Pessoal, alguém poderia me enviar a resolução dessa questão, por favor:
Â
Um pessoa possui um criação de abelhas, inicialmente com a abelhas. A taxa de natalidade anual dessa população de abelhas é constante e igual a p%. A cada ano morrem x abelhas dessa região.
A população das
Seja P(t) a populacao de abelhas no ano t. Entao P(t+1)=P(t)*(1+p/100)-x.
(Note-se que, do jeito que eu estou fazendo, eh como se primeiro a
taxa de natalidade agisse na populacao toda, e em seguida, no final do
ano, morressem as tais x abelhas; nao eh obvio que seja assim, mas, na
falta de algo
a prova está toda resolvida.
Abraço.
--- Em *seg, 9/11/09, arkon ar...@bol.com.br* escreveu:
De: arkon ar...@bol.com.br
Assunto: [obm-l] IME - 2009 - Probabilidade
Para: obm-l@mat.puc-rio.br
Data: Segunda-feira, 9 de Novembro de 2009, 12:51
Alguém conseguiu resolver?
Três dados
a prova está toda resolvida.
Abraço.
--- Em *seg, 9/11/09, arkon ar...@bol.com.br* escreveu:
De: arkon ar...@bol.com.br
Assunto: [obm-l] IME - 2009 - Probabilidade
Para: obm-l@mat.puc-rio.br
Data: Segunda-feira, 9 de Novembro de 2009, 12:51
Alguém conseguiu resolver?
Três
Alguém conseguiu resolver?
Três dados iguais, honestos e com seis faces numeradas de um a seis são lançados simultaneamente.
Determine a probabilidade de que a soma dos resultados de dois quaisquer deles ser igual ao resultado
do terceiro dado.
Vai no site do curso poliedro que a prova está toda resolvida.
Abraço.
--- Em seg, 9/11/09, arkon ar...@bol.com.br escreveu:
De: arkon ar...@bol.com.br
Assunto: [obm-l] IME - 2009 - Probabilidade
Para: obm-l@mat.puc-rio.br
Data: Segunda-feira, 9 de Novembro de 2009, 12:51
Alguém conseguiu
possibilidades.
Logo, temos 4+6+4+4+2+2+2 = 24 possibilidades, e a probabilidade vale 24/125.
(c.q.d.)
Date: Mon, 1 Dec 2008 08:56:32 -0200
From: [EMAIL PROTECTED]
To: obm-l@mat.puc-rio.br
Subject: Re: [obm-l] IME
Oi.
Entendo que um dos (3,1,1) do Walter é (3,1,2). E tô vendo duas
opções a mais: (4,3,1
Oi.
Entendo que um dos (3,1,1) do Walter é (3,1,2). E tô vendo duas opções a
mais: (4,3,1),(4,4,1). Então, por enquanto, deu 24/125, que é quase
a resposta (c)... Será que a gente ainda está devendo alguma opção?
Abraço,
Ralph
2008/11/29 Walter Tadeu Nogueira da Silveira [EMAIL PROTECTED]
Pessoal alguém sabe o motivo da anulação desta questão?
Uma urna contém cinco bolas numeradas de 1 a 5. Retiram-se, com reposição, 3 bolas desta urna, sendo a o número da primeira, b o da segunda e c o da terceira. Dada a equação quadrática ax^2+bx+c=0, a alternativa que expressa a
Não sei se fiz um caminho longo ou se esqueci algo.
Precisamos ter b^2 - 4ac=0
Coloquei as opções na ordem (b,a,c)
Mas os possíveis ternos foram:
OBS: b não pode ser 1 pois os coeficientes são todos positivos.
1)(2,1,1)
2)(3,2,1);(3,1,1);(3,1,1);
3)(4,1,1);(4,1,2);(4,1,3);(4,1,4)
Eles colocaram uma barra de fração entre os termos do número binomial...
Deveria ser sem a barra de fração.. mas a resposta é a mesma..
Professor Fernando.
arkon [EMAIL PROTECTED] escreveu: Pessoal alguém sabe o motivo da anulação
desta questão?
