Re: [obm-l] Ajuda-Geometria Plana

2003-12-02 Por tôpico mparaujo
: AC=10, AE=8 e CE = 6. É fácil perceber que CE é a altura do triângulo (relativa ao lado AE) e também a altura do trapézio. A resposta será portanto 4 * 6 = 24. []'s MP = De:Fábio Bernardo [EMAIL PROTECTED] Para:OBM [EMAIL PROTECTED] Assunto:[obm-l] Ajuda-Geometria Plana

[obm-l] Ajuda-Geometria Plana

2003-12-01 Por tôpico Fábio Bernardo
Pessoal, tô enrolado com esse, ajudem-me por favor. Um trapézio tem diagonais medindo 6cm e 10cm. Sabendo que o segmento que une os pontos médios das bases mede 4cm, calcule a área. Desde já agradeço.

Re: [obm-l] AJUDA?????

2003-11-30 Por tôpico Frederico Reis Marques de Brito
PROTECTED] Subject: [obm-l] AJUDA? Date: Sun, 30 Nov 2003 01:06:26 -0200 PODERIA DEFINIR OQUE É RETAS REVERSAS. QUANTAS RETAS REVERSAS TEM UM CUBO ? _ Voce quer um iGMail protegido contra vírus e spams? Clique aqui: http

[obm-l] AJUDA?????

2003-11-29 Por tôpico tarciosd
PODERIA DEFINIR OQUE É RETAS REVERSAS. QUANTAS RETAS REVERSAS TEM UM CUBO ? _ Voce quer um iGMail protegido contra vírus e spams? Clique aqui: http://www.igmailseguro.ig.com.br Ofertas imperdíveis! Link: http://www.americanas.com.br/ig/

RES: [obm-l] Ajuda com Calc.

2003-11-25 Por tôpico Rodrigo Souza
PROTECTED]Assunto: RE: [obm-l] Ajuda com Calc. Rodrigo, Considere que f(t) = sin(kt) e que F(s) = 1/(s^2+k^2) a transformada de Laplace de f(t). Entao, T (cos(kt)) = T(f (t)) = s F(s) f(0) = s/(s^2+k^2) 0 = s/(s^2+k^2). Se voce quer ver a resolucao usando

RE: [obm-l] Ajuda com Calc.

2003-11-24 Por tôpico Leandro Lacorte Recôva
. -Original Message- From: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] On Behalf Of Rodrigo Souza Sent: Monday, November 24, 2003 8:17 AM To: [EMAIL PROTECTED] Subject: [obm-l] Ajuda com Calc. Pessoal, Sou novo na lista e preciso de uma ajuda meio off com transformadas de

[obm-l] Ajuda Urgente!!!

2003-10-30 Por tôpico Carlos Alberto
Bom pessoal, estou estudando a coleção do IEZZI. E encontrei, alguns exercícios que estou com dificuldades. São esses: O trinômio ax^2+bx+c tem duas raízes reais e distintas, ""d" e "h" são dois números reais e não nulos. O que se pode afirmar sobre as raízes do trinômio (a/d)x^2+(hb)x+dh^2c?

Re: [obm-l] Ajuda Urgente!!!

2003-10-30 Por tôpico Will
To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Thursday, October 30, 2003 5:58 AM Subject: [obm-l] Ajuda Urgente!!! Bom pessoal, estou estudando a coleção do IEZZI. E encontrei, alguns exercícios que estou com dificuldades. São esses: O trinômio ax^2+bx+c tem duas raízes reais e distintas, "

Re: [obm-l] Ajuda Urgente!!!

2003-10-30 Por tôpico Carlos Alberto
: Thursday, October 30, 2003 5:58 AM Subject: [obm-l] Ajuda Urgente!!! Bom pessoal, estou estudando a coleção do IEZZI. E encontrei, alguns exercícios que estou com dificuldades. São esses: O trinômio ax^2+bx+c tem duas raízes reais e distintas, ""d" e "h" são dois númer

Re: [obm-l] Ajuda Urgente!!!

2003-10-30 Por tôpico Will
ho que nós dois menosprezamoso problema e paramos antes, mas ainda assim dá pra chegar láné :-)) Abraço Will - Original Message - From: Carlos Alberto To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Thursday, October 30, 2003 10:58 AM Subject: Re: [obm-l] Ajuda Urgente!!! Wi

Re: [obm-l] Ajuda Urgente!!!

2003-10-30 Por tôpico Artur Costa Steiner
E as outras duas questões eu não consigo fazer!!! Mostre que na equação do segundo grau ax^2+bx+c=0, de raízes x1 e x2, temos para a soma S das raízes S=x1+x2=-b/a e para o produto P=x1.x2=c/a. Ei, isto eh bem simplesSugestao tome as formulas das raizes, conforme Bhaskara. Temos que x1= (-b

Re: [obm-l] Ajuda Urgente!!!

