|
- Le problème de l'étoile
En fait, on n'a rien trouvé de mieux. Si tu trouve David un
cerveau bouillonnant ...
Le centre de l'étoile est un point, et c'est ce point qui
représenterait une interaction ou une interrelation. Le reste (bref les branches
de l'étoile) seraient le développement des langages, bref l'enrichissement de la
personne (si interaction) ou des 2 personnes (si interrelation)
- La partie "C'est possible"
Je l'ai passé en rouge avec les flèches associées.
Les autres flèches bleues ne veulent pas toujours dire la même
chose. Par exemple, celle entre l'intention d'un enfant et le bloc suivant n 'a
pas la même signification que celle entre le bloc activité et le bloc
environnement. Mais j'ai peur comme David que la multiplication des couleurs
allourdirait le schéma.
- "Je ne sais pas quoi faire" en haut à
gauche
C'est volontaire car on est aujourd'hui dans une problématique
de démarrage avec la rentrée.
C'est d'ailleurs parce que je pense le présenter aux parents
que j'ai modifier une version précédente pour placer ça en haut à
gauche.
Philippe Ruelen
P.S. : revoici le fichier au format PDF
|
systeme3.pdf
Description: Adobe PDF document