Uma urna contém cinco bolas numeradas de
Pessoal, alguém pode resolver essa, por favor:Sejam a, b e c as raÃzes da equação 4x^3+12x^2+7x+5=0.Determine o valor de a^3+b^3+c^3.Desde já agradeço
=
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
2008/7/20, [EMAIL PROTECTED] [EMAIL PROTECTED]:
Pessoal, alguém pode resolver essa, por favor:
Sejam a, b e c as raízes da equação 4x^3+12x^2+7x+5=0.
Determine o valor de a^3+b^3+c^3.
Desde já agradeço
=
Instru�ões
Rogerio Ponce, muito obrigado pela resolução.
Um colega meu questionou a resolução dizendo que o zero não pode entrar de modo
algum.
Como fica a resolução se ignorarmos o zero? O que respondo a ele?
DESDE JÁ AGRADEÇO
Ola' Arkon,
podemos escolher C(5,3) algarismos pares e C(5,3)
Ola' Arkon,
diga-lhe que o zero e' nao significativo se a ausencia dele nao altera
nem o valor, e nem a precisao do numero em questao. No nosso caso,
entendo que seriam apenas os zeros 'a esquerda do numero.
[]'s
Rogerio Ponce
Em 03/04/08, arkon[EMAIL PROTECTED] escreveu:
Rogerio Ponce, muito
Pessoal alguém conseguiu resolver essa questão que enviei ano passado Será
que e tão sinistra assim??
(IME-64/65)
Com os algarismos significativos quantos números constituídos de 3 algarismos
ímpares e 3 pares, sem repetição, podem ser formados?
Desde já agradeço
Ola' Arkon,
podemos escolher C(5,3) algarismos pares e C(5,3) algarismos impares.
Alem disso, eles podem ser permutados ( 6! ).
Precisaremos entao descontar os numeros formados com o ZERO na posicao
mais significativa, ou seja, C(4,2) algarismos pares e C(5,3)
algarismos impares, podendo permutar
Samuel e Carlos, muito obrigado pelas dicas...
Abração!!!
Luiz.
On 8/26/07, Carlos Eddy Esaguy Nehab [EMAIL PROTECTED] wrote:
Luiz,
Acho melhor você ficar antenado nesta lista e dar uma paquerada nos
seguintes sites, que já enviei como dica para outro colega.
Em primeiro lugar, site da
Brigadão pessoal...
vou conferir os links...
sucesso pra vcs aew...
quanto a filho de Ane Rice...
...
Lord Lestat vive e reina...pairas tu ao seu lado?...mortal...
huhuh
Zundo...até..vlw!
Luiz,
Acho melhor você ficar antenado nesta lista e dar uma paquerada nos
seguintes sites, que já enviei como dica para outro colega.
Em primeiro lugar, site da OBM. Artigos da revista Eureka e a revista
inteira:
http://www.obm.org.br/frameset-eureka.htm
O site Majorando, de dois
Olá Carlos!!!
Tudo bem???
Gostei muito deste link c/ as questões do IME...
Mas também acabei me sentindo uma mula...
Você, ou alguém do grupo, poderia me indicar uma bibliografia decente para
encarar problemas como esses???
Abração para todos.
Luiz.
On 8/24/07, Carlos Eddy Esaguy Nehab [EMAIL
Tem o livro do Márcio Cohen e do Rodrigo Villard. O Majorando:
http://www.majorando.com/
O livro é bem mais que uma coleção de soluções. Depois das soluções aparecem
problemas relacionados e no final do livro existem materiais teóricos e
simulados.
Abraços
Samuel
Oi Pesssoal...
beleza?
...
Tipo que eu estava querendo as provas do ime ( se possível com todas as
matérias - mais significamente mat, fis e qui de 99 pra cá) resolvidas...
Alguém sabe onde posso achar ou pode me passar se tiver?
Ah... se tiver as antigonas pode mandar que também quero!!!
Até!
Oi, filhote de Anne Rice (rsrsrs)
Beleza
Vá em
http://www.lps.ufrj.br/profs/sergioln/ccount11/click.php?id=20 para
as provas de matemática do IME.
Ug,
Nehab
At 14:49 24/8/2007, you wrote:
Oi Pesssoal...
beleza?