2003-10-30 Por tôpico Eduardo Henrique Leitner
ou lembre-se que a equação pode ser escrita como: a(x - x1)(x - x2) = 0 daih eh soh desenvolver... On Thu, Oct 30, 2003 at 05:41:29PM -0300, Artur Costa Steiner wrote: E as outras duas questões eu não consigo fazer!!! Mostre que na equação do segundo grau ax^2+bx+c=0, de raízes x1 e x2, temos

[obm-l] Ajuda!! E conselhos!!!

2003-10-29 Por tôpico Carlos Alberto
O número de bactérias numa certa cultura duplica a cada hora. Se, num determinado instante, a cultura tem 1000 bactérias, então, o tempo aproximado, em horas, em que a cultura terá 1 bilhão de bactérias, é de? Eu fiz essa conta, manualmente, duplicando por hora. Mas eu sei que é possível utilizar

Re: [obm-l] Ajuda!! E conselhos!!!

2003-10-29 Por tôpico Silvio Borges
lhe ajudar com este tipo de exercicio e praticar bastante. - Original Message - From: Carlos Alberto To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Wednesday, October 29, 2003 8:05 AM Subject: [obm-l] Ajuda!! E conselhos!!! O número de bactérias numa certa cultura duplica a cada

Re:[obm-l] Ajuda!! E conselhos!!!

2003-10-29 Por tôpico amurpe
Carlos, acho que posoo ajudá-lo.Se voce fizer uma tabela de valores , não muito grandes , voce verá que obteremos uma função exponencial. t V(t) 0 1000. 1 2000 2 4000 veja que V(t)=V0.2^t. aí teremos : 10^9 = 1000.2^t, agora voce aplica logaritmo neperiano e fazer as contas. um

Re:[obm-l] Ajuda!! E conselhos!!!

2003-10-29 Por tôpico Eder
nb=2^(n)*1000,onde nb=número de bactérias n=tempo decorrido em horas a partir do momento em que temos 1000 bactérias Substituindo... 10^9=2^(n)*10^3 2^n=10^6 Aplicando log nos dois lados: log(2^n)=6 nlog2=6 n=6/log2 = n=20h (aproximadamente...fiz na minha calculadora científica...)

Re: [obm-l] ajuda

2003-10-27 Por tôpico Domingos Jr.
esse problema não está mto legal, eu não entendi o "ao menos um programa pode..." do item (a)... e tb não define qualo estado incial, mas acredito que a suposição de que nenhum processo esteja sendo executado seja a mais coerente para o instante inicial. vou assumir que simplesmente temos

[obm-l] ajuda

2003-10-26 Por tôpico Bernadete
pois eh Marcos, você escreveu esse e-mail "Caramba !! Fui totalmente ignorado , ninguém respondeu ...Tá bom , não pergunto mais ...:))Mesmo assim se alguma alma caridosa puder me respoder ficarei muito feliz." mas depois pediu desculpas pois foi atendido, vou aproveitar a mensagem para

[obm-l] ajuda

2003-10-24 Por tôpico Bernadete
Olá pessoal, estou pedindo ajuda com esse problema, agradeceria qualquer colaboração com a solução. Obrigada Renata Um sistema de computação consiste de dois processadores idênticos trabalhando em paralelo. O tempo consiste de intervalos indexados por k=1, 2, 3, ... . A operação deste

[obm-l] ajuda

2003-10-23 Por tôpico Bernadete
Olá gente, estou estudando cadeias de Markov e tenho esse problema para resolver, mas a compreensão de processadores em paralelo não está sendo trival, tem alguem que pode me ajudar na solução? Obrigada Renata Um sistema de computação consiste de dois processadores idênticos trabalhando

[obm-l] Ajuda para o juiz Lalau

2003-10-20 Por tôpico Vovô Lalau
Ihhh,o Lalau precisa de ajuda,pessoal.Precisa que alguém conserte o furo da [EMAIL PROTECTED] = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html

[obm-l] Ajuda para o juiz Lalau

2003-10-20 Por tôpico Vovô Lalau
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2003-10-20 Por tôpico Vovô Lalau
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2003-10-20 Por tôpico Vovô Lalau
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2003-10-20 Por tôpico Vovô Lalau
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2003-10-20 Por tôpico Vovô Lalau
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2003-10-20 Por tôpico Vovô Lalau
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2003-10-20 Por tôpico Vovô Lalau
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2003-10-20 Por tôpico Vovô Lalau
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2003-10-20 Por tôpico Vovô Lalau
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2003-10-20 Por tôpico Vovô Lalau
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[obm-l] Ajuda para o juiz Lalau

