Caro JM. O exemplo não é sobre falha no raciocínio sobre contraposição. É sobre como o raciocínio funciona muito melhor com exemplos que envolvem um contexto social. Ele falha só na roupagem abstrata.
Lamento discordar, mas tem sim a ver com nossa discussão sobre abstrações, em particular, com ensinar teoria dos conjuntos. []s 2013/1/27 Joao Marcos <[email protected]> > Olá, Marcelo: > > > PS: Eu já vi este experimento mencionados em pelo 3 livros: "The Tipping > > Point" de Malcolm Gladwell, "Grooming, Gossiping and the Origin of > > Language", de Robin Dunbar, e tb em algum dos livros do Steven Pinker, > acho > > que "The Language Instinct". > > O experimento é conhecido, no campo da Psicologia, como Wason Selection > Task. > (Sim, já o realizei com meus alunos mais de uma vez, rsrsss...) > http://en.wikipedia.org/wiki/Wason_selection_task > > A explicação "lógica" que era comumente oferecida, antes das teorias > mais "sociais", para a acentuada falha dos sujeitos neste experimento > é a suposta dificuldade humana de raciocinar *por contraposição*. Que > nada tem a ver com Teoria dos Conjuntos. :-) > > JM > > -- > http://sequiturquodlibet.googlepages.com/ > -- Marcelo Finger Department of Computer Science, Cornell University on leave from: Departament of Computer Science, IME University of Sao Paulo http://www.ime.usp.br/~mfinger _______________________________________________ Logica-l mailing list [email protected] http://www.dimap.ufrn.br/cgi-bin/mailman/listinfo/logica-l