...
Tipo que eu estava querendo as provas do ime ( se possível
Pessoal tem algum macete para resolver esta questão do IME?
Com os algarismos significativos quantos números constituídos de 3 algarismos
ímpares e 3 pares, sem repetição, podem ser formados? Explanar o raciocínio no
desenvolvimento da questão.
Desde já agradeço
Olá, Pessoal alguém da lista poderia me enviar a resolução desta questão ou
algum
fera se habilitaria em resolvê-la?
(IME-70/71)Num sistema de numeração duodecimal quantos números de 3 algarismos
diferentes existem, cuja soma desses 3 algarismos seja ímpar?
(considerar 012, 014, 016 etc.,
, tem como
imagem R, logo concluímos que com certeza existe x tal que tgx=-5
Valew,
Cgomes
- Original Message -
From: cfgauss77
To: obm-l
Sent: Tuesday, January 30, 2007 5:11 PM
Subject: Re:[obm-l] IME-72/73
Pessoal mais uma do IME e uma da ESPCEX, por favor me enviem
Pessoal mais uma do IME e uma da ESPCEX, por favor me enviem a resolução se
possível.
Desde já agradeço.
Abraços.
(IME-72/73) Considere os algarismos 1, 2, 3, 4, 5. Uma das permutações
possíveis destes algarismos origina o número 42351. Determine a soma dos
números formados, quando os
Pessoal mais uma do IME e uma da ESPCEX, por favor me enviem a resolução se
possível.
Desde já agradeço.
Abraços.
(IME-72/73) Considere os algarismos 1, 2, 3, 4, 5. Uma das permutações
possíveis destes algarismos origina o número 42351. Determine a soma dos
números formados, quando os
Ricardo P
- Original Message -
From: arkon
To: obm-l
Sent: Tuesday, January 30, 2007 3:45 PM
Subject: [obm-l] IME-72/73
Pessoal mais uma do IME e uma da ESPCEX, por favor me enviem a resolução se
possível.
Desde já agradeço.
Abraços.
(IME-72/73) Considere os
-feira, Janeiro 30, 2007 3:50 pm
Assunto: [obm-l] IME-72/73
Para: obm-l obm-l@mat.puc-rio.br
Pessoal mais uma do IME e uma da ESPCEX, por favor me enviem a
resolução se possível.
Desde já agradeço.
Abraços.
(IME-72/73) Considere os algarismos 1, 2, 3, 4, 5. Uma das
permutações possíveis
Errei as contas, mas o raciocinio ta certo :)
(1+2+3+4+5)*4!*(10 000 + 1000 + 100 + 10 + 1)=15*24*1=360
Desculpe o erro :))
Abracos
Ricardo
- Original Message -
From: Ricardo
To: obm-l@mat.puc-rio.br
Sent: Tuesday, January 30, 2007 10:29 PM
Subject: Re: [obm-l] IME
POR FAVOR, QUAL O MACETE PARA RESOLVER ESTA QUESTÃO?
(IME-65/66)
CALCULE A SOMA DA SÉRIE:
1/1.3.5 + 1/3.5.7 + 1/5.7.9 + ...
DESDE JÁ AGRADEÇO A TODOS QUE ESTÃO ME AJUDANDO.
ABRAÇOS.
: [obm-l] IME-65/66
Date: Sat, 20 Jan 2007 11:59:10 -0200
POR FAVOR, QUAL O MACETE PARA RESOLVER ESTA QUESTÃO?
(IME-65/66)
CALCULE A SOMA DA SÉRIE:
1/1.3.5 + 1/3.5.7 + 1/5.7.9 + ...
DESDE JÁ AGRADEÇO A TODOS QUE ESTÃO ME AJUDANDO.
ABRAÇOS
Help, nesta questão do IME, me envie a resolução, por favor.