2003-10-20 Por tôpico Vovô Lalau
Ihhh,o Lalau precisa de ajuda,pessoal.Precisa que alguém conserte o furo da [EMAIL PROTECTED] = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html

[obm-l] Ajuda (IME94)

2003-10-13 Por tôpico Celso Junior dos Santos Francisco
Seja ABCD um quadrilátero convexo inscrito num círculo e seja I o ponto de interseção de suas diagonais. As projeções ortogonais de I sobre os lados AB , BC , CD e DA são , respectivamente , M , N , P e Q . Pove que o quadrilátero MNPQ é inscritível a um círculo com centro em I.Yahoo! Mail - o

Re: [obm-l] Ajuda (IME94)

2003-10-13 Por tôpico Villard
bissetrizes dos ângulos N, P, Q do quadrilátero MNPQ, logo I equidista dos lados deste quadrilátero, portanto I é o centro da circunferência procurada.Abraços, Villard - Mensagem Original De: [EMAIL PROTECTED]Para: "[EMAIL PROTECTED]" [EMAIL PROTECTED]Assunto: [obm-l] Ajuda (IME9

Re: [obm-l] Ajuda (IME94)

2003-10-13 Por tôpico mparaujo
Não seria circunscritível?? = De:Celso Junior dos Santos Francisco [EMAIL PROTECTED] Para:[EMAIL PROTECTED] Assunto:[obm-l] Ajuda (IME94) Seja ABCD um quadrilátero convexo inscrito num círculo e seja I o ponto de interseção de suas diagonais. As projeções ortogonais de I sobre

[obm-l] Ajuda! (Cadeias de Markov).

2003-09-21 Por tôpico Sharon Guedes
Olá, alguém poderia me ajudar nessas questões? 1) Numa pesquisa procura-se estabelecer uma correlação entre os níveis de escolaridade de pais e filhos, estabelecendo as letras: P para os que concluíram o curso primário; S para os que concluíram o secundário; e U para quem concluíu o curso

Re: [obm-l] Ajuda! (Cadeias de Markov).

2003-09-21 Por tôpico Fábio Dias Moreira
-BEGIN PGP SIGNED MESSAGE- Hash: SHA1 [Sharon Guedes]: Olá, alguém poderia me ajudar nessas questões? 1) Numa pesquisa procura-se estabelecer uma correlação entre os níveis de escolaridade de pais e filhos, estabelecendo as letras: P para os que concluíram o curso primário; S para

RE: [obm-l] Ajuda! (Cadeias de Markov).

2003-09-21 Por tôpico Artur Costa Steiner
Olá, alguém poderia me ajudar nessas questões?    1) Numa pesquisa procura-se estabelecer uma correlação entre os níveis de escolaridade de pais e filhos, estabelecendo as letras: P para os que concluíram o curso primário; S para os que concluíram o secundário; e U para quem concluíu o curso

Re: [obm-l] AJUDA Questes Capciosas!!

2003-08-25 Por tôpico Fbio Dias Moreira
-BEGIN PGP SIGNED MESSAGE- Hash: SHA1 Em Sunday 24 August 2003 17:30, Joo escreveu: 1) Seja f(x) uma funo par e f(-2) = 4. Sabendo que a razo incremental para Xo = 2 e um acrscimo DELTA X = 3 igual a 6. Qual o valor de f(-5)/7 + 2*f(2)? [...] Essa histria toda de razo incremental

[obm-l] Re: [obm-l] AJUDA Questes Capciosas!!

2003-08-25 Por tôpico Domingos Jr.
[...] 6) Seja M uma matriz 4 x 4, tal que det(M) 0 e M3 + 2M2 = 0, onde det(M) = determinante de M. Qual o valor de det(M) ? [...] Como det M != 0, M invertvel. Logo M^3 + 2M^2 = 0 == M + 2I = 0 == M = - -2I == det M = -2 det I = -2. Se M = -2I 4x4 detM = (-2)^4 = 16, no?

[obm-l] Re: [obm-l] AJUDA Questões Capciosas!!

2003-08-25 Por tôpico luizhenriquerick
-- Use o melhor sistema de busca da Internet Radar UOL - http://www.radaruol.com.br = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em

[obm-l] AJUDA Questes Capciosas!!

