afirmações:   a)Dado qualquer intervalo de números reais é possível encontrar um número racional.   b) Dentro de um intervalo de números reais há sempre um número irracional.   c) Seja a um número real, dado um intervalo de números reais,

[obm-l] demonstrações

2009-04-30 Por tôpico johnson nascimento
Olá amigos! Eu venho aqui na humildade pedir dicas de como melhorar minhas tecnicas em demonstrações. Sendo sincero com voces, tenho muita mais muita dificuldade em entender as demonstrações dos livros e se em cada demonstração eu parar quase 5,6 ou ate 15 dias para entender eu não termino o

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2009-04-30 Por tôpico Paulo Santa Rita
Ola Johnson e demais colegas desta lista ... )BM-L, Em primeiro lugar, parabens pela sua escolha ! O livro ao qual voce se refere, EM MINHA OPINIAO, e a melhor introducao a Analise produzida por um brasileiro ... Prossiga nele. E no caso de alguma duvida, publique-a aqui, pois nesta lista ha

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2009-04-30 Por tôpico Denisson
Bem, basicamente demonstrar resultados depende de: 1- Talento 2- Prática 3- Conhecimento de ferramentas diferentes. O primeiro item não há nada o que você possa fazer. O talento vem do berço e você estará limitado ao que foi designado pra vc. Quanto ao segundo basta você estudar matemática (ou

[obm-l] Demonstrações Matemáticas

2007-12-25 Por tôpico Marcelo Gomes
Olá pessoal, bom Natal a todos os membros da lista e para suas distintas famílias também. Gostaria que alguém me auxiliasse no seguinte: Estou desenvolvendo um trabalho de pós graduação sobre soluções das equações de terceiro grau com radicais e o aparecimento dos números complexos, com o

Re: [obm-l] Demonstrações

2007-12-23 Por tôpico Lucas Prado Melo
On Dec 16, 2007 11:56 PM, Sérgio Martins da Silva [EMAIL PROTECTED] wrote: Doutores, Penso que a palavra mais comum nesta lista e, quiçá, da matemática é demonstração. Por isto, gostaria de saber como se demonstra que uma demonstração está correta. E mais, que é completa. Quais são os

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2007-12-23 Por tôpico Sérgio Martins da Silva
Subject: Re: [obm-l] Demonstrações On Dec 16, 2007 11:56 PM, Sérgio Martins da Silva [EMAIL PROTECTED] wrote: Doutores, Penso que a palavra mais comum nesta lista e, quiçá, da matemática é demonstração. Por isto, gostaria de saber como se demonstra que uma demonstração está correta. E

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2007-12-23 Por tôpico Sérgio Martins da Silva
Albert, Obrigado pelos links. Navegando e aprendendo. Sérgio - Original Message - From: albert richerd carnier guedes To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Sunday, December 23, 2007 8:00 PM Subject: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Demonstrações

[obm-l] Res: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re : [obm-l] Demonstrações

2007-12-23 Por tôpico Rodrigo Cientista
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Demonstrações Acredito que o problema NP seja provar que existe ou não uma forma matemática, objetiva, de transformar problemas NP (com tempo de processamento não polinomial) em problemas P (tempo de processamento polinomial). Correto? qual seria

Re: [obm-l] Res: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Demonstrações

2007-12-23 Por tôpico Maurício Collares
On Dec 23, 2007 11:04 PM, Rodrigo Cientista [EMAIL PROTECTED] wrote: claramente a cada incremento de um município teremos um incremento muito maior de rotas a serem examinadas por um programa computacional qualquer, sendo este um problema com tempo de processamento não polinomial (NP) Só

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2007-12-17 Por tôpico rodrigocientista
- From: [EMAIL PROTECTED] To: obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Monday, December 17, 2007 2:16 AM Subject: Re: [obm-l] Re: [obm-l] Demonstrações Acho que isso nos remete ao terceiro problema do milênio - o problema NP. [EMAIL PROTECTED] escreveu: Acredito que uma demonstração de demonstração

[obm-l] Re: [obm-l] Demonstrações

2007-12-16 Por tôpico rodrigocientista
- From: Sérgio Martins da Silva [EMAIL PROTECTED] To: Lista OBM obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Sunday, December 16, 2007 10:56 PM Subject: [obm-l] Demonstrações Doutores, Penso que a palavra mais comum nesta lista e, quiçá, da matemática é demonstração. Por isto, gostaria de saber como se

Re: [obm-l] Re: [obm-l] Demonstrações

2007-12-16 Por tôpico [EMAIL PROTECTED]
química, engenharia em geral, etc... http://www.physicsforums.com/ abraços - Original Message - From: Sérgio Martins da Silva [EMAIL PROTECTED] To: Lista OBM obm-l@mat.puc-rio.br Sent: Sunday, December 16, 2007 10:56 PM Subject: [obm-l] Demonstrações Doutores, Penso que