(IME 55/56)
Dadas as equações
(i) x4 16x3 + 89x2 206x + 168 = 0
(ii)x4 16x3 + 91x2 216x + 180 = 0
(iii) x4 mx3 + nx2 462x + 432 = 0
Determinar:
a) As raízes comuns das
a)
g(x) = x4 – 16x3 + 89x2 – 206x + 168
f(x) = x4 – 16x3 + 91x2 – 216x + 180
Fazendo:
f(x) = g(x) q(x) + r(x)
Se f(x) e g(x) possuem t como uma raiz comum:
f(t) = g(t) q(t) + r(t)
r(t) = 0
r(t) = f(t) - q(t) g(t)
Dividindo f(x) por g(x), encontramos r(x) :
r(x) = 2x^2 -10x + 12
assim:
b) seja as raízaes desta equação: x1, x2, 2, 3
Das relações de Girard:
I) x1 + x2 +2 +3 = m
m-5 = x1 + x2
II) 2x1 + 2x2 + 3x1 + 3x2 + x1x2 +2 .3 = n
n - 6 = 5 (m -5)
III) x1x2 . 2 + x1x2 3 + 2 . 3 x1 + 2 . 3 X2 = 462
5x1x2 + 6(x1 +x2) = 462
IV) 2.3.x1.x2 = 432
Alguém da lista poderia me enviar , por favor, a resolução das seguintes
questões:
(IME- 56/57)
Um poliedro convexo apresenta faces triangulares, quadrangulares e pentagonais.
O número de faces triangulares excede o número de faces pentagonais de duas
unidades. Pergunta-se o número de faces de
x = número de faces triangulares
y = número de faces quadrangulares
z = número de faces pentagonais
Número de arestas:
A = (3 * x + 4 * y + 5 * z) / 2
Número de faces:
F = x + y + z
** (IME- 56/57)
Do enunciado:
x = z + 2
V = 7
V - A + F = 2 -- A - F = V - 2
(3/2*x + 2*y + 5/2*z) - (x + y + z)
Realmente o material está uma obra de arte , cada solução linda e brilhante ,sergio vc é o cara, está de parabéns pelo exêlente material . Tem que ter muito conhecimento e disposição para realizar essa façanha , fico muito grato .Sergio Lima Netto [EMAIL PROTECTED] escreveu: Caros colegas da
oi MenteBrilhante,
Obrigado pelos comentarios.
Para realizar este trabalho tive
que ter muita disposicao. Realmente, eu fiquei apegado
a este material. Mas nao precisa ter muito
conhecimento, nao. Foi mais carinho e dedicacao
mesmo. Mas, sem o apoio do pessoal desta
lista este material nao
bem, provavelmente este projeto de um homem só acaba por aqui mesmo. Mas eu ainda tinha a intenção de colocar algo como soluções alternativas para algumas destas questões, pondo sempre um pouco mais de lenha na fogueira :P. Já que não ou um fã de soluções mágicas...
Em 30/04/06, Sergio Lima Netto
Olá Sergio e demais membros da lista!Essa é a minha primeira aparição na lista, venho lendo os exercícios, mas nunca tenho tempo de parar e escrever as soluções que encontro. Em um momento mais apropriado irei me apresentar, vim apenas replicar a mensagem por enquanto...
Sérgio, o arquivo tem sido
Caros colegas da lista,
Disponibilizei a nova versao do Material do IME: versao 9.
Virou um material mais para colecionadores,
incluindo provas, retroativamente, ateh 1949/1950!
Ficaram faltando algumas provas. TUdo isto eh fruto de uma pesquisa
junto aos arquivos do IME com a ajuda do
Parabéns Sérgio!
O material é excelente e de grande valia para alunos e professores de cursos preparatórios.
Um Abraço
Paulo Cesar
Prof,
Mais uma vez obrigado pelo excelente trabalho.
abs,
--
2006/4/27, Paulo Cesar [EMAIL PROTECTED]:
Parabéns Sérgio!
O material é excelente e de grande valia para alunos e professores de cursos
preparatórios.
Um Abraço
Paulo Cesar
--
O modo mais provável do mundo ser destruído,
.
Um abraco,
Joao Luis.
- Original Message -
From: Sergio Lima Netto [EMAIL PROTECTED]
To: obm-l@mat.puc-rio.br
Sent: Thursday, April 27, 2006 9:35 AM
Subject: [obm-l] IME Versao 9
Caros colegas da lista,
Disponibilizei a nova versao do Material do IME: versao 9.