2003-08-24 Por tôpico Joo
1) Seja f(x) uma funo par e f(-2) = 4. Sabendo que a razo incremental para Xo = 2 e um acrscimo DELTA X = 3 igual a 6. Qual o valor de f(-5)/7+ 2*f(2)? 2) Dada a reta r, expressa por (x + 1)/2 = y + 1 = z e o plano : 2x y z = 0. Sendo P = r , e O a origem das coordenadas, qual o valor

Re: [obm-l] ajuda

2003-08-14 Por tôpico Fabio Bernardo
] Sent: Saturday, August 09, 2003 6:29 PM Subject: [obm-l] ajuda Eu estou com duvida na seguinte questão: dada a equação (x²+1)²+(x²+3x-17)²=0, pode-se afirmar que no universo dos números reais, o seu conjunto solução: a) é vazio b) tem apenas dois elementos Obs: essa é uma questão da prova do CN

Re: [obm-l] Ajuda

2003-08-14 Por tôpico Thyago
ter algum contato com essa obra. Alguém já ouviu falar? Atenciosamente ¡Thyago! - Original Message - From: Claudio Buffara [EMAIL PROTECTED] To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Tuesday, August 12, 2003 9:58 AM Subject: Re: [obm-l] Ajuda Oi, Thyago: Vou te confessar uma coisa: usando

[obm-l] Ajuda

2003-08-14 Por tôpico dex
Olá pessoal Gostaria de saber uma boa demonstração para o exercício abaixo P = sen(pi/n) . sen(2pi/n) . sen(3pi/n) . ... . sen[(n-1)pi/n] com n Inteiro positivo A resposta é P = n/[2^(n-1)], mas cheguei até este resultado de uma maneira muito pouco prática, nada natural para uma questão de

Re: [obm-l] Ajuda - pequena obs.

2003-08-14 Por tôpico J Augusto Tavares
Sendo n inteiro positivo, o caso n=1 teria que dar 1 segundo o resultado... so que P sera nulo! hehe - Original Message - From: dex [EMAIL PROTECTED] To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Monday, August 11, 2003 7:05 AM Subject: [obm-l] Ajuda Olá pessoal Gostaria de saber uma boa demonstração

Re: [obm-l] Ajuda

2003-08-14 Por tôpico Cláudio \(Prática\)
são números reais quaisquer e R é um real positivo. Um abraço, Claudio. - Original Message - From: dex [EMAIL PROTECTED] To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Monday, August 11, 2003 11:05 AM Subject: [obm-l] Ajuda Olá pessoal Gostaria de saber uma boa demonstração para o exercício abaixo P

Re: [obm-l] ajuda

2003-08-14 Por tôpico Camilo Marcantonio Junior
Oi Daniel, Para xreal, (x^2 + 1)^2 é maior ou igual a 1 e (x^2 + 3x - 17)^2 é maior ou igual a0. Logo (x^2 + 1)^2 + (x^2 + 3x - 17)^2 = 0 não tem soluções reais. um abraço, CamiloDaniel Pini [EMAIL PROTECTED] wrote: Eu estou com duvida na seguinte questão: dada a equação

Re: [obm-l] Ajuda

2003-08-14 Por tôpico Claudio Buffara
PM Subject: Re: [obm-l] Ajuda Oi, Thyago: A solução padrão pra esse tipo de problema realmente envolve complexos e polinômios. Tentando resolver outros problemas similares, você vai perceber que complexos e polinômios são uma forma de resolução bastante natural. Os resultados

Re: [obm-l] Ajuda

2003-08-14 Por tôpico Thyago
? Aguardo resposta Atenciosamente ¡Thyago! - Original Message - From: Cláudio (Prática) [EMAIL PROTECTED] To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Monday, August 11, 2003 2:19 PM Subject: Re: [obm-l] Ajuda Oi, Thyago: A solução padrão pra esse tipo de problema realmente envolve complexos e

Re: [obm-l] ajuda

2003-08-14 Por tôpico Bernardo Vieira Emerick
em aberto! From: Daniel Pini [EMAIL PROTECTED] Reply-To: [EMAIL PROTECTED] To: [EMAIL PROTECTED] Subject: [obm-l] ajuda Date: Sat, 9 Aug 2003 18:29:16 -0300 Eu estou com duvida na seguinte questão: dada a equação (x²+1)²+(x²+3x-17)²=0, pode-se afirmar que no universo dos números reais, o seu

[obm-l] ajuda

2003-08-09 Por tôpico Daniel Pini
Eu estou com duvida na seguinte questão: dada a equação (x²+1)²+(x²+3x-17)²=0, pode-se afirmar que no universo dos números reais, o seu conjunto solução: a) é vazio b) tem apenas dois elementos Obs: essa é uma questão da prova do CN e segundo os cursinhos preparatorios a resposta correta é

Re: [obm-l] ajuda

2003-08-05 Por tôpico A. C. Morgado
a=b mod10 significa que os inteiros a e b dao restos iguais na divisao por 10, ou o que eh o mesmo, que a-b eh um multiplo de 10. Orestes wrote: o que significa mod10, desculpem a ignorancia mas estou em dúvida? Atenciosamente Orestes

