=========================================================
 INFOZÈFIR. BUTLLETÍ INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA
                 www.infozefir.com
_________________________________________________________
==================[1.671 subscriptors]===================


Toni Viñas, mestre, ‘in memoriam’
-Article de Francesc Esteve


Quan jo estudiava batxillerat a l’institut, el meu professor de llatí va
explicar un parell d’etimologies que m’han restat tan gravades a la memòria:
“‘Mestre’ ve de ‘magister’, que vol dir ‘el qui és més’: ‘magis-ter’. Mentre que
‘ministre’ prové de ‘minister’, és a dir, del ‘qui és menys’: ‘minis-ter’. Per
això és més noble ser mestre que ministre. I no comprenc per què els ensenyants
de primària insisteixen a dir-se ‘professors’ i no ‘mestres’, que és una paraula
amb un significat entranyable”.

Això m’ho deia Agustí Ventura a l’institut de Xàtiva. I la venerable etimologia,
ara voldria aplicar-la amb tota la profunditat de la paraula a un altre dels
meus professors –mestres!– de llatí: Antoni Viñas Almenar. Toni Viñas em va
impartir llatí en segon i en tercer cursos de Filologia. I ja des de la primera
classe vaig veure que tenia alguna cosa d’especial com a ensenyant i com a
persona. Si recorde aquella classe tan vivament –encara se’m fa ben present la
traducció d’un passatge grandiloqüent de Ciceró i les preguntes que Toni em va
fer– és perquè em va impressionar ja d’entrada amb una combinació de coneixement
i bonhomia que jo descriuria d’una manera que pot sorprendre: per la serenor. La
seua exposició no era una recitació de conceptes tècnics ni erudits ni un
interrogatori sobre ablatius abstrusos ni menys encara un lluïment del docent.
Feia la classe, igual que parlava, amb aquella serenitat i profunditat que
caracteritza les persones sàvies i sensates. Una impressió a la qual contribuïa
bona cosa la seua potent veu greu i la seua dicció i maneres pausades. 

Ara, la serenor que infonia no era de cap manera la gravetat que s’atribueix als
adusts barons llatins. Recorde una divertida anècdota que el retrata molt bé.
Fet l’examen del primer quadrimestre al gener, s’acostava Pasqua i, malgrat la
insistència dels estudiants, Toni no ens donava encara les qualificacions. Va
començar la classe amb la lectura, amb la seua veu pausada i quasi cavernosa,
d’un passatge llatí: “Ille...”. Un company que s’asseia al meu costat va
interrompre la sonoritat d’aquell “Il•le”.“I les... notes?”, exclamà amb una
clamorosa al•literació. La riallada de Toni, malgrat la interrupció insolent
–però ben ocurrent–, encara em ressona en la memòria. I així és com més m’agrada
recordar-lo: amb la rialla amb què acabava moltes de les seues frases, amb la
qual ell mateix ironitzava sobre alguna llatinada o algun tecnicisme gramatical
o jurídic que acabava de pronunciar.

Poc després del Toni professor, vaig conèixer el Toni sindicalista i activista,
compromès amb la causa d’una universitat radicalment justa, democràtica i
valenciana, com a militant i impulsor destacat del Sindicat de Treballadores i
Treballadors de l’Ensenyament. Quan el PP va accedir al Govern valencià, el 1995
i es va comprovar que hi hauria garrotades contra l’ús del català, l’ensenyament
i la Universitat, va nàixer la Mesa per l’Ensenyament en Valencià, on s’apleguen
sindicats, entitats per la llengua i professionals de l’àmbit educatiu, i de la
qual Toni fou un membre molt actiu. Allí, com en el Sindicat, la seua opinió,
sempre rigorosament fonamentada, era escoltada amb un respecte absolut. I les
seues consideracions quan es tractava de matèria legal –Toni era també
llicenciat en Dret–, eren de fet les que guiaven les decisions amb la força d’un
dictamen jurídic. He d’insistir en la serenor: davant les arbitrarietats i
agressions del Govern del PP contra la llengua, contra l’ensenyament i contra la
universitat, alguns ens enceníem fàcilment i potser estiràvem més el braç que la
màniga en la reacció. Toni mantenia la calma i, sense alterar-se, assenyalava
què era el que més convenia fer ateses les circumstàncies i la legalitat.

Havent reprès una nova etapa d’activitat, la Mesa per l’Ensenyament en Valencià
ha decidit recuperar la memòria històrica del període anterior recollint tots
els documents que havia produït. Fa només unes setmanes, el coordinador
d’aquesta plataforma, Isidre Crespo, tingué l’encert d’assenyalar una font
extraordinària que promet contenir una enorme part de tot el que va generar la
Mesa: l’arxiu personal de Toni Viñas, perquè ell n’era una de les ànimes i
certament la seua veu serena i greu del rigor jurídic. I ara que aquest 27
d’abril el Sindicat de Treballadors de l’Ensenyament li ret un homenatge al
paranimf de la seua Universitat, em vénen al cap uns versos d’un altre enamorat
del món clàssic que escauen perfectament a Toni, i als qui tenim la sort de
dir-nos-en amics, companys i deixebles: “Així, nosaltres podrem veure i honorar
la seva tomba, / quan anirem a furgar enmig dels seus llibres”. 


Font: El Punt (número 534) 



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enllaç recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
            Optimot, consultes lingüístiques
               http://optimot.gencat.cat/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Per distribuir informació, escriviu a un dels editors:

Ferran Isabel (País Valencià) <[email protected]>
Magdalena Ramon (Illes Balears) <[email protected]>
Xavier Rull (Catalunya) <[email protected]>
Marta Torres (Catalunya) <[email protected]>

Responsable tècnic (coordinador de la llista):
Joan Vilarnau <[email protected]>

-----------------------------------------------------------------------
Web d'INFOZÈFIR: <http://www.infozefir.com>
Arxius d'INFOZÈFIR: <http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html>

Els missatges d'INFOZÈFIR són distribuïts amb el suport i col·laboració
tècnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es)
-----------------------------------------------------------------------

Responder a