Virou um material
Parabens,
Sergio...um trabalho mais q excelente. Com esse trabalho voce ajuda a mudar o destino de muitos brasileiros que tem o sonho de ser aprovado no IME. Quem dera que na minha epoca eu tivesse acesso a um material dessa qualidade. Nao precisaria ficar implorando a amigos por provas do IME/ITA
Dêem uma olhada:
http://www.rumoaoita.cjb.net
=
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
Caro colega,
Na questao que eu imagino ser,
os simbolos a, b, c, d, e, f e g
nao representam elementos, mas sim sub-conjuntos.
Com isto, nao ha' perda de generalidade.
Abraco,
sergio
On Mon, 18 Jul 2005, mentebrilhante brilhante wrote:
Eu estava olhando a resolução da prova do IME 1986/1987de
Eu estava olhando a resolução da prova do IME 1986/1987de algebra do sergio .
ele prova a igualdade de conjuntos atribuindo elementos , não há uma perda de generalidade ? uma vez que pode ser valido naquele caso mas em outro não .
Não teria que utiliza a linguage algebrica generalizando
alguem tem a versão 5 das provas do IME resolvida pelo sergio__Converse com seus amigos em tempo real com o Yahoo! Messenger http://br.download.yahoo.com/messenger/
você pode baixar no site http://www.lps.ufrj.br/~sergioln/ime/
Renato Lira.
On 7/15/05, mentebrilhante brilhante [EMAIL PROTECTED] wrote:
alguem tem a versão 5 das provas do IME resolvida pelo sergio
__Converse com seus amigos em tempo real com o
Caros colegas da lista,
Motivado pela resposta positiva que costumo ter acerca do
material do IME, eu preparei uma nova versao (versao 6)
do mesmo que acabo de disponibilizar no site
www.lps.ufrj.br/~sergioln/ime
Nesta nova versao:
i) foi incluida a prova de algebra de 1979/1980, agora
sim
Caro Sérgio,
Parabéns pelo ótimo trabalho realizado. Creio que será bastante útil a todos
aqueles que se preparam ou se prepararão para o ITA/IME/EN.
Parabéns
Rogério
From: Sergio Lima Netto [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
To: obm-l@mat.puc-rio.br
Subject: Re: [obm-l] IME
valeu pela ajuda . para mim só tinha a versão 5 , ai a
versão 6 esta muito boa , valeu mesmo Sérgio , além de
mostra muito talento nas resoluções ou seja um
professor muito bom , mostra também que você é muito
grande como pessoal .
--- mentebrilhante brilhante
[EMAIL PROTECTED] escreveu:
Seja f uma função bijetora de uma variável real e a
relação h, definida por
h:IR^2 ---IR^2
(x,y)---(x^3,x-f(x))
Verifique se h é bijetora
-
Parece queé: Perceba que a
componente x é levada
PROTECTED]
Para:
obm-l@mat.puc-rio.br
Cópia:
Data:
Tue, 19 Apr 2005 08:33:32 -0300
Assunto:
[obm-l] Re: [obm-l] IME - Função
Seja f uma função bijetora de uma variável real e a relação h, definida por
h:IR^2 ---IR^2
(x,y)---(x^3
Seja f uma função bijetora de uma variável real e a relação h, definida por
h:IR^2 ---IR^2
(x,y)---(x^3,x-f(x))
Verifique se h é bijetora e calcule uma relação g, tal que
goh(x,y)=(x,y)
hog(x,y)=(x,y), para todo x e y reais.
O link da CAPES foi errado, é
http://www.capes.gov.br/Documentos/Avaliacao2004/AvTrienal2004_FinalPorArea.pdf
--
Bernardo Freitas Paulo da Costa
=
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
.
abraço
Caio
''-- Mensagem Original --
''Date: Tue, 11 Jan 2005 19:49:41 -0200
''From: Thyago A. Kufner [EMAIL PROTECTED]
''To: OBM List obm-l@mat.puc-rio.br
''Subject: [obm-l] IME X ITA
''Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
''
''
''Olah Kellem
''
''Assim como você, deve ter
outra por nota, sendo
isto permitido ou nao a criterio dos medicos e professores, nao
necessariamente nesta ordem, que foi o meu caso.