Re: [obm-l] ajuda

2003-08-05 Por tôpico Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet
Este treco significa que voce esta pegando o resto do numero por 10.Por exemplo 2099 mod 10=9. Para maiores informaçoes visite www.obm.org.br/eureka --- Orestes [EMAIL PROTECTED] escreveu: o que significa mod10, desculpem a ignorancia mas estou em dúvida? Atenciosamente Orestes

Re: [obm-l] Re: [obm-l] AJUDA POR FAVOR

2003-08-04 Por tôpico Nicolau C. Saldanha
On Sun, Aug 03, 2003 at 11:13:28PM -0300, Artur Costa Steiner wrote: Eh a a chamada Regra de L'Hopital (alguns escrevem L'Hospital - ateh hoje nao sei qual eh o certo...)). E qual a grafia certa para o nome do poeta inglês que escreveu Hamlet? Aparentemente nem ele mesmo tinha uma idéia muito

[obm-l] ajuda

2003-08-04 Por tôpico Orestes
o que significa mod10, desculpem a ignorancia mas estou em dúvida? Atenciosamente Orestes = Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html

[obm-l] Re: [obm-l] AJUDA POR FAVOR

2003-08-03 Por tôpico luizhenriquerick
2) lim(e^t - cost -sent)/t^2? t-0 Se eu entendi os códigos do enunciado , ai vai : Verificamos o caso de indeterminação 0/0 , e por isso , podemos derivar o numerador e o denominador , afim de sumir com o caso de indeterminação : [e^t + sent - cost]/2t A indeterminação ainda figura

Re: [obm-l] Re: [obm-l] AJUDA POR FAVOR

2003-08-03 Por tôpico João
Subject: [obm-l] Re: [obm-l] AJUDA POR FAVOR 2) lim(e^t - cost -sent)/t^2? t-0 Se eu entendi os códigos do enunciado , ai vai : Verificamos o caso de indeterminação 0/0 , e por isso , podemos derivar o numerador e o denominador , afim de sumir com o caso de indeterminação : [e^t

Res: Re: [obm-l] Re: [obm-l] AJUDA POR FAVOR

2003-08-03 Por tôpico Oswaldo Stanziola
L' Hopital ---Mensagem original--- De: [EMAIL PROTECTED] Data: domingo, 3 de agosto de 2003 22:34:28 Para: [EMAIL PROTECTED] Assunto: Re: [obm-l] Re: [obm-l] AJUDA POR FAVOR Agradeço! Seu resultado bate com o gabarito, mas me surgiu uma dúvida: qual teorema que diz que surgindo

RE: [obm-l] Re: [obm-l] AJUDA POR FAVOR

2003-08-03 Por tôpico Artur Costa Steiner
Of João Sent: Sunday, August 03, 2003 10:20 PM To: [EMAIL PROTECTED] Subject: Re: [obm-l] Re: [obm-l] AJUDA POR FAVOR Agradeço! Seu resultado bate com o gabarito, mas me surgiu uma dúvida: qual teorema que diz que surgindo indeterminação podemos derivar que acharemos o mesmo resultado

Re: [obm-l] Re: [obm-l] AJUDA POR FAVOR

2003-08-03 Por tôpico Fabio Henrique
: To: Sent: Sunday, August 03, 2003 2:39 PM Subject: [obm-l] Re: [obm-l] AJUDA POR FAVOR 2) lim (e^t - cost -sent)/t^2? t-0 Se eu entendi os códigos do enunciado , ai vai : Verificamos o caso de indeterminação 0/0 , e por isso , podemos derivar o numerador e o denominador , afim de sumir

Re[2]: [obm-l] Re: [obm-l] AJUDA POR FAVOR

2003-08-03 Por tôpico Igor GomeZZ
Em 3/8/2003, 23:13, Artur ([EMAIL PROTECTED]) disse: Alguns professores nao gostam desta regra (eu tive um, em 1969, que a execrava), acham que ela induz o aluno a calcular limites mecanicamente, sem pensar. Mas, justica seja feita ao L'Hopital, a regra dele eh matematicamente perfeita e nao

[obm-l] AJUDA POR FAVOR

2003-08-02 Por tôpico João
Estou me matando e não consigo! 1) Somatório de n=1 até n=+oo de 1/ (n+1)^n^n ? 2) lim (e^t - cost - sent)/t^2 ? t-0 3) O produto das distâncias de um ponto qualquer de uma hipérbole de equação (x^2/a^2) - (y^2/b^2) = 1 às suas assíntotas é ? 4) A derivada n-ésima da função x =