[obm-l] Re: [obm-l] Demonstrações

2003-04-05 Por tôpico Wagner
. 2)(sqrt(p) + sqrt(q))^2 = p+q + 2sqrt(p.q) . Como p e q são primos distintos p.q não é quadrado perfeito, logo sqrt(p) + sqrt(q)é irracional André T. - Original Message - From: Hely Jr. To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Thursday, April 03, 2003 10:58 PM Subject: [obm-l

[obm-l] RE: [obm-l] Re: [obm-l] Demonstrações

2003-04-05 Por tôpico Artur Costa Steiner
Subject: [obm-l] Demonstrações Alguem poderia me ajudar nestas demonstrações   1) sabendo que sqrt(3) e sqrt(5) são irracionais, verifique que sqrt(3) + sqrt(5) é irracional.   2) sejam p 0 e q0 primos distintos. verifique que sqrt(p) + sqrt(q) é irracional   3) se p e q sào inteiros positivos

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2003-04-04 Por tôpico Diego Navarro
Message - From: Claudio Buffara [EMAIL PROTECTED] To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Friday, April 04, 2003 1:30 AM Subject: Re: [obm-l] Re: [obm-l] Demonstrações Caro Diego: on 03.04.03 23:53, Diego Navarro at [EMAIL PROTECTED] wrote: MensagemSuponha que não existem complexos. Na verdade

[obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Re: [obm-l] Demonstrações

2003-04-04 Por tôpico Cláudio \(Prática\)
Caro Diego: Sobre a sua afirmativa: Seja A o conjunto das raízes quadradas de números primos. Parece-me que podemos dizer que: 1) A é subconjunto de I. 2) para quaisquer x,y em A, x+y é irracional. 3) para quaisquer x,y em A, x/y é irracional. (1) e (2) são verdadeiras. (3) será

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2003-04-03 Por tôpico Hely Jr.
Title: Mensagem Alguem poderia me ajudar nestas demonstrações 1) sabendo que sqrt(3) e sqrt(5) são irracionais, verifique que sqrt(3) + sqrt(5) é irracional. 2) sejam p 0 e q0 primos distintos. verifique que sqrt(p) + sqrt(q) é irracional 3) se p e q sào inteiros positivos distintos e

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2003-04-03 Por tôpico Diego Navarro
for verdade, a demonstração 3) é trivial, e as três estão respondidas. - Original Message - From: Hely Jr. To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Thursday, April 03, 2003 10:58 PM Subject: [obm-l] Demonstrações Alguem poderia me ajudar nestas demonstrações 1) sabendo que sqrt(3) e sqrt(5) são

Re: [obm-l] Re: [obm-l] Demonstrações

2003-04-03 Por tôpico Claudio Buffara
abraco, Claudio. - Original Message - From: Hely Jr. To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Thursday, April 03, 2003 10:58 PM Subject: [obm-l] Demonstrações Alguem poderia me ajudar nestas demonstrações 1) sabendo que sqrt(3) e sqrt(5) são irracionais, verifique que sqrt(3) + sqrt(5

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2003-03-01 Por tôpico pichurin
Mostre que, com as regras usuais para somar e multiplicar funções por números reais, o conjunto S das funções da reta que se anula no ponto 2 é um espaço vetirial.O que aconteceria se a condição f(2)=0 fosse substituída por f(2)=1?Explique

Re: [obm-l] demonstrações

2003-03-01 Por tôpico Augusto Cesar de Oliveira Morgado
1) Verifique os axiomas. 2)Nao seria: se h = f+g, f(2)=1 e g(2)=1, h(2) seria diferente de 1. Portanto, nao seria fechado em relaçao a adiçao. Em Sat, 1 Mar 2003 16:37:09 -0300 (ART), pichurin [EMAIL PROTECTED] disse: Mostre que, com as regras usuais para somar e multiplicar funções por

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2003-02-25 Por tôpico Cláudio \(Prática\)
Tenho três dúvidas, vejam: 1ª) Um segmento de reta é um exemplo de um corpo UNI-dimensional. Um retângulo é um exemplo de um corpo BI- dimensional.tetraedro é um exemplo de um corpo TRI-dimensional. E corpos TETRA, PENTA Um , HEXA-dimensionais, ou generalizando N-dimensionais como podem ser

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2003-02-25 Por tôpico Paulo Santa Rita
, a inspiracao, a a forma especial do intelecto ´perceber os fenomenos matematicos ! Um Abraco Paulo Santa Rita 3,1734,250203 From: Cláudio \(Prática\) [EMAIL PROTECTED] Reply-To: [EMAIL PROTECTED] To: [EMAIL PROTECTED] Subject: [obm-l] Re: [obm-l] demonstrações no dia-a-dia Date: Tue, 25 Feb

[obm-l] demonstrações no dia-a-dia

2003-02-24 Por tôpico Faelccmm
Olá pessoal, Tenho três dúvidas, vejam: 1ª) Um segmento de reta é um exemplo de um corpo UNI-dimensional. Um retângulo é um exemplo de um corpo BI- dimensional.tetraedro é um exemplo de um corpo TRI-dimensional. E corpos TETRA, PENTA Um , HEXA-dimensionais, ou generalizando N-dimensionais como