From: Thyago A. Kufner [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
To: OBM List obm-l@mat.puc-rio.br
Subject: [obm-l] IME X ITA
Date: Tue, 11 Jan 2005 19:49
foi o meu caso.
From: Thyago A. Kufner [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
To: OBM List obm-l@mat.puc-rio.br
Subject: [obm-l] IME X ITA
Date: Tue, 11 Jan 2005 19:49:41 -0200
Olah Kellem
Assim como você, deve ter outros que estão com esta mesma dúvida.
Prestei vestibular em
.
- Original Message -
From: [EMAIL PROTECTED]
To: obm-l@mat.puc-rio.br
Sent: Tuesday, January 11, 2005 7:02 PM
Subject: RE: [obm-l] IME X ITA
Olá thyago,
estou começando o IME agora.. estamos no processo de exames médicos,
físicos,
e etc... e estou gostando muito do clima de la. o pessoal é mto
Olah Kellem
Assim como você, deve ter outros que estão com esta mesma dúvida.
Prestei vestibular em dez-2003 e atualmente estou estudando no IME.
No ano que estudei para o concurso, tambem tive duvidas sobre qual
instituto escolher.
Resolvi postar algumas caracteristicas que pesquisei sobre os
''From: Thyago A. Kufner [EMAIL PROTECTED]
''To: OBM List obm-l@mat.puc-rio.br
''Subject: [obm-l] IME X ITA
''Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
''
''
''Olah Kellem
''
''Assim como você, deve ter outros que estão com esta mesma dúvida.
''
''Prestei vestibular em dez-2003 e atualmente estou
suas informações tb estão me ajudando nessa decisão.
abraço
Caio
''-- Mensagem Original --
''Date: Tue, 11 Jan 2005 19:49:41 -0200
''From: Thyago A. Kufner [EMAIL PROTECTED]
''To: OBM List obm-l@mat.puc-rio.br
''Subject: [obm-l] IME X ITA
''Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
.ita.br, ou perguntar para o celso daqui
desta lista que com certeza sabe mais que eu.
Um grande abraço, saulo.
Engenharia aeronáutica ITA
From: claudio.buffara [EMAIL PROTECTED]
Reply-To: obm-l@mat.puc-rio.br
To: obm-l obm-l@mat.puc-rio.br
Subject: [obm-l] IME/ITA (off-topic)
Date: Wed, 22 Dec 2004
Tenho visto na lista um interesse enorme em IME e ITA.
Quase 20 anos depois do fim do regime militar (epoca em que as verbas para estas instituicoes deveriam ser muito maiores) voces ainda acham que IME e ITA oferecem os melhores cursos de engenharia do Brasil?
Serah que o maior atrativo das
de acordo com os gabaritos dos cursinhos eu acertei todas
On Sun, Nov 28, 2004 at 03:22:42AM -0200, vinicius wrote:
AÍ GALERA, ALGUÉM AÍ MANDOU BEM NO IME, TIPO MAIS QUE 8 EM MAT/
=
Instruções para entrar na
AÍ GALERA, ALGUÉM AÍ MANDOU BEM NO IME, TIPO MAIS QUE 8 EM MAT/
=
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
o resultado do IME vai sair dia 06/12/2004
On Thu, 25 Nov 2004 18:29:39 -0500, Romel Siqueira França
[EMAIL PROTECTED] wrote:
Gostaria de saber se o resultado do IME ja saiu
abracos,
Romel
=
Instruções para entrar na
Gostaria de saber se o resultado do IME ja saiu
abracos,
Romel
=
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
demonstrar
N Avogadro por uma maneira tão decorada de livros...decepcionante...
Tomara q a banca seja mais criativa e moderna no proximo ano
- Original Message -
From: Felipe Torres [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday, October 27, 2004 10:20 AM
Subject: Re: [obm-l
100% Brasileira - Desde 1992 prestando servicos online
-- Original Message ---
From: Osvaldo Mello Sponquiado [EMAIL PROTECTED]
To: obm-l [EMAIL PROTECTED]
Sent: Sat, 30 Oct 2004 10:52:52 -0300
Subject: Re: [obm-l] IME
Olá ?