Re: [obm-l] Ajuda

2003-08-01 Por tôpico Faelccmm
Nao entendi uma coisa: Se temos uma eq. do 2 grau a*x^2 + b*x + c=0, entao x[1]*x[2] = c/a x[1] + x[2] = -b/a Abaixo esta escrito st = -6s - 6t, por que nao ser s*t = c/a = 6a/1=6a ? Em uma mensagem de 31/7/2003 23:27:45 Hora padrão leste da Am. Sul, [EMAIL PROTECTED] escreveu: 2) Se as

Re: [obm-l] Ajuda

2003-08-01 Por tôpico A. C. Morgado
s+t = -a e st = 6a. Logo, st = - (s+t) [EMAIL PROTECTED] wrote: Nao entendi uma coisa: Se temos uma eq. do 2 grau a*x^2 + b*x + c=0, entao x[1]*x[2] = c/a x[1] + x[2] = -b/a Abaixo esta escrito st = -6s - 6t, por que nao ser s*t = c/a = 6a/1=6a ? Em uma mensagem de

[obm-l] Ajuda

2003-07-31 Por tôpico Fabio Bernardo
Caros colegas, uns alunos me pediram essas duas questões e eu ainda não consegui resolvê-las. Se alguém puder, me ajude por favor. 1) Quantos valores de K, inteiro, existem, tais que, (113k+7)/(k+1) é um número inteiro? 2) Para quantos valores reais do número a a equação x^2+ax+6a=0

Re: [obm-l] Ajuda

2003-07-31 Por tôpico Augusto Cesar de Oliveira Morgado
1)(113k+7)/(k+1) = 113 - [106/(k+1)] sera inteiro se e so se k+1 for divisor de 106. Em Thu, 31 Jul 2003 21:50:11 -0300, Fabio Bernardo [EMAIL PROTECTED] disse: Caros colegas, uns alunos me pediram essas duas questões e eu ainda não consegui resolvê-las. Se alguém puder, me ajude por

Re: [obm-l] Ajuda

2003-07-31 Por tôpico Frederico Reis Marques de Brito
PROTECTED] Reply-To: [EMAIL PROTECTED] To: obm [EMAIL PROTECTED] Subject: [obm-l] Ajuda Date: Thu, 31 Jul 2003 21:50:11 -0300 Caros colegas, uns alunos me pediram essas duas questões e eu ainda não consegui resolvê-las. Se alguém puder, me ajude por favor. 1) Quantos valores de K, inteiro, existem

Re: [obm-l] Ajuda

2003-07-31 Por tôpico Augusto Cesar de Oliveira Morgado
2) Se as raizes forem s e t, devemos ter st = -6s - 6t st + 6s + 6t = 0 (s+6)(t+6)= 36 Faça todas as decomposiçoes de 36 em produto de dois inteiros. Por exemplo, uma decomposiçao eh -4 vezes -9, que corresponde a soluçao s = -10, t = -15 Como 36 tem 9 divisores positivos, ha 5

[obm-l] ajuda de novo

2003-07-27 Por tôpico Eduardo Soares
Gostaria da ajuda dos amigos para resolver este problema do livro Medida e Forma em Geometria do Elon Lages. 5- Sejam dados dois segmentos de reta desiguais. Se, subtraindo sucessivamente o menor do maior, o resto de cada subtração nunca é um submúltiplo do resto

[Fwd: Re: [obm-l] Ajuda]

2003-07-27 Por tôpico A. C. Morgado
urna esto depositadas n etiquetas numeradas de 1 a n. Trs etiquetas so sorteadas sem reposio. Determine a probabilidade de que os nmeros sorteados sejam consecutivos. Original Message Subject: Re: [obm-l] Ajuda Date: Thu, 24 Jul

[obm-l] Re: [obm-l] Ajuda - Cálculo

2003-07-23 Por tôpico Marcio Afonso A. Cohen
To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Wednesday, July 23, 2003 12:02 AM Subject: [obm-l] Ajuda - Cálculo Caros companheiros, não estou conseguindo resolver o sequinte problema: A equação da posição de um móvel num instante t(em s)é dadapor: x(t)= cos^2(e^(t - pi/4)).sent(t) + cot^2(t), com

[obm-l] Ajuda

2003-07-23 Por tôpico luiz-ernesto
Tenho uma questão fácil, que no entanto , não conseguir resolver: Seja S um conjunto com números inteiros de 1,2,3,...,n. Determine a probabilidade de escolhermos três números desse conjunto e eles serem consecutivos. _ Voce quer um

