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Vous avez raison Juliette et David.
Je vais enlever la couleur rouge sur les flèches.
Ca m'ennuie aussi toutes ces flèches qui arrivent aux
intentions des gamins. Non, les intentions proviennent d'eux
uniquement.
D'ailleurs, si l'enfant se rend compte qu'il n'est pas
possible de faire l'activité qu'il envisageait, il ne va pas forcément en parler
à la réunion ; du moins, il n'en n'a pas l'obligation. Evidemment, ça
rendait plus explicite le côté auto-organisation qui reste malgré tout bien
visible pour ceux qui liront le schéma entre les lignes
;-)
Pour que les intentions des gamins constituent les entrées de
la lecture du schéma (et c'était bien l'intention du départ), rien ne doit
arriver sur ces intentions. Le lien par exemple entre activité et intention n'a
aucun intérêt à être montré puisque si on s'intéresse à ça il faudrait montrer
d'autres flèches de même nature.
Bref, voici une autre version (j'ai gardé
l'ancienne).
Philippe
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