Desde quando equivalente-grama está obsoleto
q a banca seja mais criativa e moderna no proximo ano
- Original Message -
From: Felipe Torres [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday, October 27, 2004 10:20 AM
Subject: Re: [obm-l] IME questão do logaritmo
oi
Só p botar mais um desenvolvimento q mostra q o
enunciado
-
From: Felipe Torres [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday, October 27, 2004 10:20 AM
Subject: Re: [obm-l] IME questão do logaritmo
oi
Só p botar mais um desenvolvimento q mostra q o
enunciado tava claramente errado:
c^2 = (ac)^loga(d)
c^2/c^loga(d)= d
c
:
Ariel de
Silvio
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday, October 27, 2004 2:37
AM
Subject: Re: [obm-l] IME
É,foi uma prova longe de boa
Questões muito simples, ou questões impossíveis, até mesmo por
erro...
Outraquestão, a10
---
From: [EMAIL PROTECTED]
Date: 10/27/04 02:17:40
To: obm-l
Subject: Re: [obm-l] IME
Bem que eu tinha reconhecido essa dos logaritmos em
PA...
Lamentável! As pessoas sabem até de que livros o IME
copiou as questões do
vestibular - e aparentemente copiou errado!
E o que é pior: há
oi
Só p botar mais um desenvolvimento q mostra q o
enunciado tava claramente errado:
c^2 = (ac)^loga(d)
c^2/c^loga(d)= d
c^(2-loga(d))=c^(logc(d))
igualando os expoentes
2 - loga(d) = logc(d)
log a(d)+ log c(d) = 2
aí deveria ter um logb(d) do lado do dois ali
logo b deveria ser igual a d
Ariel de Silvio said:
É, foi uma prova longe de boa
Questões muito simples, ou questões impossíveis, até mesmo por erro...
Outra questão, a 10. Não consegui fazer, simplesmente por que não
concordava com a afirmação que ele pedia para demonstrar.
O GPI corrigiu como se o teorema não
da hipotese que CM e CN eram iguais.
Bom, vamos ver hoje se vai ser bem feito.
[]s
Ariel
---Original Message---
From: [EMAIL PROTECTED]
Date: 10/27/04 11:45:51
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: Re: [obm-l] IME
Ariel de Silvio said:
É, foi uma prova longe de boa
Questões muito
,
Bernardo
- Original Message -
From:
Ariel de
Silvio
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday, October 27, 2004 11:24
AM
Subject: Re: [obm-l] IME
A minha idéianessa questão foi planificar as 3 faces.
Mas imagine o ponto P proximo da
PM
Subject: Re: [obm-l] IME
Hoje a prova tava legal.
Só vi um erro na prova. Na questão 02, ele dava os vetores
de indução e o vetor de velocidade formando um angulo "teta"
Mas não falava nada na questão nem deixava indicado na
figura se o vetor velocid
que algumas
pessoas
acharam uma helicoidal.
O que vcs acham?
Abraços,
Bernardo
- Original
Message -
From: Ariel de Silvio
To:
[EMAIL PROTECTED]
Sent: Wednesday,
October 27,
2004 11:24 AM
Subject: Re: [obm-l]
IME
A minha idéia
nessa questão
foi
Olá a todos,
Começaram hoje as provas do IME. Hoje foi realizada a prova de matemática.
Lembro que ano passado propuseram na lista resoluções das questões
diferentes da resoluções dadas pelos cursinhos. Esse ano vão fazer também?