Re: [obm-l] Ajuda

2003-07-23 Por tôpico A. C. Morgado
Ha C(n,3) modos de selecionar tres numeros no conjunto e ha n-2 modi=os de sek=lecionar tres numeros consecutivos: 123, 234,...,(n-2)(n-1)n. A resposta eh (n-2)/C(n,3) = 6/[(n-1)n] [EMAIL PROTECTED] wrote: Tenho uma questão fácil, que no entanto , não conseguir resolver: Seja S um conjunto com

Re: [obm-l] Ajuda

2003-07-23 Por tôpico Claudio Buffara
on 23.07.03 23:50, [EMAIL PROTECTED] at [EMAIL PROTECTED] wrote: Tenho uma questão fácil, que no entanto , não conseguir resolver: Seja S um conjunto com números inteiros de 1,2,3,...,n. Determine a probabilidade de escolhermos três números desse conjunto e eles serem consecutivos. Oi,

[obm-l] Ajuda - Cálculo

2003-07-22 Por tôpico Webmaster - Centrodador
Caros companheiros, não estou conseguindo resolver o sequinte problema: A equação da posição de um móvel num instante t(em s)é dadapor: x(t)= cos^2(e^(t - pi/4)).sent(t) + cot^2(t), com t maior ouigual a zero. O valor da aceleração do móvel no instante t=0s é? As opções apresentam somente

[obm-l] ajuda

2003-07-06 Por tôpico Daniel Pini
Olá caros colegas estou enviando as dos meus ultimos e-mails que ficaram sem resposta. Sei que alguns são muito extensos e trabalhosos, então gosteria que me dessem apenas uma dica para eu poder chegar a solução. Dado um círculo de raioRe centro O, constrói-se 3 círculos iguais de raios r,

Re: [obm-l] AJUDA!

2003-07-03 Por tôpico Marcos Reynaldo
Olá Sharon! Você deve, inicialmente, efetuar a derivada da função. a) f'(x) = 4x^3 - 6x^2 + 2 (eu admiti que x4 deve ser x elevado a 4) Depois ache os pontos críticos. Aqui vamos achar os valores de x que fazem com que f'(x) seja zero. 4x^3 - 6x^2 + 2=0 Veja que a soma dos coeficiente é zero, logo

Re: [obm-l] AJUDA!

2003-07-03 Por tôpico Henrique Patrício Sant'Anna Branco
Já a letra b e parecido mas eu não entendi direito, não está faltando um parenteses ai ? Parece que a função, na realidade, é f(x) = x^3 / (1 + x^2) Nesse caso, f'(x) = 3*x^2/(1+x^2)-2*x^4/(1+x^2)^2. Para f'(x) = 0, a única raiz real (dupla) é 0. Derivando de novo, f''(x) =

[obm-l] ajuda

2003-07-02 Por tôpico Daniel Pini
Dado um círculo de raio e centro , constrói-se 3 círculos iguais de raios , tangentes dois a dois, nos pontos , , e tangentes interiores ao círculo dado. Determine, em função de , o raio destes círculos e a área da superfície , compreendida entre os três círculos e limitada pelos arcos ,

[obm-l] ajuda

2003-07-02 Por tôpico Daniel Pini
Considere dois quadrados congruentes de lado 4 cm.O vértice de um dos quadrados está no centro do outro quadrado, de modo que este quadrado possa girar em torno de seu centro. Qual é, em cm², a variação da área obtida pela intersecção das áreas dos quadrados durante a rotação? a-2 b-4 c-8

[obm-l] AJUDA!

2003-07-02 Por tôpico Sharon Guedes
Olá pessoal, alguém poderia me ajudar nessas questões? Estude com respeito à concavidade e pontos de inflexão, determine os intervalos de crescimento e decrescimento de , os máximos e mínimos. a) f (x) = x4 - 2x ³ + 2x b) f(x) = x³ / 1+ x² At. Sharon. Yahoo! Mail Mais espaço, mais segurança

[obm-l] ajuda

2003-06-23 Por tôpico João Victor da Costa Vale
<[EMAIL PROTECTED]> olá, estou cursando primeiro ano de engenharia elétrica e estou vendo, até o momento, somente cálculo. a questão é que eu tenho um certo problema com a construção de argumentos para provar um teorema. já peguei na biblioteca da minha univerdidade um livro de matemática

RE: [obm-l] ajuda

2003-06-23 Por tôpico João Victor da Costa Vale
leandro, muito obrigado pela sua ajuda, eu acho que vc tem razão... a minha ansiedade às vezes me atrapalha. de qualquer forma, é sempre bom conhecer as histórias de pessoas mais experientes. um abraço, João Victor.MSN Hotmail, o maior webmail do Brasil. Faça o seu agora.

