Buenas tardes.

Miguel aporta tres criterios que, desde mi poco rigoroso criterio personal,
no sirven. Sinceramente los sigo viendo demasiado del lado de la academia,
de las estructuras acordadas y establecidas para determinar la repercusión
de determinada persona.
Es cierto que la investigación es el elemento que determina el
posicionamiento dentro de esas estructuras; y, al menos en este país, en lo
que se refiere a investigación educativa, he perdido toda mi confianza,
probablemente porque estoy cansado de presenciar estudios, tesis,
investigaciones y derivados que me producen vergüenza, que están mal
sustentados y muy sesgados.

Dicho esto, para mi no tiene sentido hablar de guruses, tanto en el sentido
más tribal del término, como despectivo. Para mi, el posicionamiento actual
lo dan los trabajos que se desarrollan de forma concreta, adaptándose a los
innumerables cambios que se producen a diario, huyendo de los cansinos
círculos de publicación académico.

Para mi, los únicos referentes son los artículos, los estudios que merecen
la pena en cada momento (aunque sean pocos), la creatividad espontánea,
algún que otro blog, la herramienta bien usada, la experiencia concreta, la
idea, el fundamento,.... Pero no determinada persona por su trayectoria.
Vamos, que me da exactamente igual el número de citaciones de Google
Schoolar de la misma manera que me la tre al fresco el número de
publicaciones colocadas en determinada publicación científica que nadie lee
pero que sí valida un comité, de amigos en algunos casos.

Por supuesto eso no quita para que haya muchísimo que leer y estudiar de
esos nombres que han aparecido por aqui, pero no creo en absoluto en los
mecanismos de acreditación científica que se usan en este país, NADA.

Y por supuesto, mucho menos científica es la opinión personal que acabo de
dar.

Salud!

El 21 de febrero de 2010 14:16, Miguel Zapata <[email protected]> escribió:

> Hola:
>
> Todo este tiempo he estado al tanto de este tema, pero por el dia a dia y
> la tención al trabajo, que en mi caso es excesivo, no he podido responder,
> veamos hoy que es domingo.
>
> Creo que:
>
> A) El concepto de gurú entraña una  economía de pensamiento: voy a ver si
> me ahorro mi propio trabajo de indagación asumiendo y abreviando  lo que
> otros han hecho. Es el mismo principio que el de las "marcas" en el
> marketing. Por otra parte, y consecuentemente con lo anterior, se eluden
> hechos y razones, y criterios. La realidad es demasiado compleja como para
> intentar pensarla con un método racional.
>
> B) Por eso, y además, creo que mejor que nombres son criterios para elegir
> los gurús. El nuevo conocimiento de la sociedad de la información tiene
> muchas claves en una competencia personal llamada metacognición: Qué es lo
> que hago para obtener ingormación relevante y navegar en el exceso de
> información.
>
> Valga este preámbulo para aportar tres criterios:
>
> 1. Alcance de la influencia del posible gurú (autor en otros términos): El
> criterio puede ser ver las citaciones (número de citas) en Google Schoolar.
> 2. Año o antigüedad de los trabajos en relación con las citas.
> 3. Alcance internacional.
>
> Así sin pensarlo mucho y a bote pronto tenemos, solo para dar una idea,
> entre los que se han citado y referido a trabajos concretos más citados:
>
> Roger Schank: Citas más importantes en 1877 (7400 citas) , 83 (1600 citas)
> y 87 (1200 citas), en inglés. El número de citas es aproximado siempre.
> Tony Bates: 2001, en español, 126 citas; 2005 en inglés 1007; 1999,en
> inglés 670 citas.
> Marcelo: 2003, en español 66 citas.
> Barberá: 2004 en español 72
> Francisco Martínez: 1994, 44 citas en español
>
> Aporto por si a alguien le es de utilidad:
> De siempre (además de los propuestos):
> Seymour Paper
> Charles Reigeluth
> David Wiley
>
> De ahora:
> Mark Bullen
> Wolfram Laaser
>
> Un saludo
>
>
> Ruth M escribió:
>
>> "Por cierto, y como venía en el artículo de El País, recordáis que en el
>> primer iphone no se podían contestar mensajes? Y míralo ahora... Este
>> cacharro dará lo mejor de sí a partir de la 3ª versión, como todo trasto
>> electrónico que sale a la calle (y vende lo suficiente como para llegar a
>> esa tercera versión)"
>>
>> Yo me quedo con el Producto Interior Bruto... esto es de auténticos gurús,
>> si señor.
>>
>>
>> *************************************************** Ruth Martinez
>> Strategic Consultant in Learning Innovation
>> http://www.elearning3d.es
>> Phd in progress
>> Latest presentations: http://www.slideshare.net/ruthm
>> MADRID-SPAIN SL: AureA Memotech skype: ruth_martinez email:
>> [email protected] http://aureamemotech.wordpress.com
>> *****************************************************
>>
>> --- On Wed, 17/2/10, José M. Sota <[email protected]> wrote:
>>
>>
>> From: José M. Sota <[email protected]>
>> Subject: Re: [ELEARN] Auténticos gurús en e-learning
>> To: [email protected]
>> Date: Wednesday, 17 February, 2010, 15:33
>>
>>
>> Sin duda alguna, en esta lista hay varios. Unos postean mucho y otros
>> nada, pero ellos ya saben que lo son. No daré nombres que no quiero poner
>> colorado a nadie.... Puede que no tengan ningún reconocimiento externo,
>> incluso que no tengan publicaciones ni doctorados ni blogs ni nada de eso...
>> Pero yo he aprendido más de alguno de ellos que de muchos otros que se
>> anuncian a bombo y platillo.
>>
>> La palabra gurú en sí misma tiene ya un cierto aspecto despectivo. Creo
>> que todo el que en mayor o menor medida se dedica a esto tiene algo que
>> aportar.
>>
>> Yo, como tecnólogo que soy y por decir al menos un nombre, me quedo con
>> Steve Jobs :)
>>
>> Saludos,
>>
>> José M. Sota
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Anibal de la Torre
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