Guy a écrit :
Il y a eu un fil sur le groupe de discussion logiciels libres cndp, qui était
relativement argumenté et qui défendait l'idée que le libre était un handicap
pédagogique dans la mesure où il demandait un investissement plus important
et où il véhiculait lui aussi de l'idéologie en posant la question de comment
proposer une alternative à Microsoft et comment défendre bec et ongles le
libre.
Je ne vais pas me risquer sur le terrain de l'enseignement et de la
pédagogie : je suis incompétent !!! Par contre "l'alternative à MS" et
la "culture de la différence" me font réagir. Je connais bien les
réflexes des minorités qui se définissent par rapport à la majorité.
Tant qu'elles se définissent en "opposition" (du style OOo versus Ms)
cela n'ira pas plus loin qu'une course poursuite perdu d'avance (c'est
mon humble avis mais qui semble avoir imprégné la sortie de la 2.0 de
OOo). OOo a des atouts à faire valoir (gestion des styles, pdf, bonne
intégrations des différents modules, etc) et devrait effectivement
"cultiver" ce qui lui est propre plutôt que de jouer à l'alternative à
quoi que ce soit. AMHA, on parle beaucoup trop de MS sur nos listes
comme référence pour l'avenir de OOo. Trouver ses propres points forts
et les exploiter sans garder les yeux rivés sur le rival serait vraiment
une politique d'avenir. Bon, ce que j'en dis, c'est juste parce qu'on
est invité à discuter ;-)
Pour ma part, ce sont des questions qui me viennent souvent et je ne trouve
guère de lieux pour les aborder.
Ben, justement ici. Et pardon pour le hors sujet par rapport aux soucis
pédagogiques qui sont aussi de gros enjeux !
Bonne journée.
Et bonne nuit ;-)
Tajem
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