Re: [obm-l] ajuda

2003-06-17 Por tôpico Nicolau C. Saldanha
On Tue, Jun 17, 2003 at 02:25:12PM -0300, Mário Pereira wrote: Olá: Alguém poderia verificar se está correta a resposta ao seguinte problema: No Brasil, o Senado é formado por 81 senadores, sendo que cada Estado elege 3 deles. Os senadores têm mandatos de 8 anos, mas os elegemos a cada 4

Re: [obm-l] ajuda

2003-06-17 Por tôpico A. C. Morgado
Estah correto. Mrio Pereira wrote: Ol: Algum poderia verificar se est correta a resposta ao seguinte problema: No Brasil, o Senado formado por 81 senadores, sendo que cada Estado elege 3 deles. Os senadores tm mandatos de 8 anos, mas os elegemos a cada 4

[obm-l] ajuda

2003-06-17 Por tôpico Mário Pereira
Olá: Alguém poderia verificar se está correta a resposta ao seguinte problema: No Brasil, o Senado é formado por 81 senadores, sendo que cada Estado elege 3 deles. Os senadores têm mandatos de 8 anos, mas os elegemos a cada 4 anos. A razão disso é que eles não são eleitos todos ao mesmo

[obm-l] ajuda

2003-06-06 Por tôpico Daniel Pini
attachment: s1.gif

Re: [obm-l] ajuda

2003-06-06 Por tôpico A. C. Morgado
Vamos analisar todos os casos possiveis, modulo 3: n0 1 2 n^3 - 3 n^2 + 221 2 0 n^3 - 3 n^2 + 22 sera divisivel por 3 se e somente se n for congruo a 2 modulo 3, ou seja , n for da forma n = 3p+2, p inteiro. n^3 - 3 n^2 + 22 = 9 (3 p^3 + 3 p^2 +2) Portanto a

Re: [obm-l] ajuda

2003-06-06 Por tôpico Ricardo Prins
, a maior potencia de tres que divide numeros dessa forma é 3². k é no máximo dois. - Original Message - From: Daniel Pini To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Thursday, June 05, 2003 4:27 PM Subject: [obm-l] ajuda

Re: [obm-l] ajuda...

2003-06-04 Por tôpico Paulo Santa Rita
] To: [EMAIL PROTECTED] Subject: [obm-l] ajuda... Date: Mon, 2 Jun 2003 13:55:27 -0300 (ART) (UERJ)-Observe o sistema: y=1/x x^2+y^2=r^2 O menor valor inteiro de r para que o sistema acima apresente quatro soluções reais é: a)1b)2c)3 d)4 Gabarito: b

[obm-l] ajuda...

2003-06-03 Por tôpico Celso Junior dos Santos Francisco
(UERJ)-Observe o sistema: y=1/x x^2+y^2=r^2 O menor valor inteiro de r para que o sistema acima apresente quatro soluções reais é: a)1 b)2 c)3 d)4 Gabarito: bYahoo! Mail Mais espaço, mais segurança e gratuito: caixa postal de 6MB, antivírus, proteção contra spam.

RE: [obm-l] ajuda...

2003-06-03 Por tôpico Artur Costa Steiner
] On Behalf Of Celso Junior dos Santos Francisco Sent: Monday, June 02, 2003 1:55 PM To: [EMAIL PROTECTED] Subject: [obm-l] ajuda... (UERJ)-Observe o sistema: y=1/x x^2+y^2=r^2 O menor valor inteiro de r para que o sistema acima apresente quatro soluções reais é: a)1b)2c)3 d)4 Gabarito: b

Re: [obm-l] ajuda...

2003-06-03 Por tôpico Cláudio \(Prática\)
). Um abraço, Claudio. - Original Message - From: Celso Junior dos Santos Francisco To: [EMAIL PROTECTED] Sent: Monday, June 02, 2003 1:55 PM Subject: [obm-l] ajuda... (UERJ)-Observe o sistema: y=1/x x^2+y^2=r^2 O menor valor inteiro de r para que o sistema

Re: [obm-l] ajuda...

2003-06-03 Por tôpico Eduardo Botelho
Pense nos grficos de y=1/x e x^2 + y^2 = r^2. Este ltimo d origem a uma circunferncia. O primeiro valor de r em que possvel achar soluo sqrt2. Para qualquer rsqrt2, teremos quatro solues. Veja a figura, que mostra a situao para r=sqrt2 Abrao Eduardo Celso Junior dos Santos Francisco

Re: [obm-l] ajuda geometria

2003-06-02 Por tôpico Eduardo Botelho
Daniel Pini wrote: Considere um tringulo equiltero ABC, inscrito em um circulo de raio R. Os pontos M e N so, respectivamente, os pontos mdios do arco menor AC e do segmento BC. Se a reta MN tambm intercepta a circunferencia desse circulo no ponto P, P diferente de M,

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