O Poliedro (www.sistemapoliedro.com.br) está resolvendo. O GPI diz
das raízes comuns das equações
x^4 - 2x^3 - 11x^2 + 18x + 18 = 0, e
x^4 -12x^3 -44x^2 -32x -52 = 0
Abraços
Bernardo
- Original Message -
From: Ariel de Silvio [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Tuesday, October 26, 2004 9:16 PM
Subject: [obm-l] IME
Olá a todos,
Começaram hoje
Bem, eu nao creio que essa questao seja realmente pesada. Passe-a para a lista, oras!Ariel de Silvio [EMAIL PROTECTED] wrote:
Olá a todos,Começaram hoje as provas do IME. Hoje foi realizada a prova de matemática.Lembro que ano passado propuseram na lista resoluções das questõesdiferentes da
eu acho que essa questao estava errada. o que eles queriam que a gnt provasse devia
ser justamente que
c^2 = (ac)^log[a](b), foi um erro de impressão...
na minha prova eu simplesmente coloquei que o teorema só era válido para os casos em
que b = d. Acho que eles terao que considerar questao
concordo com tudo que vc falou..
a questão 3 acho que deveria ser anulada..
já essa 4 é cruel mesmo, mas é cruel pra todo mundo...
[]´s
Igor
- Original Message -
From: Ariel de Silvio [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Tuesday, October 26, 2004 9:16 PM
Subject: [obm-l] IME
Bernardo said:
Essa questão está errada. Só pode estar.
Uma coisa muito estranha nela é que o que ela pede pra vc provar nem tem
o b.
Eu provei na prova que estava errado.
E isso é fogo pq eu perdi muito tempo tentando chegar no que o enunciado
pedia.
Como se fazer a 4ª questão??
- Original Message -
From: Ariel de Silvio [EMAIL PROTECTED]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Tuesday, October 26, 2004 9:16 PM
Subject: [obm-l] IME
Olá a todos,
Começaram hoje as provas do IME. Hoje foi realizada a prova de matemática.
Lembro que ano passado propuseram na lista
O ime como sempre, copiou questões de livros! por exemplo, esta questão de logaritmo é do lidsky e a questão 7 é do carronet!a questão 3 tem um erro na digitaçãoAriel de Silvio [EMAIL PROTECTED] wrote:
Olá a todos,Começaram hoje as provas do IME. Hoje foi realizada a prova de matemática.Lembro que
-0300 (ART)
Assunto:
Re: [obm-l] IME
O ime como sempre, copiou questões de livros! por exemplo, esta questão de logaritmo é do lidsky e a questão 7 é do carronet!a questão 3 tem um erro na digitaçãoAriel de Silvio [EMAIL PROTECTED] wrote:
Olá a todos,Começaram hoje as provas do IME. Hoje foi
a 10, agradeço também.
[]s
Ariel
---Original Message---
From: [EMAIL PROTECTED]
Date: 10/27/04 02:17:40
To: obm-l
Subject: Re: [obm-l] IME
Bem que eu tinha reconhecido essa dos logaritmos em PA...
Lamentável! As pessoas sabem até de que livros o IMEcopiou as questões do vestibular
Alguém poderia me escrever o endereço da página do professor Sérgio que
contém as provas do Ime?
Grato.
_
Quer mais velocidade?
Só com o acesso Aditivado iG, a velocidade que você quer na hora que você precisa.
Alguém conhece algum site onde posso encontrar
a resoluçao da última prova do IME?
Como resolvo a questão 6 da prova?
Sendo a, b e c números naturais em PA e z um número
complexo de módulo unitário, determine um valor para
cada um dos números, a,b,c e z de forma que eles
satisfaçam a igualdade
Jorge Paulino wrote:
Alguém conhece algum site onde posso encontrar
a resoluçao da última prova do IME?
Como resolvo a questão 6 da prova?
Sendo a, b e c números naturais em PA e z um número
complexo de módulo unitário, determine um valor para
cada um dos números, a,b,c e z de forma que eles
]
To: [EMAIL PROTECTED]
Sent: Mon, 24 Nov 2003 19:03:36 -0300 (ART)
Subject: [obm-l] IME-2003
Alguém conhece algum site onde posso encontrar
a resoluçao da última prova do IME?
Como resolvo a questão 6 da prova?
Sendo a, b e c números naturais em PA e z um número
complexo de módulo unitário
on 24.11.03 20:03, Jorge Paulino at [EMAIL PROTECTED] wrote:
Como resolvo a questão 6 da prova?
Sendo a, b e c números naturais em PA e z um número
complexo de módulo unitário, determine um valor para
cada um dos números, a,b,c e z de forma que eles
satisfaçam a igualdade
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